天津市十二重點(diǎn)中學(xué)20xx屆高三下學(xué)期畢業(yè)班聯(lián)考二語(yǔ)文試題word版缺答案(完整版)
【正文】 ，科學(xué)家不可能全部了解。此外，記者們往往只針對(duì)科研過(guò)程的某一個(gè)環(huán)節(jié)或片段撰 寫稿件，并且希望讀者們能夠從這些只言片語(yǔ)中勾勒出全景，并對(duì)該科學(xué)研究感興趣。通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為科學(xué)傳播十分重要，但是他們與媒體交流的頻率卻不是很高，更不要說(shuō)他們會(huì)主動(dòng)聯(lián)系媒體傳播自己的科研成果了。越是這樣，越需要科學(xué)家積極地發(fā)聲，澄清事實(shí)，破解謠言，傳播正確的科學(xué)知識(shí)。 4．下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是 A．元雜劇可分為旦本（女主角主唱）和（男主角主唱）兩種，在結(jié)構(gòu)上一般包括四折一楔子，每折戲只能用一個(gè)官調(diào)演唱。 （ 3）雖然有數(shù)百篇的小小說(shuō)佳作被選入多種典藏版，但真正被社會(huì)認(rèn)可的小小說(shuō)作家，能被寫進(jìn)文學(xué)史的實(shí)屬 。） 畏 葸 不前（ xǐ） B． 骰 ． 子（ t243。答題時(shí)請(qǐng)按題號(hào)位置，在規(guī)定區(qū)域作答。o） 一觸 即 ． 發(fā)（ j237。 C． 4月 3日天津女排以 3： 2險(xiǎn)勝上海隊(duì)，奪得本賽季聯(lián)賽冠軍。例如《滕王閣序》中有“他日趨庭，叨陪鯉對(duì)”?？茖W(xué)記者逐漸成為了銜接科學(xué)家與公眾的紐帶，因而科學(xué)家、記者和公眾也被稱為科學(xué)傳播的鐵三角，所謂一損俱損，一榮俱榮。而且科學(xué)記者也不可能全景式報(bào)道科學(xué)新聞。一旦有不好的經(jīng)歷，那么他們可能會(huì)選擇“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”。 D．絕大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為： 科學(xué)傳播十分重要，特號(hào)是在新媒體蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，更需要他們積極地發(fā)聲，澄清事實(shí)，破解謠言。 三、（ 15分） 閱讀下面的文言文，完成 812題?！彼煲娕c之語(yǔ)三日?！? 其二日，王曰：“吾國(guó)相奚若 ?”對(duì)曰：“王之國(guó)相，比目之魚 ② 也，外比內(nèi)比，然后能成其事，就其功。越王敬螳螂之怒，而勇士死之。 頌日： 齊逐孤女，造襄王門，女雖五逐，王猶見焉，談國(guó)之政，亦甚有文，與語(yǔ)三日，遂配相君。 ⑤大王誠(chéng)能厲之，則此可用矣。 第Ⅱ卷（非選擇題 共 114分） 四、（ 21分） 13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 【注】①楊明叔是黃庭堅(jiān)貶居戎州（今四川宜賓） 時(shí)所收的學(xué)生。（李白《與夏十二登岳陽(yáng)樓》） B．青燈風(fēng)雪夜，黃卷圣賢心。（辛棄疾《水龍吟”江曾祺在《食豆飲水齋閑筆》中，也有“暑盡天涼，月色如水，聽紡織娘在扁豆架下沙沙振羽，至有情味”的描述。 ⑤整個(gè)夏天，扁豆華藤繞蔓，攀墻爬架，或扶搖直上，或匍匐前行，一個(gè)勁兒擴(kuò)張地盤，卻只長(zhǎng)葉不開花。晚明詩(shī)人曹學(xué)佺的“疏籬豆花雨，遠(yuǎn)水獲蘆煙”，讓扁豆花美得疏朗迷離； 清代學(xué)者查學(xué)禮的“最憐秋滿疏籬外，帶雨斜開扁豆花”，讓扁豆花美得嫵媚多情，楚楚可憐。 ⑩寒霜時(shí)節(jié)，紫蔓干枯了，花朵萎落了，風(fēng)吹打著發(fā)黃的葉片，還有不少?zèng)]吃完的扁豆皺巴巴耷拉在枝頭，好像在幽幽嘆息。他有一幫窮朋友，經(jīng)常聚到一起品嘗他釣的魚，還有他種的扁豆、瓢菜。然后倒了醬油，蓋上鍋蓋，改文火燜至扁豆酥爛。秋天，扁豆長(zhǎng)成了，他摘了幾 斤送給人家。（ 4 分） 19．下列對(duì)文章的理 解與分析， 不正確 ． ． ． 的兩項(xiàng)是（ 4分） A．“一籬秋色，數(shù)扁豆花最美”獨(dú)句成段，與上文作者對(duì)“綠韭青椒、紅番紫茄”的情感形成反差，突出強(qiáng)調(diào)了扁豆花美麗，抒發(fā)了對(duì)扁豆花的贊美之情，并引出下文。 劉真只好請(qǐng)?jiān)谧牧簩?shí)秋救急，上臺(tái)給同學(xué)們講幾句話。據(jù)了解，清華大學(xué)“領(lǐng)軍計(jì)劃”招生面向志向遠(yuǎn)大、素質(zhì)全面、學(xué)業(yè)成績(jī)一貫優(yōu)秀并有創(chuàng)新潛質(zhì)的高中畢業(yè)生。④ 不得抄襲，不得套作。隨著全國(guó)高校自主招生帷幕的拉開，北大、人大、天大、南開等各大高校也陸續(xù)出臺(tái)了人才擇優(yōu)選拔培養(yǎng)計(jì)劃。 （ 2）參照下面的一段話，以“詩(shī)歌”為話題，另寫一段文字。 C．文章圍繞“扁豆花”展開，主要突出扁豆花的特點(diǎn)與品格，而文中 宕 開一筆寫高筑的院墻代替籬笆，寫城市文明代替農(nóng)業(yè)文明帶來(lái)的諸多不便，從而使主題多元化。后來(lái)，這幅扁豆花，一直掛在前屋人家的顯眼處。扁豆莢粗糲多筋，以紅燒醬燜，重油相調(diào)，適其味也。 ○13在老家，清炒扁豆角、扁豆燒芋頭、扁豆燒土豆，是鄉(xiāng)親們秋季的主打菜肴。 ○11汪曾祺喜歡扁豆的世俗與淡泊。當(dāng)年流落到蘇北小鎮(zhèn)安豐、寄寓于大悲庵里的鄭板橋，隨遇而安，笑對(duì)秋風(fēng)秋雨，寫美了田園風(fēng)光。 白扁豆開白花，紅扁豆開紫花，粉白如云，艷紫如霞，輕盈似蝶，一嘟嚕一嘟嚕，在風(fēng)中發(fā)出盈盈的笑聲 。鄉(xiāng)下種扁豆，不擇地點(diǎn)，墻角、樹下、灌木 叢邊，隨處可點(diǎn)幾顆，不同施肥澆水。（白居易《琵琶行》） （ 5） ，忽到龐公棲隱處。（許渾《秋日赴闕題流關(guān)驛樓》 D．蛟龍得云雨，雕鶚在秋天。黃庭堅(jiān)也步楊詩(shī)原韻，和詩(shī)十首回贈(zèng)。（ 3分） （ 3）遂尊相，敬而事之
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