20xx八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)檢測(cè)題3新人教版-文庫(kù)吧
2024-11-06 23:21 本頁(yè)面
【正文】 國(guó)民黨反動(dòng)派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。當(dāng)天下午聞一多就遭到了國(guó)民黨特務(wù)的暗殺。其代表作有《紅燭》《死水》《唐詩(shī)雜論》《楚辭校補(bǔ)》等。 B．《應(yīng)有格物致知精神》的作者是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧。 “ 格物致知 ” 語(yǔ)出《禮 記大學(xué)》，意思是推究事物的原理，從而獲得知識(shí)。 C． 《我一生中的重要抉擇》作者是王選 ， 他是計(jì)算機(jī)文字信息處理專(zhuān)家 ， 當(dāng)代中國(guó)印刷業(yè)革命的先行者 ， 計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人 ， 被稱(chēng)為 “ 漢字激光照排系統(tǒng)之父 ” ， 被 3 譽(yù)為 “ 有市場(chǎng)眼光的科學(xué)家 ” 。 D． 《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興 25 周年》作者是皮埃爾 德 顧拜旦 ， 他是法國(guó)著名教育家、國(guó)際體育活動(dòng)家、教育學(xué)家和歷史學(xué)家、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人 ， 被國(guó)際上譽(yù)為 “ 奧林匹克之父 ” 。 【解析】 B選項(xiàng)中《洪流》不是郭沫若的代 表作。 7． 根據(jù)提示填空。 (每空 1分 ， 共 8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況 ，該空不得分 ) (1)半匹紅紗一丈綾 ， 系向牛頭充炭直。 (白居易《賣(mài)炭翁》 ) (2)八月湖水平 ， 涵虛混太清。 (孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》 ) (3)曲徑通幽處 ， 禪房花木深。 (常建《題破山寺后禪院》 ) (4)揮手自茲去 ， 蕭蕭班馬鳴。 (李白《送友人》 ) (5)陸游《卜 算子 詠梅》中寫(xiě)梅花即使遭遇摧折也堅(jiān)持自己的操守的句子是：零落成泥碾作塵 ， 只有香如故。 (6)請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)兩句含 “ 春 ” 字的古詩(shī)文：春眠不覺(jué)曉 ， 處處聞啼鳥(niǎo)。 二、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用 (8— 11題 ， 共 10分 ) (一 )根據(jù)要求 ， 完成 8－ 9題。 (5分 ) 同學(xué)們了解到：在我國(guó) ， 從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng) ， 從智能安防到智能電網(wǎng) ， 從二維碼普及到智慧城市落地 ， 創(chuàng)新正支撐著人民的生活和祖國(guó)的強(qiáng)盛 ， 但是我們國(guó)家在很多方面還落后于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。這些資料的獲取激起了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情 ， 同學(xué)們認(rèn)為作為有志青年應(yīng)通過(guò)勇于創(chuàng)新來(lái)定義自己的青春。 8． 青少年為什么要通過(guò) “ 勇于創(chuàng)新 ” 來(lái)定義自己的青春？ (3分 ) 勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝挫折和困難的必由之路 ， 創(chuàng)新可以發(fā)展?jié)撃?，造就有用人才，可以激發(fā)攀登高峰的熱情，督促我們珍惜時(shí)間和生命。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。 同學(xué)們了解到：蘇州市第二十一屆道德模范 精神文明建設(shè)十佳新人、精神文明建設(shè)十佳新事評(píng)選結(jié)果揭曉。用生命詮釋消防戰(zhàn)士的神圣和光榮的孫茂琿 ， 8年為老人義務(wù)理發(fā)的愛(ài)心理發(fā)師孫昌茂 ， 獲十佳新人獎(jiǎng) ，“ 誠(chéng)信小店 ” 折射市民文明素養(yǎng)的姑 蘇區(qū)吳門(mén)橋街道大龍社區(qū) ， 獲新事提名獎(jiǎng)。這些先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡弘揚(yáng)了中華文化 ， 傳遞了社會(huì)正 能量。 (正能量引申義為給予人們向上和希望、促使人們不斷追求、讓人們生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和情感。 ) 4 9． 結(jié)合材料 ， 談?wù)勗谡芰康膫鬟f中 ， 你應(yīng)該如何去做。 (2分 ) 自覺(jué)履行自己的工作職責(zé)；服務(wù)社會(huì) ， 樂(lè)于奉獻(xiàn)；信守承諾 ， 誠(chéng)實(shí)守信；弘揚(yáng)民族文化。 (二 )名著閱讀 (3分 ) 10． 請(qǐng)寫(xiě)出下圖故事名稱(chēng) ， 并簡(jiǎn)述該故事情節(jié)。 《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在病床上創(chuàng)作。保爾日夜盼望的理想終于成為現(xiàn) 實(shí)，他以鋼鐵般的意志，克服了阻礙他前進(jìn) 的重重困難。他拿起了新的武器，回到隊(duì)伍，開(kāi)始了新的生活。 (三 )漢字書(shū)寫(xiě) (2分 ) 11． 請(qǐng)將下面警句用楷書(shū)正確規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。 (2分 ) 進(jìn)學(xué)致和 行方思遠(yuǎn) 三、閱讀 (12— 26 題 ， 共 40分 ) (一 )閱讀下面這首唐詩(shī) ， 完成 12— 13題。 (4 分 ) 茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜 甫 八月秋高風(fēng)怒號(hào) ， 卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊 ， 高者掛 罥 長(zhǎng)林梢， 下者飄轉(zhuǎn)沉
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