【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)千米學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)長度單位千米。2.熟練掌握各長度單位間的進(jìn)率。說說看:分米厘米米它們相鄰兩個(gè)長度間的進(jìn)率是10。填空一、在下面的()里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。1.我們的課桌長度是110()。2.蕨溪鎮(zhèn)小新教學(xué)樓高度是12(
2024-11-17 09:21
【總結(jié)】夠與不夠應(yīng)用題,應(yīng)用題,鞏固乘法不等式。。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂趣??诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4+□=610×8-□=204×5+□=4466
2024-12-11 04:04
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)鐘表,認(rèn)識(shí)時(shí)針、分針、秒針。2.熟練掌握時(shí)、分、秒之間的關(guān)系。2021年8月8日晚上8時(shí)08分北京奧運(yùn)會(huì)成功開幕秒針12123456789101151015202530354045505
2024-11-29 12:36
【總結(jié)】七、收集和整理一、單元教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理的過程,學(xué)習(xí)分析、描述整理的過程。2、通過實(shí)例,初步認(rèn)識(shí)最簡單的統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖,并完成相應(yīng)的圖表。3、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù),提出并回答簡單的問題,能和同伴交流自己的想法。4、能克服統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功的體驗(yàn),建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。二、單元教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)
2024-11-18 19:40
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)時(shí)間西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)鐘面,學(xué)會(huì)讀寫時(shí)間。2.能夠正確地讀、寫時(shí)間。121234567891011演示時(shí)針走一大格分針走一圈1時(shí)=60分9121234567810
2024-12-11 15:44
【總結(jié)】大小比較教學(xué)內(nèi)容:P12—P14例1、例2,課堂活動(dòng)1、2、3、4,練習(xí)二1、2、3、4、5。教學(xué)目標(biāo):,掌握大小比較的方法。。,會(huì)對(duì)較多物體個(gè)數(shù)進(jìn)行初步的估計(jì)、判斷和推測。教學(xué)重點(diǎn):掌握大小比較的方法,會(huì)正確比較數(shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生探索、討論,尋求大小比較的方法。教具準(zhǔn)備
2024-11-28 17:04
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)鐘表西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)鐘表。2.知道時(shí)、分、秒之間的關(guān)系。每相鄰兩個(gè)數(shù)字間有5個(gè)小格12個(gè)數(shù)字60個(gè)小格12個(gè)大格秒針分針時(shí)針分針走一小格是1分,1時(shí)=60分時(shí)用h表示,分用min表示時(shí)針走一大格是1時(shí)。
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)對(duì)物體的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2.能夠正確地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。用畫“√”的方法統(tǒng)計(jì)√√√√√√√√√√√√√√√√√√花類統(tǒng)計(jì)數(shù)量56用畫“正”字的方法統(tǒng)計(jì)7數(shù)一數(shù):各種圖形各有多少個(gè)?問題:
2024-11-11 06:19
【總結(jié)】較大數(shù)的估計(jì)1、橘子的個(gè)數(shù)比蘋果()蘋果的個(gè)數(shù)比橘子()2、柚子的個(gè)數(shù)比蘋果()蘋果的個(gè)數(shù)比柚子()多一些少一些少得多多得多
2024-11-17 15:56
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2.知道軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是對(duì)稱的。2沿虛線折一折。軸對(duì)稱圖形中間對(duì)折的虛線叫做對(duì)稱軸。對(duì)稱軸兩邊的部分對(duì)折后完全重合。對(duì)稱軸對(duì)稱軸軸對(duì)稱圖形如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?7818+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?7889
【總結(jié)】較大數(shù)的估計(jì)教學(xué)內(nèi)容:P15—P16例1、例2、例3,P16—課堂活動(dòng)1、2,練習(xí)二7、8。教學(xué)目標(biāo):,會(huì)對(duì)較多物體進(jìn)初步的估計(jì)、判別和推測。、現(xiàn)實(shí)性,培養(yǎng)學(xué)生初步的猜測能力。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)難點(diǎn):在具體情景中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。教具準(zhǔn)備:實(shí)物圖片等。教學(xué)
2024-11-19 13:19
【總結(jié)】寫數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第8頁例1,第9頁例2、例3,第10頁課堂活動(dòng)。【教學(xué)目標(biāo)】1方法。23【教學(xué)重點(diǎn)】寫數(shù)的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】正確寫中間、末尾有零的數(shù)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小鳥圖、鳥巢圖、計(jì)數(shù)器、數(shù)字卡片?!窘虒W(xué)過程】一、認(rèn)識(shí)數(shù)位順序創(chuàng)設(shè)情景:小鳥回家
【總結(jié)】探索規(guī)律第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第68~69頁例3、例4。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索簡單排列規(guī)律的過程,體會(huì)找規(guī)律的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和簡單的推斷能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)新意識(shí)。3.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)和聽的習(xí)慣,并讓學(xué)生體會(huì)同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)是一種非常重要的獲知渠道。教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生體驗(yàn)找
【總結(jié)】長大約20厘米,寬大約10厘米。長大約20厘米,寬大約10厘米。10厘米就是1分米,20厘米就是2分米。1分米1分米=10厘米01厘米295437681012111分米1分米01厘米29543768101211畫一條1分米長的線段。
2024-11-29 12:37