20xx春西師大版數(shù)學二下11數(shù)數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)數(shù)（一）【教學內(nèi)容】教科書第2~3頁例1~例3，第4頁課堂活動?！窘虒W目標】通過動手操作，經(jīng)歷計數(shù)單位（千、萬）產(chǎn)生的過程，認識計數(shù)單位“千”、“萬”，理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10，進一步培養(yǎng)數(shù)感?！窘虒W重點】認識計數(shù)單位“千”、“萬”。【教學難點】理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率?！窘虒W準備】

2024-11-19 13:20

20xx春西師大版數(shù)學五下11倍數(shù)、因數(shù)word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)復習【教學內(nèi)容】教科書第143頁“倍數(shù)和因數(shù)、可能性”第1～2題，練習二十九第2題?！窘虒W目標】：進一步理解倍數(shù)、因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念及相互關(guān)系，掌握2、3、5的倍數(shù)特征。：發(fā)展學生的觀察能力、分類能力和歸納概括能力。：培養(yǎng)學生初步的辯證唯物主義觀點?！窘叹邔W具】

2024-11-28 12:41

20xx春西師大版數(shù)學一下13比較數(shù)的大小2-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標個數(shù)比，1如果十位上的數(shù)相同，就比較個位上的數(shù)，能用數(shù)的大小比較方法解決簡單的問題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)同學們的多向思維能力。，從中獲得價值體驗。我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個。我拾了46個貝殼。和比,誰拾得多

2024-12-11 04:06

20xx春西師大版數(shù)學三下3除法筆算word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學下冊除法筆算（三）一、用豎式計算。306÷9783÷9216÷4428÷2984÷8536÷4427÷7186÷6二、下面3個圖形的周長都是396cm，同一個

2024-11-28 03:23

20xx春滬教版數(shù)學二下65數(shù)學廣場給小兔涂色word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學廣場---給小兔涂色教學目標：1.設(shè)置組合問題。2.引入樹狀示意圖。3.樹狀圖中路線的讀出。4.培養(yǎng)學生自己動手解決問題的能力。教學重、難點：設(shè)置組合問題。教學準備：棕色筆、卡紙、剪刀、多媒體課件。教學過程：一、情景設(shè)置師：今天，老師要和大家一起去認識小兔的一家。小兔的一家長

2024-11-28 03:49

20xx春西師大版數(shù)學二下32三位數(shù)的加法3-資料下載頁

【總結(jié)】三位數(shù)的加法教學片段教學內(nèi)容教科書第53頁例3、例4。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情景在美麗的大森林里，即將舉行一場盛大的動物運動會，報名參加的小動物可多啦！按照規(guī)則，比賽前要測量運動員的體重。二、提出問題，探索方法（一）問題11教師：小豬和小牛剛剛測完體重，正說著什么。出示情景1：（小豬和小牛對話圖片）

2024-11-19 13:19

20xx春滬教版數(shù)學二下35估算與精確計算word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】估算與精確計算教學目標：1.計算策略——巧算。2.精確計算。3.估算：用整十數(shù)、整百數(shù)近似計算。教學重點：用整十數(shù)、整百數(shù)進行估算。教學難點：將一個數(shù)看成整十數(shù)、整百數(shù)。教學過程：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一、推算1．出示：300+200=298+183=

2024-11-28 12:56

20xx春西師大版數(shù)學一下13數(shù)的順序大小比較4-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的順序大小比較（二）【教學內(nèi)容】教科書第13頁例1以及相關(guān)的內(nèi)容。【教學目標】1掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序，知道前面的數(shù)小、后面的數(shù)大的數(shù)的排列規(guī)律，發(fā)展學生的數(shù)感。2培養(yǎng)學生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力。3．讓學生經(jīng)歷對數(shù)的順序的探究過程，從中獲得價值體驗，堅定學生學好數(shù)

2024-11-18 19:40

20xx春西師大版數(shù)學一下13數(shù)的順序大小比較5-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的順序大小比較【教學目標】，如果十位上的數(shù)相同，就比較個位上的數(shù)，能用數(shù)的大小比較方法解決簡單的問題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)學生的多向思維能力。，從中獲得價值體驗，堅定學生學好數(shù)學的信心?！窘虒W重點】掌握兩位數(shù)比較大小的方法，能用數(shù)的大小比較方法解決簡

2024-11-19 13:27

20xx春西師大版數(shù)學一下13數(shù)的順序大小比較2-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的順序比較大小教學目標1．使學生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序；學會比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小的方法；能正確地運用“＜”、“＞”或“＝”比較兩個數(shù)的大小。2.培養(yǎng)學生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)學生的多向思維能力。3.讓學生經(jīng)歷數(shù)的大小比較方法的探究過程，從中獲得價值體驗，

2024-11-19 13:27

20xx春西師大版數(shù)學二下11數(shù)數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】7C中小學課件7C中小學課件你還記得我們學過哪些計數(shù)單位嗎？個十百7C中小學課件一個一個地數(shù)，十個一是（）。十個十個地數(shù)，十個十是（）一百十7C中小學課件聰明的你能一百一百往下數(shù)嗎？一百，兩百，三百，四百，五百，六百，七百，八百，九百

2024-12-11 15:44

20xx春西師大版數(shù)學二下2千米的認識word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】千米的認識（一）教學內(nèi)容教科書第87~88頁例1、例2及相應(yīng)的課堂活動。教學目標1認識長度單位千米（km）。2通過各種不同的途徑體驗1km的長度，培養(yǎng)學生的空間觀念。3知道1km=1000m，知道1公里=1千米，會進行簡單的單位換算。教學準備多媒體課件，測量工具，調(diào)查在日常生活中見過的里程標志，并作

2024-11-28 09:54

20xx春西師大版數(shù)學二下8總復習1-資料下載頁

【總結(jié)】整理與復習教學內(nèi)容教科書第82~86頁的內(nèi)容。教學目標1234習習慣。教學過程一、知識再現(xiàn)，回顧學法（1）請同學們回憶一下，我們這一單元主要學習了哪些內(nèi)容？你又有什么收獲呢？學生可能回答：我們學習了解決問題；我們可以解決簡單的買文具的問題；我們可以簡單地記賬；我們可以選擇不同的方法租船……今天

2024-11-19 13:18

20xx春西師大版數(shù)學二下34探索規(guī)律2-資料下載頁

【總結(jié)】探索規(guī)律第2課時教學內(nèi)容教科書第68~69頁例3、例4。教學目標1．讓學生經(jīng)歷探索簡單排列規(guī)律的過程，體會找規(guī)律的方法。2．培養(yǎng)學生的觀察能力和簡單的推斷能力，激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣和創(chuàng)新意識。3．在活動中培養(yǎng)學生學和聽的習慣，并讓學生體會同學之間互相學習是一種非常重要的獲知渠道。教學重難點讓學生體驗找

2024-11-19 13:19

20xx春西師大版數(shù)學三下42軸對稱word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學下冊軸對稱（一）一、畫出軸對稱圖形的對稱軸二、猜一猜，并把完整的圖案名稱填寫在橫線上。三、判斷下面哪些圖形不是軸對稱圖形，并在它的下面畫×。四、判斷軸對稱圖形五、軸對稱圖形？畫“√”

2024-11-28 03:23

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