20xx春蘇少版音樂一下第五單元大鹿-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元音樂故事會第一課時總課時數(shù)：16上課時間：2020年4月15日教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《大鹿》教學(xué)目標(biāo)：《大鹿》，能唱會歌曲，并基本能用富有彈性的聲音演唱歌曲。，并能在歌曲演唱時體現(xiàn)。、表演歌曲，培養(yǎng)創(chuàng)造力，在音樂創(chuàng)作實踐中感到愉悅。教學(xué)重點：

2024-11-19 00:30

20xx春蘇少版音樂三下第一單元春天的歌word單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元春天的歌第一課時教學(xué)目標(biāo)：1．能夠從“春天”的旋律中感受到春天之美，感悟到春的美好和短暫。2．通過學(xué)唱《春天來了》，熟悉這一為世界共同喜愛的旋律。認(rèn)識斷音記號，了解斷音記號的唱法。3．通過看、聽、唱、編等形式的音樂學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究，自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點：1、感

2024-11-19 13:43

20xx春蘇少版音樂二下第八單元請你和我跳個舞-資料下載頁

【總結(jié)】《請你和我跳個舞》教案教學(xué)內(nèi)容：聽唱《請你和我跳個舞》動集體舞教學(xué)目標(biāo)：1、知識：聽唱歌曲《請你和我跳個舞》，能跟著錄音哼唱或念念。學(xué)跳集體舞，了解邀請舞的特點，基本掌握邀請舞的舞蹈規(guī)則。2、技能：能夠根據(jù)音樂節(jié)奏，區(qū)分左、右方位，嘗試邊唱歌曲邊跳舞，比較完整地完成集體舞動作。3、情感：在舞蹈中學(xué)會

2024-11-19 13:42

20xx春蘇少版音樂二下第六單元巧嘴巴word單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元巧嘴巴單元目標(biāo)：1、在聽賞和演唱歌曲的活動中，感受音樂情緒，拓寬學(xué)生的動物知識面，激發(fā)學(xué)生對動物的喜愛之情。2、能積極有序地參加音樂游戲和音樂表演，并能表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情，表演大膽、投入。3、通過練習(xí)《繞口令》和欣賞《鴨子拌嘴》，感受與了解速度與節(jié)奏的變化對表達(dá)音樂

2024-11-28 12:48

20xx春蘇少版音樂四下第四單元江南好word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第3周第1課時總課時第5節(jié)授課時間：2021年3月16日課題江南好內(nèi)容欣賞課型欣賞課教學(xué)目標(biāo)感受民樂合奏《江南好》。優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色。分辨《江南好》的樂曲機(jī)構(gòu)。背誦白居易的《憶江南》。重點感受合唱的聲音效果難點感受合唱的聲音效果

2024-11-28 02:09

20xx春蘇少版音樂四下第三單元西風(fēng)的話word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《西風(fēng)的話》教案坪地鄉(xiāng)民族中學(xué)尚華麗教學(xué)目標(biāo)：一、了解我國著名的音樂教育家——黃自，并能從他的作品中獲得美的享受。二、學(xué)唱歌曲《西風(fēng)的話》，能用優(yōu)美連貫的聲音歌唱秋天的美景，教育學(xué)生熱愛生活、珍惜時間。教學(xué)重點：一、能夠準(zhǔn)確地視唱旋律譜，唱準(zhǔn)五、七度的大跳音程和附點八分音符節(jié)奏。二、演唱歌

2024-11-28 10:08

20xx春蘇少版音樂三下第一單元嘀哩嘀哩word教案-資料下載頁

【總結(jié)】嘀哩嘀哩一、師生問好。二、我學(xué)動物叫。3234│5-│56│5-│師：小雞怎樣叫嘰嘰嘰，小鴨怎樣叫嘎嘎嘎，小狗怎樣叫汪汪汪，青蛙怎樣叫呱呱呱，三、引入新課。1、

2024-11-28 12:48

20xx春蘇少版音樂四下第五單元綠葉-資料下載頁

【總結(jié)】綠葉教學(xué)目的：1.學(xué)生能用柔美、圓潤的聲音演唱歌曲《綠葉》。2.通過二聲部演唱，學(xué)會在演唱中較好地控制音量，感受二聲部的和聲效果。3.欣賞“水草舞”。教學(xué)過程：一、師生問好、發(fā)音練習(xí)666—｜555—｜4432｜1——｜二、欣賞“水草舞”同學(xué)們，上節(jié)課我們感受了“

2024-11-18 19:48

20xx春蘇少版音樂二下第四單元親親紅領(lǐng)巾word單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元親親紅領(lǐng)巾單元要求：本單元聽賞的幾首歌曲既可以回顧歷史、展望未來的教育內(nèi)容，也有積極參加活動的體驗。本單元還設(shè)計了在隊鼓節(jié)奏中進(jìn)行隊列操練的音樂游戲，讓學(xué)生在主題鮮明、活潑多樣的音樂活動中獲得蓬勃向上的精神愉悅。單元目標(biāo)：1．感受、體驗進(jìn)行曲的特點，能跟隨音樂行進(jìn)并作出隊形變化。在活動過程中協(xié)調(diào)性和與他人的合作意識有所增強(qiáng)。

2024-11-19 13:42

人音版音樂三上一只鳥仔教案-資料下載頁

【總結(jié)】《一只鳥仔》教學(xué)設(shè)計胡娜一、教材分析《一只鳥仔》是流傳在臺灣的一首兒歌。在兩段歌詞中，每段都采用了象聲詞來形容一種小動物的鳴叫聲和神態(tài)，使得歌曲頗為生動有趣。歌曲有四樂句，每句四小節(jié)，節(jié)奏型幾乎完全相同：XX︱XXXX︱XOXX︱XOO‖。常采用下滑音、襯詞、襯腔，使得歌曲顯得非常風(fēng)趣，具有濃郁的地方色彩和詼諧的風(fēng)格。第三

2024-11-19 09:05

20xx春蘇少版音樂五下第四單元紅蜻蜓-資料下載頁

【總結(jié)】?晚霞中的紅蜻蜓，請你告訴我。?童年時代遇到你，那是哪一天？。拿起小籃來到山上，桑樹綠如茵。采到桑果放進(jìn)小籃，難道是夢影？無憂PPT整理發(fā)布晚霞中的紅蜻蜓呀，你在哪里喲。LOGO停歇在那竹竿尖上，是那紅蜻蜓。

2024-12-12 16:39

20xx春蘇少版音樂四下第二單元田野在召喚word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元《田野在召喚》第一課時教學(xué)內(nèi)容《春到沂河》教學(xué)目標(biāo)1,、從聆聽《春到沂河》、中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯(lián)想，2、通過樂曲的欣賞，了解柳琴及其表現(xiàn)特點，感受音樂形象和情緒，加深對我國民族樂器和樂曲的感情。教學(xué)重、難點了解柳琴及其表現(xiàn)特點，感受音樂形象和情緒。教學(xué)難點：能夠初步分辨樂曲的分段。教學(xué)

2024-11-28 12:48

20xx春蘇少版音樂六下第六單元烏鴉與狐貍word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《烏鴉與狐貍》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：綜合表演《烏鴉與狐貍》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會歌曲《烏鴉與狐貍》2、能夠根據(jù)自己的體驗與他人合作設(shè)計表演方案，并積極的嘗試各種角色的表演。3、通過創(chuàng)編與表演，能對烏鴉的得與失有所感悟。教學(xué)重點、難點：富有創(chuàng)意地進(jìn)行童話音樂劇的設(shè)計、大膽、自信地參與表演教學(xué)課時：兩課時第一

2024-11-28 17:13

20xx春蘇少版音樂三下第三單元苗嶺的早晨word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教學(xué)過程(一份供任課教師參考的完整欣賞教案)一、導(dǎo)入（口笛、小提琴），指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識樂器的名稱及聽辨音色。：它們之間有什么共性？生：（根據(jù)自己的感受說出來）。師：它們的音色很相似。：口笛的創(chuàng)始人俞遜發(fā)創(chuàng)編了一首表現(xiàn)苗族人民生活，贊美家鄉(xiāng)的音樂──《苗嶺的早晨》。1975年，小提琴

2024-11-28 02:09

20xx春蘇少版音樂四下第一單元我的家在日喀則word教案-資料下載頁

【總結(jié)】我的家在日喀則十堰市柳林小學(xué)胡漢蕓教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲《我的家在日喀則》教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)唱《我的家在日喀則》，初步了解西藏和藏族歌舞的特點，培養(yǎng)學(xué)生喜愛民族藝術(shù)的興趣。2、激發(fā)學(xué)生想象和感受音樂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。3、體會藏族民歌的特點。用歡快自豪的情緒演唱。教學(xué)重、難點1、通過聆聽感受能夠有表情

2024-11-28 10:08

20xx春蘇少版音樂五下第八單元一只鳥仔word教案(留存版)

20xx春蘇少版音樂五下第八單元一只鳥仔word教案-文庫吧

20xx春蘇少版音樂五下第八單元一只鳥仔word教案-wenkub

20xx春蘇少版音樂五下第八單元一只鳥仔word教案(已修改)