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正文內(nèi)容

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2025-10-25 17:39 本頁面


【正文】 言知識 三、課前準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶、帶有標(biāo)價的食 物圖片和飲料圖片。 學(xué)生收集或自制的帶有標(biāo)價的食物圖片和飲料圖片。 調(diào)查班級中去過西餐快餐店的同學(xué)有哪些,他們都了解哪些快餐。 四、教學(xué)方法: 根據(jù)本課的特點,我采用了“創(chuàng)設(shè)真實語境和小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)法,通過大量的食物卡片及實物和多媒體課件來呈現(xiàn)課文內(nèi)容,循序漸進(jìn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過大量的活動及游戲來操練、鞏固及運用所學(xué)知識,讓學(xué)生在體驗中成長,在快樂中學(xué)習(xí),真正做到在學(xué)中用,在用中學(xué),最終達(dá)到運用語言的目的 。 五、教學(xué)過程 ( 一) Warmingup Greetings Game: 食物接龍游戲,先把學(xué)生分組,(組名最好用食物名稱,對每個小組的評價要貫穿整節(jié)課的始終,最后評出本節(jié)課的冠軍) 看哪組說得食物多,且不重復(fù)哪組就獲勝。如: A: rice, B: noodles. C: bread? .等。教師可在這里引出生詞 hamburger, cola (設(shè)計意圖:通過緊張有趣的游戲營造輕松的英語學(xué)習(xí)氛圍,活躍課堂氣 氛。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,且能復(fù)習(xí)已學(xué)過的食物單詞。為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。 ) (二 ) Lead in 利用句型, What’s this? It’s a…… 教授新單詞 ,講授 hamburger 和 cola, (設(shè)計意圖:為新課作鋪墊) 2. Learn the sentences: (1).What do you want? I want a hot dog . T: I feel hungry .There are so many delicious food . I want some hamburgers.(做出流口水的樣子 ) I want a hot dog. What do
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