20xx秋蘇少版音樂六上第五單元《五指山歌》word教案-文庫(kù)吧
2025-10-25 07:54 本頁(yè)面
【正文】 族的音樂特征。 四 . 課時(shí)安 排 一課時(shí)。 五 . 教學(xué)過程 （一） 組織教學(xué) （二） 導(dǎo)入新課 1. 觀看海南風(fēng)景圖，引發(fā)學(xué)生聯(lián)想。 2. 請(qǐng)學(xué)生例舉居住于海南的少數(shù)民族，如黎 .苗 .回等。 3. 結(jié)合圖片，了解黎族文化： （ 1） 服飾：對(duì)襟上衣 .筒裙及各種飾物。 （ 2） 黎錦。 （ 3） 節(jié)日：“三月三”節(jié)與海南苗族節(jié)日相同。傳說，上古洪水時(shí)間兄妹兩人躲在南瓜中幸存下來(lái)，為成家立業(yè)他們決定分頭尋找其他人，并約好來(lái)年農(nóng)歷三月三會(huì)合。結(jié)果八年過去了，兩人都是無(wú)功而返。妹妹見找不到別人，就忍痛用竹簽將自
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