6太平橋鎮(zhèn)領導干部談話制度-文庫吧
2025-09-11 18:14 本頁面
【正文】 日常談話由鎮(zhèn)黨委領導、紀檢監(jiān)察和組織部門實施。 日常談話也可根據(jù)部門、單位負責人本人要求進行。 二、任職談話 任職談話制度是部門負責人因工作需要提任或調(diào)任職務，由鎮(zhèn)黨委、紀檢監(jiān)察或者組織部門對其進行任職前談話和任職廉政教育談話的制度。 任職前組織談話由鎮(zhèn)黨委指定的班子成員實施。主要內(nèi)容為崗位任職要求和廉潔自律的要求。 任職談話采取個別談話或集體談話方式進行。 三、信訪談話 信訪談話制度是紀檢監(jiān)察部門根據(jù)群眾舉報反映干部問題的信訪件，對其中確需提醒注意或因匿名等原因無法查實的，與本人談話的關心干部、了解情況的制度。 信訪談話由收到信訪件的紀檢監(jiān)察部門實施，一般采取個別談話方式。 信訪談話的主要內(nèi)容。要求談話對象說明情況；聽取談話對象的意見；根據(jù)需要，要求談話對象就信訪件反映的問題作出解釋，必要時可要求談話對象作出書面說明并署名。 信訪談話也可采取組織函詢的方式，要求函詢對象就有關問題作出書面說明。 四、誡勉談話 誡勉談話制度是鎮(zhèn)黨委、紀檢監(jiān)察和組織部門發(fā)現(xiàn)干部在政治思想、履行職責、工作作風、道德品質(zhì)、廉政勤政等方面的苗頭性問題及時對其談話的制度。 誡勉談話由紀檢監(jiān)察或組織部門按照干部管理權限實施，一般采取個別談話方式。 誡勉談話的主要內(nèi)容。向談話對象指出所存在的問題；要求談話對象就有關問題作出解釋或說明；區(qū)別不同情況，對談話對象進行批評教育或誡勉，提出整改意見和建議；根據(jù)具體情況，可要求談話對象限期作出對問題的認識及整改措施的書面報告，并送紀檢監(jiān)察或組織部門。 經(jīng)誡勉談話后拒不整改或整改不力的，應追究其紀律責任或給予組織處理。誡勉談話的記錄和誡勉談話對象的書面報告應妥善保管，按規(guī)定歸檔。 第二篇：太平橋鎮(zhèn)黨員教育干部太平橋鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員干部“治庸問責”承諾書 為認真貫徹落實以“治庸提能力、治懶增效率、治懶正風氣”為主要內(nèi)容的治庸問責工作，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，結(jié)合自己的工作實際，特作如下承諾： 一、執(zhí)行黨的方針政策、國家法律法規(guī)。堅持黨和人民的利益高于一切，吃苦在前，克己奉公，樂于奉獻。 二、認真履行職責，積極辦理上級交辦事項，不拖延執(zhí)行、弄虛作假，政令暢通。對應辦事項，不敷衍塞責，不推諉扯皮，在規(guī)定的時限內(nèi)完成。 三、廉潔自律，自覺改造世界觀、人生觀、價值觀，加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)品格，情趣健康，公道正派，求真務實。團結(jié)同志，管理好單位下屬，管轄范圍內(nèi)的干部職工不因各種原因受到公開曝光、待崗、組織處理、紀律處分或被追究法律責任。 四、堅持教育理論的學習，做業(yè)務精良的老師。為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，廉潔從教，誠實守信，熱愛學生。扎實工作，認真履行崗位職責，嚴格執(zhí)行“六禁止”、“八不準”，堅持依法執(zhí)教。 五、不亂作為、慢作為、不作為，無違規(guī)收費行為、無體罰學生造成嚴重后果、無違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料和其它產(chǎn)品行為、無違規(guī)補課行為、無在工程建設中以權謀私的、無安全工作不力造成嚴重后果的、無向家長有“吃拿卡要”行為。 六、堅決遵守《廉政準則》相關規(guī)定，嚴格遵守中心?！蛾P于加強教育干部工作紀律的若干規(guī)定》。 七、不擅自脫離工作崗位，遵守工作紀律，不在領導班子
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