對電力公司生產(chǎn)技能崗位培訓工作的思考_(完整版)
【正文】 實施、培訓基礎資料建設和培訓的針對性等方面的優(yōu)勢。對電力公司生產(chǎn)技能崗位培訓工作的思考 我公司現(xiàn)有職工687名，其中生產(chǎn)技能人員387名，僅占56%。在具體培訓工作中，由人力資源部組織，專業(yè)管理部門和基層單位配合，根據(jù)培訓需求，共同研究，制定培訓計劃、培訓目標及獎懲措施，編制培訓大綱及實施方案，協(xié)調(diào)確定培訓教師，按計劃組織進行與生產(chǎn)實際工作有針對性的培訓工作。操作技能培訓要以實際運行設備為培訓模塊，以設備的原理、結(jié)構、調(diào)試、故障和缺陷處理為知識技能的培訓單元，實施模塊化訓練。條件允許時可進行一些仿真、模擬培訓。他們中的許多人有著多年現(xiàn)場工作的豐富經(jīng)驗，不少人具備較高水平的操作技能，這些都是在大量的工作實踐中積累形成的，有些人仍然工作在生產(chǎn)一線，具有得天獨厚的技術優(yōu)勢，便在培訓時于把技能培訓與現(xiàn)場實際有機結(jié)合起來。在學員完成培訓任務返回工作崗位后，專職培訓人員要通過回訪，了解學員對所學到的知識和技能的應用情況，基層單位要配合培訓主管部門對學員進行培訓前后掌握的業(yè)務知識和技能進行測試，對比分析，召開座談會征求意見，填寫培訓滿意度調(diào)查表，并了解學員在培訓班的現(xiàn)實表現(xiàn)情況，對培訓情況進行總結(jié)，對存在的問題及時反饋相關部門和人員，進行分析改進，并在以后的培訓工作中不斷完善，進一步提高培訓質(zhì)量和效果。多年來，我們在培訓方面形成了一些成功的經(jīng)驗，取得了一定的實效。 最后，要發(fā)揮學員在培訓中的主觀能動作用。
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