【總結】第2節(jié)基因在染色體上回到19世紀——孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律人們才意識到遺傳因子(基因)是客觀存在的基因在哪里?一、薩頓的假說發(fā)現(xiàn)問題:用蝗蟲作材料,研究精子和卵細胞的形成過程,發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。提出假說:基因位于染色
2024-11-17 08:14
【總結】第三節(jié)染色體變異及其應用 一、教學目的: 1、使學生明確掌握染色體組、單倍體、二倍體的概念,單倍體的特點及其在育種上的意義。 2、使學生明確多倍體的概念,形成原因及其特點。 3、使學生了解人工...
2025-03-15 03:51
【總結】高中生物人教版必修2第5章第2節(jié)染色體變異同步訓練B卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共13題;共40分) 1.(2分)(2020·浙江模擬)如...
2025-04-05 04:39
【總結】高中生物人教版必修2第5章第2節(jié)染色體變異同步訓練D卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共13題;共43分) 1.(2分)以下幾種生物性狀的產(chǎn)生,...
2025-04-05 04:40
【總結】高中生物人教版必修2第5章第2節(jié)染色體變異同步訓練(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共13題;共36分) 1.(2分)現(xiàn)代進化理論認為,突...
2025-04-05 04:53
【總結】第2章基因和染色體的關系第2節(jié)基因在染色體上回到19世紀——孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律人們才意識到遺傳因子(基因)是客觀存在的基因在哪里?一、薩頓的假說發(fā)現(xiàn)問題:用蝗蟲作材料,研究精子和卵細胞的形成過程,發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常
2024-11-19 17:06
【總結】第2章基因和染色體的關系第2節(jié)基因在染色體上一、薩頓的假說基因和染色體行為存在著明顯的_____關系。平行染色體基因是由攜帶著從親代傳遞給子代的,即基因在上。染色體依據(jù):看得見DdDd看不見研究方法:類比推理
2024-11-18 07:15
【總結】必修2第5章第2節(jié) (本欄目內容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!) 一、選擇題 1.(2009年武漢模擬)對下列有關形成原理或技術的敘述,正確的是 ( ) A.培育無子西瓜是利用...
2025-03-15 03:22
【總結】第2章基因和染色體的關系(計時:45分鐘滿分:100分)一.選擇題(每題只有一個正確答案每小題4分,共60分)1.下列有關細胞分裂的敘述正確的是A.無絲分裂和有絲分裂最主要的差別是無絲分裂沒有DNA的復制B.有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍C.睪丸中的精原細胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生
2024-11-28 20:03
【總結】DNA的復制基礎過關知識點一對DNA分子復制的推測和實驗證據(jù)1.沃森和克里克在發(fā)表了DNA分子雙螺旋結構的論文后,又提出了DNA自我復制的假說。下列有關假說內容的敘述,不正確的是()A.DNA復制時,雙螺旋將解開,互補的堿基之間的氫鍵斷裂B.以解開的兩條單鏈為模板,以游離的脫氧核苷酸為原料,依據(jù)堿基互補配對
2024-11-28 20:00
【總結】1染色體變異第一課時學習目標:1、列舉染色體結構變異類型2、列舉染色體數(shù)目的變異類型3、說明染色體組概念2預習效果檢測1、染色體結構變異主要有4種:、、、。2、下列哪項敘述一定是一個染色體組(
2025-08-05 00:12
【總結】金昌市一中生物導學案依靠相互間的信賴和幫助,能夠完成偉大的事業(yè),并能有偉大的發(fā)現(xiàn)?!神R課題:第周第課時授課人:審批人:學習目標說出細胞學和遺傳規(guī)律的有關基礎知識;說出基因位于染色體上的理論假說和實驗證據(jù);運用有關基因和染色體的知識闡明孟德爾遺傳規(guī)律的實質。學習重點基因位于染色體
2024-12-09 03:34
【總結】學校:臨清二中學科:生物編寫人:商榮英審稿人:吳莉莉第五章第2節(jié)染色體變異第一課時一、教材分析《染色體結構變異和數(shù)目變異》是人教版高中生物必修二《遺傳和進化》第5章第2節(jié)《染色體變異》教學內容,主要學習染色體結構變異和數(shù)目變異的類型,并掌握染色體組的概念和判斷方法。本節(jié)內容是對第3、4章知識的延伸
2024-12-09 14:59
【總結】學校:臨清二中學科:生物編寫人:商榮英審稿人:吳莉莉第五章第2節(jié)染色體變異(二)一、教材分析《染色體結構變異和數(shù)目變異》是人教版高中生物必修二《遺傳和進化》第5章第2節(jié)《染色體變異》教學內容,主要學習染色體結構變異和數(shù)目變異的類型,并掌握染色體組的概念和判斷方法。本節(jié)內容是對第3、4章知識的延伸,又是后面學習生物
【總結】 第二章基因和染色體的關系 第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用 1、減數(shù)分裂的概念:減數(shù)分裂是的生物,在產(chǎn)生時進行的的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中,染色體只,而細胞。減數(shù)分裂的結果是。 2、同源染色體...
2025-04-05 05:32