【總結(jié)】第三單元七彩版圖地圖——聽音尋路（第一課時）學(xué)習(xí)內(nèi)容：聽《地圖——聽音尋路》（大提琴與多媒體協(xié)奏曲）學(xué)習(xí)目標：1、初步感受大提琴協(xié)奏曲《地圖——聽音尋路》，了解它的演奏形式和風(fēng)格。2、通過演唱我的《媽媽叫中國》，用歌聲表達自己對祖國媽媽的熱愛之情。學(xué)習(xí)重點：了解大提琴協(xié)奏曲的演奏形式和風(fēng)格學(xué)習(xí)難點：二聲
2024-11-28 15:39
【總結(jié)】教案課題：愛的奉獻——《為了誰》課時：一節(jié)課時教學(xué)目標：，讓同學(xué)們能基本學(xué)會歌曲。，能有感情的演唱歌曲姊妹作品，使同學(xué)們感受作品的情感變化及其作者的思想感情。。教學(xué)重點：1.能讓同學(xué)有感情的演唱，從中體會到人民子弟兵一心想著人民，英勇頑強、奮不顧身的崇高品質(zhì)，激發(fā)我們熱愛解放軍、
2024-12-05 00:37
【總結(jié)】亞非拉的奮起第12課今天我們結(jié)束了一個厄運的時代,印度再次發(fā)現(xiàn)了自己?！?、亞洲1、“二戰(zhàn)”后獨立的國家（P71地圖）2、印度厄運：反抗：獨立：振興：指印度遭到英國的殖民
2024-11-21 02:15
【總結(jié)】第三單元《猜調(diào)》教案一、教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽《猜調(diào)》2、用各種演唱形式創(chuàng)編場景表現(xiàn)《猜調(diào)》二、教學(xué)目標：1、通過聆聽學(xué)唱歌曲《猜調(diào)》，了解歌曲詼諧歡快的風(fēng)格特點。初步掌握幾種基本的演唱形式。2、通過多種演唱形式的結(jié)合演繹，體驗云南兒童游戲歌曲的特點。3、通過對幾首對歌的對比聆聽，激發(fā)學(xué)生對民族音樂文化的興趣三、教學(xué)重難點：1、通過聆聽《猜調(diào)》，了解其
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】《白鴿》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教：教學(xué)年級：三年級教學(xué)課時:一課時教學(xué)內(nèi)容：歌曲《白鴿》教學(xué)目標：、優(yōu)美的聲音演唱《白鴿》，體驗歌曲的歡快情緒和愉悅情感。，能夠感受、體驗音樂帶來的快樂及美感，在劃旋律線等活動中感受歌曲的樂句劃分，并能夠聽辨出來。——“輪唱”，并能夠用此形式于同學(xué)合作演唱歌曲。聆聽經(jīng)典輪
2024-11-28 22:26
【總結(jié)】第五單元包子、剪子、錘單元要求：本單元里，力圖通過演唱常識性歌曲《夏天的雷雨》、游戲性歌曲《包子、剪子、錘》和《表情歌》，聽賞童聲合唱《猜調(diào)》和游戲《老鷹捉小雞》、《丟手絹》，營造一個寬松的游戲性音樂學(xué)習(xí)的氛圍，通過唱、聽、動，感受不同歌曲的情趣、風(fēng)格，并掌握簡單的節(jié)奏。通過本單元的教學(xué)內(nèi)容，將音樂課堂與生活聯(lián)系的更為緊密，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中漸漸體會
2024-11-28 17:13
【總結(jié)】聽：愛爾蘭風(fēng)笛唱：我和小提琴教學(xué)重點、難點掌握八三拍的韻律感，唱準弱起節(jié)拍教學(xué)過程1、師生問好2、復(fù)習(xí)歌曲3、聽：愛爾蘭風(fēng)笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風(fēng)笛的皮囊的另一端連著一根細管，這根細管是像笛子一樣有出氣孔的，雙手通過控制那根細管上的氣孔改變音高。要求：
2024-11-28 07:54
【總結(jié)】一、亞洲篇“英王王冠上一顆最明亮的寶石”一、亞洲國家的獨立和振興（一）印度的獨立與經(jīng)濟發(fā)展(1)背景（原因）：①印度原來是亞洲面積最大的殖民地，受英國直接統(tǒng)治的時間長達二百年之久。②印度自1857年進行反英民族大起義失敗后，先后又進行了多次民族獨立斗爭。二戰(zhàn)后民族獨立運動再掀高潮(2)獨立：
2025-08-04 07:27
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲《愛的人間》教材分析歌曲《愛的人間》是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌曲，是電視連續(xù)劇《光明世》的主題歌。歌曲以第一人稱的形式表達了盲童對給予他們關(guān)愛、幫助的人們和社會的感激之情。形象的刻畫了盲童的內(nèi)心世界，雖然他們盲了，但太陽、花草都在他們心中，他們都能看到。這是因為有無數(shù)的人在關(guān)懷，使他們脫離黑暗
2024-11-19 03:41
【總結(jié)】《東方之珠》欣賞教案一、教學(xué)目標：1、通過欣賞《東方之珠》，體驗歌曲的內(nèi)在情感，感受音樂所表現(xiàn)的意境，并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中，理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關(guān)歷史知識，能夠用歌聲體驗期盼祖國統(tǒng)一，熱愛祖國的思想感情。進而激發(fā)學(xué)生的愛國情感。3、讓學(xué)生了解香港回歸十幾年后，展示給我們的全新面貌。二、教材分析
2024-11-18 20:04
【總結(jié)】《牧羊女》教案設(shè)計奉賢區(qū)頭橋小學(xué)范生榮教材年級：三年級第五冊教學(xué)目標：1、指導(dǎo)學(xué)生用柔美、連貫的聲音表現(xiàn)歌曲《牧羊女》中的抒情柔美的意境，并正確運用力度記號，按三拍子的特點演唱，表現(xiàn)牧羊女的愉快心情。2、在特定情境下認識高音re和兩個力度記號f、p并加以應(yīng)用。教學(xué)重點難點：用柔美、連貫的聲音演唱歌曲《牧羊
2024-12-08 04:49
【總結(jié)】《拉庫卡拉查》授課年級：六年級【教材分析】《拉庫卡拉查》是一首具有墨西哥民間舞曲風(fēng)格的墨西哥民歌?！袄瓗炜ɡ椤痹诋?shù)氐恼Z言中是“蟑螂”的意思，在這里借用來作為墨西哥一種民間舞蹈的名稱。據(jù)說這首歌起源于軍隊，起初沒有固定的歌詞，歌曲傳到哪個部隊，那么部隊就填上各自的歌詞。后來這首歌曲傳到民間，并廣泛流傳。這首歌曲最顯著的
2024-11-19 13:41
【總結(jié)】五月五賽龍會課題：小學(xué)音樂五年級教材簡解：女聲獨唱《五月五賽龍會》選自蘇州民歌《姑蘇風(fēng)光》（又名《大九連環(huán)》）?！豆锰K風(fēng)光》由六首江南流行的時調(diào)連綴在一起，形成大型套曲的民歌形式，歌唱了蘇州十二個月的美妙景致和民俗風(fēng)情?！段逶挛遒慅垥肥钱斨械牡谌?，用“六花六節(jié)調(diào)”演唱，描繪了江南地區(qū)端午節(jié)賽龍舟的場景。歌曲為徵調(diào)式，用蘇州方
2024-11-28 03:21
【總結(jié)】第一單元好朋友單元要求：本單元以“好朋友”為題，通過學(xué)唱歌曲《兩只小象》、《打掌掌》，欣賞樂曲《口哨與小狗》、《大白象》，參與集體舞表演，以及“聽一聽，想一想，跟著音樂走一走”等活動，加深學(xué)生對“友誼”的理解，加強學(xué)生之間的互動與交流，使他們獲得更好的人文體驗。單元目標：1．能主動參與聽、唱、動的音樂實踐活動，在活動中體會友誼帶來的
【總結(jié)】第六單元山谷回響教學(xué)內(nèi)容聽：“火車向著韶山跑”朝景唱：“太陽出來喜洋洋”“親愛的回聲”豎笛：“親愛的回聲”第一課時“太陽出來喜洋洋”教學(xué)目標1、通過樂句連接的練習(xí)，讓學(xué)生體驗音樂的流動與終止。2、能準確演唱《太陽出來喜洋洋》的樂譜和歌詞。3、用清晰明亮的聲音，富有表情的演唱這首歌曲。
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