【正文】 話、短信、qq、博客和論壇，與家長們適時有效的溝通、交流，為形成內(nèi)外一致的教育“政策”奠定了堅實的基礎(chǔ)。他組織的家長會上不再是對學(xué)生簡單的指責(zé)和家長們低眉順眼的聆聽，而是學(xué)生們認真準備，家長們積極參與，班主任激情放送，回蕩在教室中的掌聲，詮釋了他對教育的獨特理解和創(chuàng)意。 第三篇：突圍——讀后感《突圍》——讀后感 作為首個中國企業(yè)案例系列，《突圍》一書引以前車之鑒如何教你（企業(yè)）在國際化進程日益加快的今天可以長盛不衰。該書出于郎咸平教授，而書中案例大部分由香港中文大學(xué)的學(xué)生在其指導(dǎo)下完成，重點針對企業(yè)經(jīng)營與戰(zhàn)略管理和股市操控等課題的探討。在我的感官世界里，郎教授是個直言不諱的人，而為民代言，披露現(xiàn)實的風(fēng)格更加吸引我。 《突圍》這本書大概寫于2005年，反映上個世紀到本世紀初（2004年）國內(nèi)外企業(yè)如何在經(jīng)濟發(fā)展的潮流中經(jīng)歷榮辱興衰。概括的講就是引用案例，通過理論和數(shù)據(jù)相結(jié)合的方式，并且站在客觀一面分析各個企業(yè)為何在經(jīng)濟全球化過程中勝出或是淘汰的原因。本書共有四大部分，依次是戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、戰(zhàn)略整合和戰(zhàn)略控制，而每一部分都有兩章組成。9 第一部分“戰(zhàn)略分析—我們在哪里。什么是企業(yè)應(yīng)有的戰(zhàn)略?！? 郎咸平從目前國內(nèi)的標(biāo)桿性企業(yè)入手，尋找問題的癥結(jié)所在，并放眼中國經(jīng)濟的大環(huán)境，論述“我們在哪里”和“未來的財富規(guī)律是什么”等問題。文章一開始就提起聯(lián)想，聯(lián)想在國際化進展裹足不前、主營的pc業(yè)務(wù)也無法繼續(xù)提升的壓力下，想到了多元化戰(zhàn)略。但其結(jié)果依然遭遇瓶頸，時至目前（05年左右）尚未擺脫。在這里，郎教授告訴我們并非企業(yè)有資金就可以隨意投資某個行業(yè)（it），也不能高估自身的實力而盲目的制定計劃（聯(lián)想打入世界500強，幾年內(nèi)營業(yè)額從200億增長到600億）。由于聯(lián)想在進入新業(yè)務(wù)時并沒有詳細的發(fā)展藍圖，未能加以善用和融合該資產(chǎn)導(dǎo)致其資產(chǎn)回報率從2001年的19%下降到2003年的12%。究其根本是因為聯(lián)想始終抱著那個“哪個行業(yè)有潛力。就進入哪個行業(yè)”的慣體位性思維。別外一點，在談到企業(yè)是“先做大再做強”還是”先做強再做大”的問題。聯(lián)想試圖通過收購而擴展義務(wù)，但結(jié)果是一周內(nèi)聯(lián)想的car由10%下跌至6%，原因在于聯(lián)想根基未深，電腦品牌的知名度也僅限于中國大陸，很難開拓海外市場。對此，他認為正確的思維是先做強，然后做大。聯(lián)想作為一個向高科技邁進的企業(yè)，如果沒有強大的技術(shù)支持而盲目擴大企業(yè)規(guī)模，其結(jié)果必然失敗。 聯(lián)想如果想進入世界500強，必須在一下幾方面有所突圍： 認清事情的本質(zhì)，選擇正確的途徑，而非盲目推崇和陷于僵化的思維——自主創(chuàng)新。 對市場需求的變化的快速反應(yīng)，控制成本，同時擁有一套完善的工序流程制度。 擁有整體發(fā)展戰(zhàn)略，引進海外專業(yè)人才，建立與戰(zhàn)略想匹配的文化。 解決多元化經(jīng)營對企業(yè)主營業(yè)務(wù)的影響。 我們要認清中國企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境。金融政策尚未穩(wěn)定；美國對于中國企業(yè)的態(tài)度捉摸不定；企業(yè)家對做大、做強的理念領(lǐng)悟不深。 現(xiàn)階段國企是經(jīng)濟主流，如果把國企做好賣給大眾然后讓職業(yè)經(jīng)理人介入，這就類似于英國的藏富于民，直接把財富由國有轉(zhuǎn)給每個百姓。個人覺得這樣做更好的杜絕貪污腐敗的現(xiàn)象，在產(chǎn)權(quán)國有的前提下是很好的。這些年來，企業(yè)私有化進程不斷推進，符合中國產(chǎn)權(quán)改革的現(xiàn)實情況。但是，問題在于法律缺位下的合法性和買賣雙方自定價格的交易，致使國有財產(chǎn)流入私人口袋。因此，完善法律體質(zhì)相當(dāng)?shù)闹匾途o迫。 當(dāng)金融政策掌握企業(yè)家的財富，國家該如何應(yīng)對。對于這個問題，我很想知道答案。本書認為，不能通過加息解決物價指數(shù)居高不下的問題，調(diào)整利率在以控制經(jīng)濟過熱為目的的宏觀調(diào)控中沒有什么效果。而提高利率會使對利息調(diào)整敏感度高的企業(yè)（私企）帶來打擊，從而導(dǎo)致經(jīng)濟衰退。最好的保護措施就是固定匯率制，這個“動作”企業(yè)辦不到唯有國家能辦到。 相對于聯(lián)想，韓國的三星、lg、現(xiàn)代將對我們有所啟示。就三星而論，它作為電子產(chǎn)業(yè)的后來者，完全認清企業(yè)與其花費大量的資金和時間去開發(fā)若干年后未必領(lǐng)先的產(chǎn)品和技 術(shù)，不如花較少的資金直接購買目前最先進的技術(shù)和產(chǎn)品—it技術(shù)是不可能被隱藏的。 第四篇?！栋嘀魅瓮粐纷x書筆記陳曉華，2009，《班主任突圍》，華東師范大學(xué)出版社。 從痛苦郁悶厭倦的教育生涯走向了幸福完整的教育生活。從2005到2008年，從師生關(guān)系到家校合作到自主管理到享受教育，作者成長為一位真正富有教育智慧的有創(chuàng)意的幸福的教育者。 如果有人問我，你的使命是什么，我會毫不猶豫地告訴他。真心善待我的學(xué)生。 一、自主管理給學(xué)生松綁，也給自己松綁 （一）管理理念 ，他才會去維護尊嚴，進而保護他生活環(huán)境的尊嚴。 。打造高貴典雅、秀外慧中的班集體，每個人都可以在這里展現(xiàn)自己的風(fēng)采而充滿自豪感，每個人都可以享受到她的尊重而且擁有尊嚴。 杜威說過，“希望得到尊重是人類天性中最深刻的沖動?！? “人類最深刻的原則是渴望得到