【總結(jié)】第五章中國(guó)四大地理區(qū)域劃分《中國(guó)四大地理區(qū)域劃分》學(xué)案學(xué)號(hào):班級(jí):姓名:一、學(xué)習(xí)目標(biāo);;、范圍及劃分原因;、淮河,并說(shuō)明秦嶺—淮河一線的意義。二、自學(xué)1、地理區(qū)域有許多不同的類型,有的是,如珠江三角洲;有的是,如工業(yè)區(qū);有的是
2024-11-19 14:28
【總結(jié)】第五章中國(guó)的地域差異教學(xué)基本信息課題第五章中國(guó)的地域差異課型復(fù)習(xí)課課時(shí)安排1年級(jí)八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生能夠:——淮河線的位置,了解秦嶺、淮河的走向和流向,經(jīng)過(guò)的主要省份以及秦嶺、淮河的基本概況。,理解秦嶺——淮河線的地理意義,學(xué)會(huì)分析其原因。、范
2024-12-08 15:03
【總結(jié)】階段專題復(fù)習(xí)第五章一、四大區(qū)域的劃分界線1.①秦嶺—淮河線:區(qū)域項(xiàng)目秦嶺—淮河線以北秦嶺—淮河線以南1月均溫0℃溫度帶以暖溫帶為主以亞熱帶為主年均降水量800毫米干濕地區(qū)半濕潤(rùn)地區(qū)濕潤(rùn)地區(qū)氣候類型溫帶季風(fēng)氣候
2024-12-07 21:28
【總結(jié)】第五章中國(guó)四大地理區(qū)域劃分《中國(guó)四大地理區(qū)域劃分》教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)計(jì)劃:2課時(shí)周課時(shí):3節(jié)一、教學(xué)內(nèi)容與解析本章教材是中國(guó)地理總論部分和中國(guó)區(qū)域部分的銜接點(diǎn)。在八年級(jí)上冊(cè)講述中國(guó)地理概況、自然環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征的基礎(chǔ)上,開(kāi)始進(jìn)一步闡述我國(guó)不同
2024-11-28 17:45
【總結(jié)】中國(guó)的四大地理區(qū)域第五章中國(guó)四大地理區(qū)域劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)、淮河,說(shuō)明“秦嶺—淮河”一線的地理意義。、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍,比較它們的自然地理差異。、生活的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1讀圖5—1,掌握中國(guó)四大區(qū)域的位置及劃分原則。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-27 22:24
【總結(jié)】第五章中國(guó)的地域差異考點(diǎn)一四大地理區(qū)域的劃分?秦嶺—淮河線(1)地理區(qū)域體現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)部的___________,地理界線兩側(cè)則反映出區(qū)域之間的___________。地理相似性地理差異性(2)秦嶺—淮河線南北兩側(cè)的地理差異秦嶺—淮河線以北秦嶺—淮河線以南1月平均氣溫<0℃__
2025-06-21 02:22
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第五章中國(guó)的地理差異導(dǎo)入新課東西南北講授新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握氣溫、降水、地勢(shì)階梯分布的特點(diǎn)。2、理解秦嶺—淮河線的地理意義。3、掌握四大地理區(qū)域的劃分。一、地理差異顯著圖1我國(guó)1月平均氣溫分布圖氣
2025-06-20 20:04
【總結(jié)】 第五章中國(guó)的地理差異 知識(shí)與技能 。在地圖上指出四大區(qū)域的地理位置、范圍及劃分原因。 “秦嶺—淮河”的位置,并能從氣溫、降水、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人們生活、區(qū)域劃分等方面說(shuō)明“秦嶺—淮河”一線...
2025-04-05 05:26
【總結(jié)】?jī)?yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)地理下(RJ)教學(xué)課件第五章中國(guó)的地理差異導(dǎo)入新課東西南北講授新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握氣溫、降水、地勢(shì)階梯分布的特點(diǎn)。2、理解秦嶺—淮河線的地理意義。
2025-03-12 21:21
【總結(jié)】第五章中國(guó)的地理差異考法一秦嶺—淮河一線的地理意義(2022·鹽城中考)讀圖,我國(guó)某地區(qū)山脈和河流是我國(guó)重要的南、北方自然地理分界線。據(jù)此完成1~2題。1.圖中的河流是()A.遼河B.黃河C.淮河D.渭河2.對(duì)圖中甲、乙兩地地理特征的描述,正確的是()A.甲:地處濕潤(rùn)地區(qū)
2025-06-18 04:56
【總結(jié)】第五章 中國(guó)的地理差異一、地理差異顯著(1)氣溫差異:自南往北,緯度逐漸 ,氣溫逐漸 。?(2)降水差異:自東南沿海向西北內(nèi)陸,距海越來(lái)越 ,降水越來(lái)越 。?(3)地勢(shì)差異:自西向東,地勢(shì)呈 狀分布,逐級(jí) 。?升高?降低?
2025-06-18 12:23
【總結(jié)】利川市龍船初中2021年春八年級(jí)下冊(cè)地理第五單元測(cè)試時(shí)限:45分鐘滿分:50分姓名:題號(hào)一二總分總分人得分一、選擇題(下列各題選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,本大題共20分)題號(hào)12345678910答案
2024-11-28 17:42
【總結(jié)】第五章中國(guó)的地理差異同步測(cè)試一、選擇題(共15題,每題4分,共60分),這四大區(qū)域是指()A.東部沿海地區(qū)、中部地區(qū)、西部地區(qū)、青藏高原區(qū)B.沿海地區(qū)、島嶼地區(qū)、內(nèi)陸地區(qū)、青藏高原區(qū)C.南方地區(qū)、北方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏高原區(qū)D.季風(fēng)區(qū)、非季風(fēng)區(qū)、農(nóng)業(yè)耕作區(qū)、畜牧業(yè)區(qū),不屬于四大地理區(qū)域的分界線的是(
2024-11-14 23:38
【總結(jié)】《中國(guó)的地理差異》一、教學(xué)目標(biāo)1.在地圖上找出秦嶺、淮河等重要地理分界線,說(shuō)明“秦嶺—淮河”一線南北以及其他區(qū)域分界線兩側(cè)的地形、氣候(氣溫和降水)、植被等自然差異和人們的生產(chǎn)、生活和文化等人文差異,感悟“區(qū)域差異”,體味“秦嶺—淮河”等地理分界線的意義。2.在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的大致范圍,說(shuō)出四大地理單元?jiǎng)澐值闹鲗?dǎo)因素,比較它們突出的
2025-04-17 02:32
【總結(jié)】《中國(guó)在世界中》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)要求課標(biāo)要求中沒(méi)有與本節(jié)相對(duì)應(yīng)的具體課程內(nèi)容,但是本章的內(nèi)容意義重大。課程標(biāo)準(zhǔn)提到的“通過(guò)實(shí)例,認(rèn)識(shí)不同地域發(fā)展水平存在差異”“用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性”,與本章內(nèi)容有所關(guān)聯(lián)。另外,義務(wù)教育地理課程的總目標(biāo)“掌握基礎(chǔ)的地理知識(shí),獲得基本的地理技能和方法,了解環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,初步形成全球意識(shí)和可持續(xù)
2024-11-19 15:37