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20xx湘藝版音樂一年級下冊第5課聲音的強弱教案2(已改無錯字)

2023-01-10 03:00:04 本頁面
  

【正文】 ;大家說這幅圖像什么? 生:吹泡泡。 師:想不想一起玩玩吹泡泡的游戲? 生:想。 師:所有人手拉手面向圓心圍成圈,我來敲鼓,大家聽好我的鼓! (音樂活動:教師由弱漸強敲擊,學(xué)生的圓變的不好再大時猛的一敲,泡泡炸掉) 精靈:哇!我心服口服!寶藏在那! 師:大家一定很失望,怎么找了半天寶藏,寶藏竟是兩個字母呢!音樂家們用兩個特定的字母來表示聲音的大小, f表示大叫做強記號, p表示 小叫做弱記號!希望你們記住他們的樣子。要知道:知識才是最好的寶藏! 師:動物朋友知道我們找到寶藏的消息也為我們感到開心!聽!他們高興的唱起了歌! 師:這首歌的什么地方出現(xiàn)
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