20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第11課旅游路上教案2-資料下載頁

【總結】旅游路上教學目標：1、能夠用活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。2、能隨音樂用念、拍擊活動做等形式表現(xiàn)“×、××、0”三種節(jié)奏。3、能積極參與表現(xiàn)預設情景種的音樂活動，且在音樂活動中有所創(chuàng)新。教學重點：指導學生流暢地演唱歌曲。教學難點：充分調動學生的表現(xiàn)欲望，讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表

2024-11-28 15:45

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第11課郊外去教案2-資料下載頁

【總結】郊外去教學目標：1、有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表現(xiàn)強弱。2、學生能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。3、認識小節(jié)、小節(jié)線、終止線。教學重點：有感情地唱歌曲。教學難點：通過聆聽與演唱《郊外去》引導學生表達對春天及大自然的熱愛，培養(yǎng)學生審美能力及用歌聲、語言來表現(xiàn)春天的景色。

2024-11-19 11:52

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第10課粉刷匠教案2-資料下載頁

【總結】粉刷匠教學目的：1、通過學習歌曲《粉刷匠》,使幼學生能夠用活潑、輕松的聲音，按照節(jié)奏和曲調有表情地演唱歌曲。2、感受勞動的愉快。教學重點：有感情的演唱歌曲。教學難點：感受勞動的愉快。教學用具：錄音機、磁帶、小帽子、刷子、圖片。教學過程：一、講故事引入主題“今天老師要給小朋友

2024-11-28 15:45

20xx湘藝版音樂一年級下冊第8課共產兒童團團歌教案2-資料下載頁

【總結】《共產兒童團團歌》教案教學目標1、指導學生用飽滿的氣息，具有力點的聲音演唱《共產兒童團歌》。2、能夠了解歷史，激發(fā)愛國熱情及報效祖國的決心。3、通過回憶、欣賞，加深學生對革命歷史歌曲的了解。教學重點：能用堅定自豪的聲音，充滿活力的演唱歌曲。教學難點：準確學唱歌曲中的附點節(jié)奏。教學過程：一、律動生情師：上

2024-11-28 02:15

20xx湘藝版音樂一年級下冊第10課玩具兵進行曲教案2-資料下載頁

【總結】《玩具兵進行曲》教案教學目標：通過玩游戲“玩具王國”，感受樂曲進行曲的風格，初步學習隨音樂合拍地做走路動作。能根據(jù)玩具的外形等特征，創(chuàng)編動作造型。在四散走的時候能與同伴共同游戲，體驗游戲的快樂。教學重點：能為歌曲伴奏，即興表演。教學難點：能為歌曲伴奏，即興表演。教學準備：各種幼兒熟悉的玩具：袋鼠、小兔子、小熊、

2024-11-28 16:34

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第2課聽聽誰在唱教案2-資料下載頁

【總結】聽聽誰在唱教學目標：1、用輕快，富有彈性的聲音演唱《聽聽誰在唱》，模仿小青蛙的動作準確地與音樂一起開始和結束。2、大膽積極地參與表演，創(chuàng)編歌謠。3、感受歌曲的活潑，并能隨音樂表演。教學準備：節(jié)奏樂器、紙工青蛙。教學過程：一、聽《小蜻蜓》歌曲隨歌曲律動進教室。1、表演小蜻蜓感受歌曲的優(yōu)美進入情景。二

2024-11-19 11:52

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第6課我愛我的家教案2-資料下載頁

【總結】我愛我的家活動目標：1、知道家庭的主要成員。2、體會擁抱的感覺，熱愛自己的家人，愛護自己的家。3、在游戲中感知數(shù)量1——5?；顒訙蕚洌?、布置如圖:△〇□◇☆2、畫家具若干3、我愛我家的音樂磁帶活動過程：一、了解家庭成員情況。1、教師與學生打招

2024-11-19 11:49

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第8課小青蛙找家教案2-資料下載頁

【總結】小青蛙找家教學目標：《小青蛙找家》，體會小青蛙著急、快樂的不同情緒。、保護動物、做個環(huán)保的好少年。教學重、難點：1、能用不同力度的聲音、不同的表情、形象的動作來表現(xiàn)出小青蛙找家前后的不同神態(tài)和心情，表達歌曲意境。2、能積極的與人配合，參與表演。教具準備：鋼琴、磁帶、背景圖、小青蛙頭飾、其它小動物圖片。

2024-11-28 15:45

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第9課龜兔賽跑教案2-資料下載頁

【總結】龜兔賽跑【教學目標】1、通過本課的學習，初步感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象。2、通過邊欣賞音樂邊用動作表演，加深理解《龜兔賽跑》這首樂曲所表現(xiàn)的內容。3、培養(yǎng)學生的音樂聽辨能力并激發(fā)學生的想象力?！窘虒W重難點】1、欣賞音樂童話《龜兔賽跑》。2、邊聽邊用不同的動作表現(xiàn)《龜兔賽跑》中的音樂。

2024-11-28 15:44

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第3課音高、唱名、手勢教案2-資料下載頁

【總結】音高、唱名、手勢教學目標：認識3、5、6，并能運用柯達伊手勢唱出唱名。教學重難點：學會柯達伊手勢，并能將3、5、6這三個音的手勢準確地運用到歌曲的演唱中。教學準備：多媒體課件。教學過程：一、小手和你做游戲（導入）師（邊唱邊轉動雙手）：（用《兩只小耳朵》的旋律演唱）爸爸媽媽給了我們兩只小小手，小

2024-11-28 02:36

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第6課爺爺、爸爸和我教案2-資料下載頁

【總結】爺爺、爸爸和我教學目標：1、在律動表演《爺爺、爸爸和我》中，能配合音樂模仿生活中看到或體驗爺爺、爸爸、小朋友走路姿勢和神態(tài)，伴隨“XXXX”“XX”“X—”三種節(jié)奏律動，并能正確地認識、拍打這個節(jié)奏型。2、在律動表演中能與他人協(xié)作配合，并能感受到與他人合作的快樂。教學重點、難點：1、能掌握歌曲中三種節(jié)奏。2、能

2024-11-19 11:49

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第4課好朋友來啦教案2-資料下載頁

【總結】好朋友來啦教學目標：１、能認真的學會演唱歌曲《好朋友來啦》。２、能用充滿童趣、天真的動作進行表演。３、能禮貌待人，和同學團結友愛、和睦相處。教學準備：錄音機、打擊樂器。教學過程：一、進行新課：1、老師第一遍自唱自演《好朋友來啦》提問：老師在做什么？（引導學生說出是做客時，敲門的場景）2

2024-11-19 11:52

20xx春一年級音樂下冊第11課劃船教案湘藝版-資料下載頁

【總結】第一篇：2016春一年級音樂下冊第11課《劃船》教案湘藝版 劃船 教學目標： 1、能用自然的聲音，大膽、自信地演唱歌曲《劃船》和《小雨沙沙》。 2、在律動活動中，能初步感受音樂的快慢和強弱變化...

2024-10-14 04:08

20xx湘藝版音樂一年級下冊第5課是誰在敲教案3-資料下載頁

【總結】《是誰在敲》教案教學目標:1、能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《是誰在敲》；2、能大膽地，有表情地獨唱或與同學一起演唱，并能背唱1—2首兒歌。教學重難點：1、體驗、感受民族音樂的魅力，培養(yǎng)學生熱愛民族音樂，了解音樂風格。教學過程：一、學習歌曲:《是誰在敲》。1、《是誰在敲》是美國兒歌，歌詞是：是誰輕輕敲著窗

2024-11-19 06:57

20xx湘藝版音樂一年級下冊第2課猜調課件2-資料下載頁

【總結】A田光，原名銀山。作曲家。直隸（今河北）饒陽人。田光從事音樂編輯工作和歌曲創(chuàng)作工作50余年，創(chuàng)作了《偉大的領袖毛澤東》、《北京頌歌》、《美好的贊歌》、《井岡山頌》、《渤海漁歌》、《草原夜歌》等近3000首歌曲。最為著名的是于上世紀70年代初創(chuàng)作的《北京頌歌》，曾在我國廣為傳唱。田光奧地利不止環(huán)

2024-12-11 04:30

20xx湘藝版音樂一年級下冊第5課聲音的強弱教案2(已修改)

20xx湘藝版音樂一年級下冊第5課聲音的強弱教案2(編輯修改稿)

20xx湘藝版音樂一年級下冊第5課聲音的強弱教案2-wenkub.com

20xx湘藝版音樂一年級下冊第5課聲音的強弱教案2(已改無錯字)

20xx湘藝版音樂一年級下冊第5課聲音的強弱教案2-資料下載頁