【總結(jié)】2020/12/261楊珍香2020/12/262宇宙的未來霍金2020/12/2632020/12/2642020/6/16酒泉“神舟九號”2020/12/2652020/12/2662020/12/267“火星全球”可以看到“水手谷”約
2024-11-19 18:30
【總結(jié)】Zm導(dǎo)入我們?nèi)庋勰芸匆姷暮阈羌s3000顆左右。所有星都和太陽一樣由稀薄的星際物質(zhì)凝聚而成,是天空的核電站。恒星的質(zhì)量主宰著恒星一生的命遠(yuǎn),恒星的誕生、演化直到消亡的全過程,就是質(zhì)量持續(xù)轉(zhuǎn)化為能量的過程。所以,星系是非常神秘的,直今為止,還有許許多多的秘密還不為人知。它們,正等待著人們?nèi)ヌ剿?。斯蒂芬·霍?/span>
2024-11-23 01:10
【總結(jié)】高中語文·必修5了解作者史蒂芬·霍金1942年1月8日在英國倫敦出生,曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)三一學(xué)院,并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他在輪椅上坐了40年,現(xiàn)在全身只有面部肌肉會動,演講和問答只能通過語音合成器來完成。英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是本世紀(jì)享有
【總結(jié)】第五節(jié)人造衛(wèi)星宇宙速度●本節(jié)教材分析本節(jié)教材重點講述了人造地球衛(wèi)星的發(fā)射原理,推導(dǎo)了第一宇宙速度,應(yīng)使學(xué)生確切地理解,第一宇宙速度是衛(wèi)星軌道半徑等于地球半徑時,即衛(wèi)星在地面附近,環(huán)繞地球做勻速圓周運動的速度,當(dāng)軌道半徑r大地球半徑時,衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的速度變小.在實際教學(xué)時,學(xué)生常據(jù)課本圖6—4所描述的情況得出離地球表面越高的地方,其
2024-12-03 21:32
【總結(jié)】“我即使被關(guān)在果殼里,仍自以為是無限空間之王!”《果殼中的宇宙》一書中,霍金引用了莎士比亞戲劇《哈姆雷特》里一句充滿詩意的臺詞?!队钪娴奈磥怼匪沟俜摇せ艚鹉喜鈬Z學(xué)校邱賢彬作者簡介:史蒂芬·霍金1942
2024-11-17 19:38
【總結(jié)】《張衡傳》一教學(xué)目的1了解傳記文章的特點,學(xué)習(xí)本文記人敘事詳略安排得當(dāng)?shù)膶懛ā?掌握課文中所涉及的文言詞句知識和文史、文化常識。3了解張衡的品格和他在科學(xué)、文學(xué)、政治各方面的貢獻(xiàn),學(xué)習(xí)他刻苦求學(xué)、科學(xué)務(wù)實、追求真理的精神。二教學(xué)重點、難點1記人敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?文言詞句知識
2024-11-27 21:42
【總結(jié)】第2課時測試與反饋(時間:45分鐘分值:50分)一、基礎(chǔ)知識(12分,每小題3分)1.下列加點字的注音全都正確的一項是()A.鐵砧.(zhēn)寒傖.(cānɡ)撳.鍵鈕(qìn)B.漣漪.(yī)饒.舌(láo)擱.不住(ɡ&
2024-12-09 05:41
【總結(jié)】宇宙的未來教學(xué)設(shè)計范文宇宙的未來教學(xué)設(shè)計范文課件制作本身就是作者綜合素養(yǎng)的一種體現(xiàn),它顯現(xiàn)出制作者對教育、教學(xué)、教材改革方向的把握,對課堂教學(xué)的理解,對現(xiàn)代教育技術(shù)的領(lǐng)悟。因此教師在設(shè)計課件時一定要吃透教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計出符合教學(xué)的方案用于課件。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的宇宙的未來教學(xué)設(shè)計范文,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!宇宙
2025-03-07 08:35
【總結(jié)】宇宙是怎樣誕生的?它從何而來?又向哪里去?我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點,它大約誕生于150億年前,那時,宇宙只是一個點,不占有空間,也沒有時間的概念。最初,宇宙的溫度極高,隨著時間的推移,空間越來越大,溫度越來越低.空間繼續(xù)擴大、膨脹,直到宇宙繼續(xù)膨脹,將來也會膨脹,也許在膨脹到一定程度后,
2024-11-10 22:59
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)積累,每對的讀音完全相同的一項是()/水漲船高鮮活/鮮為人知當(dāng)真/當(dāng)務(wù)之急/削足適履露宿/露富模仿/模棱兩可/與日俱增濟世/濟濟一堂忌憚/殫精竭慮
2024-11-12 18:14
【總結(jié)】13.浩瀚的宇宙教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想:課文圍繞著銀河系和宇宙展開,按照查閱資料、分析資料、推理總結(jié)、討論交流、得出結(jié)論的順序,引導(dǎo)學(xué)生歸納出地球、太陽系、銀河系和宇宙之間的關(guān)系,從而對宇宙的浩瀚有初步的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能圍繞銀河系提出自己想要知道的問題。2.能用自己的語言描述銀河系和宇宙的各種特征。
2024-12-09 05:10
【總結(jié)】《宇宙的未來》教案設(shè)計自讀要求2、學(xué)習(xí)本文生動、幽默的演講風(fēng)格。,增進科學(xué)素養(yǎng)。自讀重難點,增強概括能力。,增強分析能力。【自讀程序】總的原則是:多次自讀,逐層領(lǐng)悟,逐個落實學(xué)習(xí)重點。具體如下:,總體感知。結(jié)合注釋,通讀全文,總體感知。讀后能用一句話簡要地說出本文講了什么。
2024-11-28 19:50
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《宇宙的未來》教案設(shè)計??【自讀導(dǎo)言】?自讀要求?。、幽默的演講風(fēng)格。?,增進科學(xué)素養(yǎng)。?(解說:本文雖說是演講錄,但其實就是一篇科技論文,加上語言的歐化風(fēng)格,要讀懂全文并不容易,所以設(shè)置了第一個要求;生動、幽默是霍金的演講風(fēng)格,是其演講獨具魅力的原因之
2025-04-16 22:42
【總結(jié)】3親密接觸?感受魅力史蒂芬.霍金(StephenHawking)1942年1月8日生于牛津,那一天剛好是伽利略逝世三百年。可能因為他出生在第二次世界大戰(zhàn)的時代,所以小時候?qū)δP吞貏e著迷。他十幾歲時不但喜歡做模型飛機和輪船,還和學(xué)友制作了很多不同種類的戰(zhàn)爭游戲,反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位,并在黑洞和
2024-11-18 07:35
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步試題第六章萬有引力與航天第五節(jié)宇宙航行【試題評價】1.關(guān)于第一宇宙速度,下面說法正確的是()A.它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度B.它是近地圓形軌道上人造地球衛(wèi)星的運行速度C.它是能使衛(wèi)星進入近地圓形軌道的最小發(fā)射速
2024-12-03 04:15