20xx-20xx學年人教版高中數學必修一321幾類不同增長的函數模型練習題-資料下載頁

【總結】幾類不同增長的函數模型班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1．在我國大西北，某地區(qū)荒漠化土地面積每年平均比上年增長%，專家預測經過年可能增長到原來的倍，則函數的圖象大致為A.B.C.D.2．當x越來越大時,下列函數中,

2024-11-28 23:14

單調性與最大小值-資料下載頁

【總結】單調性與最大（?。┲档谝徽n時函數單調性的概念問題提出德國有一位著名的心理學家艾賓浩斯，對人類的記憶牢固程度進行了有關研究.他經過測試，得到了以下一些數據：時間間隔t剛記憶完畢20分鐘后60分鐘后8-9小時后1天后2天后6天后

2025-07-18 14:14

20xx高中數學蘇教版必修一213第2課時函數的最大小值課后練習題-資料下載頁

【總結】第2課時函數的最大(小)值課時目標(小)值的概念及其幾何意義.(小)值與單調性之間的關系.(小)值．1．函數的最值設y＝f(x)的定義域為A.(1)最大值：如果存在x0∈A，使得對于任意的x∈A，都有__________，那么稱f(x0)為y＝f(x)的最大值，記為______＝f(

2024-11-27 23:28

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一121函數的概念-資料下載頁

【總結】函數的概念教學目標：，進一步體會函數是描述變量之間的依賴關系的重要數學模型。。，會求一些簡單函數的定義域和值域。教學重點：函數概念和函數定義域及值域的求法。教學難點：函數概念的理解。教學方法：自學法和嘗試指導法教學過程：（Ⅰ）引入問題問題1初中我們學過哪些函數？（正比例函數、反比例函數、

2024-11-19 04:55

湖南省長郡高中數學131單調性與最大小值課件1新人教a版必修1-資料下載頁

【總結】「自我感悟」1.分析下圖中函數圖象的變化規(guī)律，并將相同規(guī)律的圖象部分繪制出來-12y0(1)xx=-2y(2)x00y(3)x0y(4)x0y(5)x-110y(6)x1-222.初中教材如何描述上述的

2025-03-12 14:39

20xx高中數學蘇教版必修一213第1課時函數的單調性課后練習題-資料下載頁

【總結】2．函數的簡單性質第1課時函數的單調性課時目標.．1．單調性設函數y＝f(x)的定義域為A，區(qū)間I?A.如果對于區(qū)間I內的任意兩個值x1，x2當x1x2時，都有__________，那么就說y＝f(x)在區(qū)間I上是單調______，I稱為y＝f(x)的單調________．

2024-11-27 23:28

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一111集合的含義與表示-資料下載頁

【總結】集合的含義與表示（第一課時）教學目標：。。。。教學重點：集合含義教學難點：集合含義的理解教學方法：嘗試指導法教學過程：引入問題（I）提出問題問題1：班級有20名男生，16名女生，問班級一共多少人？問題2：某次運動會上，班級有20人參加田賽，16人參加徑賽，

2024-11-19 07:43

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一122函數的表示法-資料下載頁

【總結】函數的表示法教學目的：（1）明確函數的三種表示方法；（2）在實際情境中，會根據不同的需要選擇恰當的方法表示函數；（3）通過具體實例，了解簡單的分段函數，并能簡單應用；（4）糾正認為“y=f(x)”就是函數的解析式的片面錯誤認識．教學重點：函數的三種表示方法，分段函數的概念．教學難點：根據不同的需要選擇恰當的方法表示函數，什

2024-11-18 15:44

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一113集合的基本運算-資料下載頁

【總結】集合間的基本運算教學目標：1．理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集；2．理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集；3．能使用Venn圖表達集合的關系及運算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用；4．認識由具體到抽象的思維過程，并樹立相對的觀點。教學重點：交集與并集概念、補集的概念、數形結合的運用。

2024-11-19 04:55

[高中數學必修一]131函數單調性測試-資料下載頁

【總結】函數的單調性一、選擇題1．函數y＝＝x2－6x＋10在區(qū)間（2，4）上是（）A．遞減函數B．遞增函數C．先遞減再遞增D．選遞增再遞減．解析：本題可以作出函數y＝x2－6x＋10的圖象，根據圖象可知函數在（2，4）上是先遞減再遞增．答案：C

2024-12-03 12:23

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一211指數與指數冪的運算-資料下載頁

【總結】指數與指數冪的運算教學目標：n次方根、根式、分數指數冪的概念；；、接受新事物和用聯(lián)系觀點看問題的能力。教學重點：根式的概念、分數指數冪的概念和運算性質教學難點：根式概念和分數指數冪概念的理解教學方法：學導式教學過程：第一課時引例：填空（1）*)nnaaaa

2024-11-18 15:44

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一221對數與對數運算教學素材-資料下載頁

【總結】對數與對數運算［備用習題］()A.10410753aaaaa???B.6522)(yxyxyxy???C.8157332babaabba?D.33)1255(?=5+125125521253??答案：Ba0,r,s∈Q,以下運算

2024-11-28 21:41

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一221對數與對數運算word教案-資料下載頁

【總結】對數與對數運算第一課時對數的概念三維目標定向〖知識與技能〗理解對數的概念，掌握對數恒等式及常用對數的概念，領會對數與指數的關系?！歼^程與方法〗從指數函數入手，引出對數的概念及指數式與對數式的關系，得到對數的三條性質及對數恒等式?！记楦?、態(tài)度與價值觀〗增強數學的理性思維能力及用普遍聯(lián)系、變化發(fā)展的眼光看待問

2024-11-28 21:41

高中數學蘇教版必修一函數的單調性(一)-資料下載頁

【總結】§函數的簡單性質2．函數的單調性(一)一、基礎過關1．下列函數中，在(－∞，0]內為增函數的是________．(填序號)①y＝x2－2；②y＝3x；③y＝1＋2x；④y＝－(x＋2)2.2．如果函數f(x)在[a，b]上是增函數，對于任意的x1，x2∈[a，b]

2024-12-08 20:19

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一23冪函數word導學案-資料下載頁

【總結】冪函數班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝【學習目標】1．能熟練利用冪函數的圖象和性質解決相關的綜合問題.2．結合函數，，，，的圖象

2024-11-18 15:44

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一131單調性與最大小值練習題(留存版)

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一131單調性與最大小值練習題-文庫吧

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一131單調性與最大小值練習題-wenkub

20xx-20xx學年人教版高中數學必修一131單調性與最大小值練習題(已修改)