【總結】函數的單調性(二)一、基礎過關1.函數y=-x+1在區(qū)間????12,2上的最大值是________.2.函數y=x+2x-1的最小值為________.3.函數y=2|x|+1的值域是________.4.函數f(x)=?????2x+6,x∈[1,2]x+7,
2024-12-08 05:55
【總結】第二章第2課時函數的單調性的應用一、選擇題1.已知函數f(x)=3x,則在下面區(qū)間內f(x)不是遞減函數()A.(0,+∞)B.(-∞,0)C.(-∞,0)∪(0,+∞)D.(1,+∞)[答案]C[解析]f(x)=3x在(0,+∞)上和(-∞,0)上都是減函數
2024-11-28 01:20
【總結】函數的單調性一、選擇題:(每小題6分,共36分)。,在區(qū)間(0,1)上是增函數的是()A.xy?B.xy??3C.xy1?42???xy2.函數bxky???)12(
2024-12-03 12:23
【總結】【學案導學設計】2021-2021學年高中數學習題課課時作業(yè)蘇教版必修1課時目標.能力.1.已知m=,n=,p=log,則這三個數的大小關系是________.2.已知0a1,logamlogan0,則1,m,n的大小關系為________.3.函數y
2024-11-28 01:08
【總結】【學案導學設計】2021-2021學年高中數學蘇教版必修1課時目標.能力.1.已知m=,n=,p=log,則這三個數的大小關系是________.2.已知0a1,logamlogan0,則1,m,n的大小關系為________.3.函數y=x-1+
2024-11-28 01:54
【總結】【學案導學設計】2021-2021學年高中數學函數模型及其應用課時作業(yè)蘇教版必修1課時目標.、二次函數、指數函數、對數函數、冪函數模型解決實際問題.生活中的簡單問題,培養(yǎng)對數學模型的應用意識.1.幾種常見的函數模型(1)一次函數:y=kx+b(k≠0)(2)二次函數:y=ax2+bx+c(a≠
2024-11-27 23:27
【總結】【學案導學設計】2021-2021學年高中數學習題課課時作業(yè)蘇教版必修1課時目標,加深對映射概念的了解.,會根據不同的需要選擇恰當的方法(如圖象法、列表法、解析法)表示函數.,理解簡單的分段函數,并能簡單應用.1.下列圖形中,可能作為函數y=f(x)圖象的是______.(填序號)2.已知函數f
2024-11-28 01:09
【總結】學科:數學課題:函數的單調性教學目標(三維融通表述):通過實例,學生理解函數的單調性及其幾何意義;學會運用函數圖象理解和研究函數的性質;學生能夠熟練應用定義判斷函數在某區(qū)間上的的單調性.教學重點:函數的單調性及其幾何意義.教學難點:利用函數的單調性定義判斷、證明函數的單調性.教學過程教學
2024-11-19 23:23
【總結】函數的單調性一、選擇題:1.在區(qū)間(0,+∞)上不是增函數的函數是 () A.y=2x+1 B.y=3x2+1 C.y= D.y=2x2+x+12.函數f(x)=4x2-mx+5在區(qū)間[-2,+∞]上是增函數,在區(qū)間(-∞,-2)上是減函數,則f(1)等于 () A.-7 B.1 C.17 D.253.函數f(x)在區(qū)間
2025-06-27 22:46
【總結】函數模型及其應用課時目標.、二次函數、指數函數、對數函數、冪函數模型解決實際問題.生活中的簡單問題,培養(yǎng)對數學模型的應用意識.1.幾種常見的函數模型(1)一次函數:y=kx+b(k≠0)(2)二次函數:y=ax2+bx+c(a≠0)(3)指數函數:y=ax(a0且a≠1)(4)對
2024-11-28 01:51
【總結】§映射的概念課時目標..1.一般地,設A、B是兩個非空集合,如果按某種對應法則f,對于A中的________元素,在B中都有______的元素與之對應,那么,這樣的__________叫做集合A到集合B的映射,記作________.2.映射與函數由映射的定義可以看出,映射是______概念的
【總結】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數學函數的單調性活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1.下列命題正確的是().A.定義在(a,b)上的函數f(x),若存在x1<x2時,有f(x1)<f(x2),那么f(x)在(a,b)上為增函數B.定義在(a,b)上的函數f(x),若
2024-12-09 03:44
【總結】§交集、并集課時目標,會求兩個簡單集合的并集與交集.2.能使用Venn圖表達集合的關系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用.1.交集(1)定義:一般地,由____________________元素構成的集合,稱為集合A與B的交集,記作________.(2)交集的符號語言表示為A∩B=_____
【總結】1.3函數的基本性質1.單調性與最大(小)值第1課時函數的單調性[學習目標],掌握判斷簡單函數單調性的方法.和數學符號語言描述增函數、減函數、單調性等概念,能準確理解這些定義的本質特點.[知識鏈接]1.x2-2x+2=(x-1)2+1>0;2.當x>2時,x2-3x+2=(x-
2024-12-07 21:19
【總結】函數的單調性學案【預習要點及要求】;;【知識再現】1.?_____________2._____________3._____________【概念探究】閱讀課本44頁到例1的上方,完成下列問題1從直觀上看,函數圖象從左向右看,在某個區(qū)間上,圖象是上升的,則此
2024-11-20 03:13