天津市十二重點(diǎn)中學(xué)20xx屆高三下學(xué)期畢業(yè)班聯(lián)考（二）語(yǔ)文試題word版缺答案-文庫(kù)吧
2025-10-24 00:59 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)傳播的正確性。通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為科學(xué)傳播十分重要，但是他們與媒體交流的頻率卻不是很高，更不要說(shuō)他們會(huì)主動(dòng)聯(lián)系媒體傳播自己的科研成果了。那么為什么有些科學(xué)家在媒體面前會(huì)保持緘默呢 ? 要回答這個(gè)問(wèn)題就需要對(duì)科學(xué)家與媒體之間的關(guān)系進(jìn)行反思和考察。 和其他所有的新聞內(nèi)容一樣，科學(xué)新聞在本質(zhì)上傾向于片段性敘述。記者們更愿意就某個(gè)議題的具體事件寫(xiě)一些短文，而不是長(zhǎng)篇累牘的主題式報(bào)道。這背后的原因是大多數(shù)媒體生產(chǎn)過(guò)程的快節(jié)奏，特別是在當(dāng)前媒體內(nèi)容生產(chǎn)實(shí)時(shí)更新的情況下，新聞生產(chǎn)周期無(wú)法等待長(zhǎng)達(dá)數(shù)月之久的科學(xué)過(guò)程的完成。而且科學(xué)記者也不可能全景式報(bào)道科學(xué)新聞。首先是因?yàn)闆](méi)多少普通讀者關(guān)注和自己無(wú)關(guān)的內(nèi)容。其次還要考慮傳播分層的問(wèn)題，記者在寫(xiě)文章時(shí)已經(jīng)在心里描摹了一個(gè)讀者群，所以面面俱到也不可能寫(xiě)出好的新聞報(bào)道。此外，記者們往往只針對(duì)科研過(guò)程的某一個(gè)環(huán)節(jié)或片段撰 寫(xiě)稿件，并且希望讀者們能夠從這些只言片語(yǔ)中勾勒出全景，并對(duì)該科學(xué)研究感興趣。這樣就難免會(huì)給很多科研成果的傳播帶來(lái)一些片面性，也會(huì)導(dǎo)致公眾對(duì)科學(xué)的理解有所偏差，進(jìn)而讓科學(xué)家對(duì)記者產(chǎn)生誤解。比如我們開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)查就顯示，一半以上的受訪(fǎng)科學(xué)家認(rèn)為媒體報(bào)道往往夸大其辭或者斷章取義，許多復(fù)雜的科學(xué)研究結(jié)果被記者過(guò)度簡(jiǎn)化，使科學(xué)家不敢再發(fā)言，而出現(xiàn)這種情況的一部分原因在于專(zhuān)業(yè)主義缺失。 此外，不得不承認(rèn)的是，當(dāng)前我們處于一個(gè)流量社會(huì)中，在這種情況下，“標(biāo)題黨”成為了獲取公眾關(guān)注的敲門(mén)磚，而且“標(biāo)題黨”這個(gè)潮流似乎愈 演愈烈，似乎不“標(biāo)題覺(jué)”無(wú)“爆款”儼然成為了準(zhǔn)規(guī)則。那個(gè)有關(guān)“餓死癌細(xì)胞”的說(shuō)法，即便當(dāng)事人對(duì)這種做法也是哭笑不得，還有施一公《生命科學(xué)認(rèn)知的極限》的演講轉(zhuǎn)眼就變成了《施一公：我的認(rèn)知再度崩塌了，世界可能根本就不存在》 !可以說(shuō)這種做法無(wú)意或有意地傷害了某些科學(xué)家，讓他們對(duì)媒體產(chǎn)生了不好的印象，所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。一旦有不好的經(jīng)歷，那么他們可能會(huì)選擇“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”。長(zhǎng)此以往，科學(xué)或者說(shuō)科普會(huì)被“玩壞了”甚至是“搞丟魂了”，最終讓公眾越來(lái)越不理解科學(xué)，這無(wú)疑脫離了科普的本質(zhì)和精神 。 當(dāng)然，我們也需要承認(rèn)，科學(xué)家其實(shí)不太了解媒體的工作機(jī)制，這可能也是造成科學(xué)家誤解媒體的一個(gè)原因，畢竟科學(xué)新聞的生產(chǎn)有系統(tǒng)性的流程，從選題、采編、成文、編輯。到最終出現(xiàn)在讀者面前，會(huì)有很多環(huán)節(jié)，科學(xué)家不可能全部了解。與此同時(shí)，科學(xué)記者的角色從宣傳者轉(zhuǎn)向批評(píng)和評(píng)論者，在如何看待科學(xué)研究和科研結(jié)果方面，科學(xué)家和記者有著不同的視角和看法，因而有必要理順科學(xué)家與媒體的關(guān)系，打通科學(xué)傳播的鏈條。 （摘自《知識(shí)分子》 2018331．有刪節(jié)） 5．下面對(duì)“科學(xué)家與媒體”有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是 A．大多 科學(xué)家十分愿意接受媒體采訪(fǎng)，他們可以通過(guò)媒體渠道和公眾分享自己的科學(xué)探索故事。 B．科學(xué)家的研究成果和媒體平臺(tái)交流的模式發(fā)生了變化，因而科學(xué)家、記者和公眾形成了鐵三角關(guān)系，使得科學(xué)記者逐漸成為了銜接科學(xué)家與公眾的紐帶。 C．同專(zhuān)門(mén)從事科學(xué)傳播的機(jī)構(gòu)和媒體相比，科學(xué)家可以最大限度避免科學(xué)知識(shí)在傳播過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)，保證科學(xué)傳播的正確性。 D．絕大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為： 科學(xué)傳播十分重要，特號(hào)是在新媒體蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，更需要他們積極地發(fā)聲，澄清事實(shí)，破解謠言。 6．下列表述 不符合 ． ． ． 本文意思的項(xiàng)是 A．由于大多數(shù)媒體生產(chǎn) 過(guò)程的快節(jié)奏，記者不能做到全景式報(bào)道，他們更愿意讓科學(xué)家們就某個(gè)議題的具體事件而寫(xiě)一些短文。 B．記者們撰寫(xiě)稿件往往要考慮自己心里描摹的讀者群是否對(duì)該科學(xué)研究感興趣，難免會(huì)給很多科研成果的傳播帶來(lái)一些片面性。 C．“標(biāo)題黨”潮流似乎愈演愈烈，些媒體為了獲取公眾關(guān)注，追求“爆款”效應(yīng)的做法有意無(wú)意地傷害了某些科學(xué)家，讓他們對(duì)媒體產(chǎn)生了不好的印象。 D．不同歷史時(shí)期或者在不同文化情境下，撰寫(xiě)科學(xué)新聞的人會(huì)存在一些差異，但我們不能否認(rèn)媒體在科學(xué)傳播中的作用。 7．下面對(duì)文意的理解和推斷， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是 A．新聞媒體自有其工作機(jī)制和系統(tǒng)性流程，科學(xué)新聞從選題到出版的一系列環(huán)節(jié)，科學(xué)家不可能全部都了解， B．科學(xué)新聞出現(xiàn)在大眾媒體中的歷史和大眾媒體渠道存在的歷史一樣悠久，可見(jiàn)科學(xué)傳播的鏈條早已打通，科學(xué)家和媒體的關(guān)系也一直是非常密切的。 C．要想獲得科學(xué)家的信任，媒體記者應(yīng)該不斷提高科學(xué)素養(yǎng)，遵循專(zhuān)業(yè)報(bào)道規(guī)范，做好前期功課，做出高質(zhì)量的科學(xué)新聞報(bào)道來(lái)。 D．科學(xué)家應(yīng)該通過(guò)媒體發(fā)聲，傳播自己的科研成果，通過(guò)與媒體建立積極和諧的關(guān)系，改善科學(xué)傳播的質(zhì)量和品味。 三、（ 15分） 閱讀
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