【總結】《小螺號》教案教學內容:歌曲教學《小螺號》教學目標:1、學習歌曲《小螺號》,指導學生用歡快甜美的歌聲完整地演唱。2、體驗節(jié)奏的變化對歌曲表現的作用。教學重點:1、用歡快活潑的聲音演唱歌曲《小螺號》。2、大膽表現,敢于交流,領略合作的愉快。教學難點:體驗節(jié)奏的變化教具準備:多媒體、瓶罐、螺號。
2025-11-10 12:35
【總結】《小雨沙沙》教案教學目標:1、能夠感受歌曲《小雨沙沙》活潑天真的情緒,體會春天生機勃勃的情景。2、通過視覺效果與舞蹈讓學生切身感受到春天美好的意境,并運用“聽唱法”熟悉歌曲的旋律,通過有節(jié)奏地模仿小雨沙沙的聲音,潛移默化進行節(jié)奏感練習。3、學生能用活潑、親切的情緒演唱歌曲,并懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學道理。教學重點,難點:1、學生能
2025-11-19 16:33
【總結】聲音的長短教學目標:1、讓學生體驗多聲部節(jié)奏的和諧美,培養(yǎng)學生穩(wěn)定的節(jié)奏感。2、培養(yǎng)學生模仿和創(chuàng)作的能力。教學重、難點:1、認識和感受聲音的不同。2、在多聲音中感受動物的聲音的長短。教材分析:本課通過一些音樂活動感受聲音的長短。低年級的音樂教學應該做到:音樂與生活的結合。這有利于音
2025-11-19 08:04
【總結】《豐收之歌》教學目標:1、了解丹麥音樂的特點,正確把握歌曲《豐收之歌》的情緒,能運用恰當的聲音、情感準確表達歌曲的情感;2、通過各種音樂活動,調動學生的積極參與意識,培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和創(chuàng)造力,加深對歌曲風格的理解;3、能嘗試不同形式的創(chuàng)編。在與他人合作的過程中,親身感受傳統(tǒng)的歡慶方式,并在創(chuàng)造和表現中獲得歡樂。教學重點:歌曲演唱
2025-11-10 03:46
【總結】《摘果子》教學內容:1、學習主干動作:擴指、轉腕、收指、半蹲、傾頭等,并按節(jié)拍完成動作,引導學生手動眼隨。2、合作表演律動《摘果子》。教學目標:1、引導學生在歌唱基礎上萌發(fā)律動表演的興趣。2、引導學生掌握主干動作:擴指、轉腕、收指、半蹲、傾頭等,學會隨歌曲的旋律、節(jié)奏、情緒進行表演,培養(yǎng)學生的動作協(xié)調能力。3、引導學生學會分
2025-11-19 15:44
【總結】是誰在敲教學目標?學習自然呼吸,不聳肩,養(yǎng)成良好習慣,注意咬字、吐字清晰準確,做到有表情唱歌。?2、欣賞優(yōu)秀兒童歌曲,初步感受活潑、雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂器。教學重點:?通過欣賞和演唱了解美國兒歌的音樂風格特點及特點。歌詞?是誰輕輕敲著窗子??是誰嗵嗵在敲門??媽媽輕輕敲著窗子,
2025-12-02 04:28
【總結】1同學們,今天我們欣賞的內容是一首描寫斯洛伐克民族放牧的歌曲,樂曲的名稱叫做《牧童》。11《牧童》描寫的是小牧童拿短笛在田野里一邊放牧,一邊吹笛的喜悅景象。2131同學們,你們能夠想象牧童當時的心情三什么樣子的嗎?41大家知道我國是一個多民族國家,像我們聽賞的牧
2025-12-02 15:39
【總結】《公雞、母雞大象》教案教學內容:欣賞圣桑的《動物狂歡節(jié)》片段。教學目標:1、通過欣賞圣桑的《動物狂歡節(jié)》選段,引導學生感受樂曲所表現的不同動物形象,并能運用音樂要素,對音樂形象進行簡單的分析,了解作曲家的創(chuàng)作手法。2、運用自身的想象力和創(chuàng)造力,嘗試用肢體語言根據音樂旋律的變化進行表演。教學重點、難點:1、能運用音樂要素,對所欣
2025-11-19 02:16
【總結】《星光圓舞曲》教案教學目標:1、初聽樂曲,感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱,邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。教學重、難點:1、用律動的方式體會《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過聆聽《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點。3、創(chuàng)編歌詞,培養(yǎng)學生即興創(chuàng)造能力。教學過程:
【總結】《彝家娃娃真幸?!方贪附虒W目標:1、能夠用輕快,有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。2、通過奏、唱、舞等音樂形式簡單滲透彝族民俗,有濃厚的興趣學唱歌曲。教學重點:引導學生感受歌曲情緒,用正確的發(fā)聲方法演唱。教學難點:用固定的節(jié)奏參與伴奏和伴唱。教學過程:一、情境導入走進彝族。1、師:“小朋友,知道老師今天穿的是哪個少
【總結】AA認識菜市場A1、跟奶奶買菜的時候,是什么樣的心情和過程?2、說一說,都買過什么菜?A1、教師播放歌曲,并范唱歌曲。2、學生們熟悉歌詞,感受歌曲旋律的詼諧、有趣。AA同學們,你認識這些蔬菜、水果嗎?A分組表演,體驗買菜的樂趣。A
2025-12-02 05:44
【總結】《大鼓和小鼓》教案教學目的:1、在聽賞、演唱等音樂活動中,體驗活潑歡快的情緒。樂于參與表演、音樂游戲等生動活潑的音樂學習活動并能以愉悅的情緒學習音樂。2、認識f和p記號,并用歌聲表現出來。3、認識、敲擊由×和××組成的簡單節(jié)奏譜,能利用身邊的音源模仿大鼓和小鼓的聲音,按節(jié)奏敲擊出來。重點難點:
2025-11-10 01:52
【總結】《打花巴掌》教案教學內容:演唱《打花巴掌》。教學目標:1、通過聆聽和表演,感受表現不同的音樂情緒。2、在游戲中復習,鞏固已學過的音樂知識和技能。教學重點:用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》,表現歌曲的風格。教學難點:1、掌握歌曲節(jié)奏,鞏固復習節(jié)奏型XXXX。2、完整演唱歌曲,鞏固打擊樂器。教學準備:
【總結】《聲音的強弱》教案教學內容:。《動物唱歌》教學目標:,并能夠正確運用到歌曲演唱中。,發(fā)展學生的創(chuàng)造能力和表現能力。。教學重、難點:感受音的強弱。教學準備:多媒體課件、鋼琴、大鼓。教學過程:師:小朋友們,昨天晚上老師做了個奇怪的夢,夢見自己到了一片美麗的大森林里,里面有兇猛的獅子、老虎
2025-11-19 03:00
【總結】《農場的早晨》教案教學目標:通過一組節(jié)奏練習,感受音樂情境:農場的早晨是一番什么樣熱鬧的場面教學難點:認讀節(jié)奏。教學重點:感受整個音樂故事的情境。教學過程:一、節(jié)奏練習。下面我們用節(jié)奏來模仿小動物們的樣子好嗎?1、清晨,羊媽媽叫醒小羊,歡迎來農場的小客人。3/4X—|X—|X
2025-11-19 12:23