【總結(jié)】§染色體變異在自然條件和人為條件改變的情況下,染色體_____的改變和染色體______的增減導(dǎo)致生物______的變異。數(shù)目性狀結(jié)構(gòu)一、染色體結(jié)構(gòu)的變異缺失:增加:顛倒:移接:請討論:Q1:染色體結(jié)構(gòu)變異對生物都是有害的嗎?大多有害、少數(shù)有利Q2:染色體變異與基因突變相比,哪
2025-01-16 02:32
【總結(jié)】第2節(jié) 染色體變異 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ( ?。┆? ①唐氏綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條?、谌旧w之間發(fā)生了相應(yīng)部分的交叉互換 ③染色體數(shù)目增加或減少?、芑ㄋ庪x體培養(yǎng)后...
2025-03-15 03:50
【總結(jié)】本節(jié)聚焦:1.染色體結(jié)構(gòu)的變異有哪些類型?2.什么是二倍體、多倍體?3.什么是染色體組?染色體變異染色體變異個別增減染色體組數(shù)目變異以染色體組形式成倍增減缺失、重復(fù)、倒位、易位結(jié)構(gòu)變異:概念判斷方法多倍體、單倍體成倍增加成倍減少多倍體育種
2025-01-16 18:42
【總結(jié)】第2節(jié)基因在染色體上回到19世紀——孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律人們才意識到遺傳因子(基因)是客觀存在的基因在哪里?一、薩頓的假說發(fā)現(xiàn)問題:用蝗蟲作材料,研究精子和卵細胞的形成過程,發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。提出假說:基因位于染色
2024-11-17 08:14
【總結(jié)】第三節(jié)染色體變異及其應(yīng)用 一、教學(xué)目的: 1、使學(xué)生明確掌握染色體組、單倍體、二倍體的概念,單倍體的特點及其在育種上的意義。 2、使學(xué)生明確多倍體的概念,形成原因及其特點。 3、使學(xué)生了解人工...
2025-03-15 03:51
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第5章第2節(jié)染色體變異同步訓(xùn)練B卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共13題;共40分) 1.(2分)(2020·浙江模擬)如...
2025-04-05 04:39
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第5章第2節(jié)染色體變異同步訓(xùn)練D卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共13題;共43分) 1.(2分)以下幾種生物性狀的產(chǎn)生,...
2025-04-05 04:40
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第5章第2節(jié)染色體變異同步訓(xùn)練(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共13題;共36分) 1.(2分)現(xiàn)代進化理論認為,突...
2025-04-05 04:53
【總結(jié)】第2章基因和染色體的關(guān)系第2節(jié)基因在染色體上回到19世紀——孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律人們才意識到遺傳因子(基因)是客觀存在的基因在哪里?一、薩頓的假說發(fā)現(xiàn)問題:用蝗蟲作材料,研究精子和卵細胞的形成過程,發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常
2024-11-19 17:06
【總結(jié)】第2章基因和染色體的關(guān)系第2節(jié)基因在染色體上一、薩頓的假說基因和染色體行為存在著明顯的_____關(guān)系。平行染色體基因是由攜帶著從親代傳遞給子代的,即基因在上。染色體依據(jù):看得見DdDd看不見研究方法:類比推理
2024-11-18 07:15
【總結(jié)】必修2第5章第2節(jié) (本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!) 一、選擇題 1.(2009年武漢模擬)對下列有關(guān)形成原理或技術(shù)的敘述,正確的是 ( ) A.培育無子西瓜是利用...
2025-03-15 03:22
【總結(jié)】第2章基因和染色體的關(guān)系(計時:45分鐘滿分:100分)一.選擇題(每題只有一個正確答案每小題4分,共60分)1.下列有關(guān)細胞分裂的敘述正確的是A.無絲分裂和有絲分裂最主要的差別是無絲分裂沒有DNA的復(fù)制B.有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍C.睪丸中的精原細胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生
2024-11-28 20:03
【總結(jié)】DNA的復(fù)制基礎(chǔ)過關(guān)知識點一對DNA分子復(fù)制的推測和實驗證據(jù)1.沃森和克里克在發(fā)表了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的論文后,又提出了DNA自我復(fù)制的假說。下列有關(guān)假說內(nèi)容的敘述,不正確的是()A.DNA復(fù)制時,雙螺旋將解開,互補的堿基之間的氫鍵斷裂B.以解開的兩條單鏈為模板,以游離的脫氧核苷酸為原料,依據(jù)堿基互補配對
2024-11-28 20:00
【總結(jié)】1染色體變異第一課時學(xué)習(xí)目標:1、列舉染色體結(jié)構(gòu)變異類型2、列舉染色體數(shù)目的變異類型3、說明染色體組概念2預(yù)習(xí)效果檢測1、染色體結(jié)構(gòu)變異主要有4種:、、、。2、下列哪項敘述一定是一個染色體組(
2025-08-05 00:12
【總結(jié)】金昌市一中生物導(dǎo)學(xué)案依靠相互間的信賴和幫助,能夠完成偉大的事業(yè),并能有偉大的發(fā)現(xiàn)?!神R課題:第周第課時授課人:審批人:學(xué)習(xí)目標說出細胞學(xué)和遺傳規(guī)律的有關(guān)基礎(chǔ)知識;說出基因位于染色體上的理論假說和實驗證據(jù);運用有關(guān)基因和染色體的知識闡明孟德爾遺傳規(guī)律的實質(zhì)。學(xué)習(xí)重點基因位于染色體
2024-12-09 03:34