20xx春語文s版語文二下第10課《假如》word教案-文庫吧
2025-10-25 17:02 本頁面
【正文】 （課件出示） 二、整體感知，自主識字。 ，比比看誰聽得最認(rèn) 真。（師范讀） ，你有什么想法？ 。 ，找一找小作者用神筆畫了些什么？（自由讀課文） ，師貼出相應(yīng)的圖畫。 。 （ 1）讀詞語 。 （課件出示） （ 2）讀生字 。 （課件出示） （ 3） 解釋襲擊的意思。 （ 課件出示） （ 4）同桌說說怎樣記住這些生字的 ? （課件出示） （ 5）交流展示，借機(jī)教給學(xué)生識字方法。 ：檢查字詞掌握情況。 （課件出示） 三、 朗讀課文，熟讀成誦 。 課文 ,做到正確、流利，不要讀破句子。 這首詩 。 （課件出示） 、節(jié)奏美。 ，引導(dǎo)著熟讀成誦 。 。 四、識記字形，指導(dǎo)書寫。 。 。 （課件出示） “擊”字，“二”字加一個“山”字，提醒學(xué)生中間的一豎長，寫在豎中線上，旁邊的兩豎短。 “幸”字，上邊是“土”字，下邊是“羊”字少一橫。 “泣、粒”字左窄右寬，注意把字的兩部分結(jié)構(gòu)比例要恰當(dāng)。 ，生仿寫。 寫字
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