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20xx春語文s版語文二下第10課假如word教案(參考版)

2024-12-02 17:02本頁面
  

【正文】 孩子們的回答也非常精彩:假如我有一支 /馬良的神筆 /我要給藍藍的天空 /再畫一個地球 /讓越來越多的人們 /有寬敞的環(huán)境 /假如我有一 支 /馬良的神筆 /我要給失學的孩子 /畫一座美麗的學校 /讓孩子們能快樂地上學?? 看到孩子們寫出來的詩句,我很欣慰。所以在學習這篇詩歌 的時候,我先讓學生看《神筆馬良》的故事,知道神筆的神奇之處,然后說說自己有神筆后,會干什么 ?為什么這樣做 ?學完詩歌,我嘗試讓孩子們進行這方面的練習。在他們的心靈里,有著赤子般的真情,有著天馬行空般的奇思妙想,有著成人遙不可及的奇幻。 一位外國作家說過:“每個兒童都是一名詩人。 2. 續(xù)寫課文 :說說假如你有一支 神筆,你會干些什么? 板書: 10 假如 太陽 讓小樹成長 假如 有馬良的神筆 畫 谷粒 讓小鳥吃飽 一雙好腿 讓西西奔跑 ?? 【教學反思】 《假如 》 是一首兒童詩歌,作者大膽采用
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