【正文】 是該書運(yùn)用的主要藝術(shù)表現(xiàn)手法。 B. “ 旅行 ” 和 “ 求索 ” 是貫穿《簡(jiǎn) 愛(ài)》的比喻。小說(shuō)中由彼此對(duì)立的自然因素（如冰與火、雨日與風(fēng)雨等）構(gòu)成的比喻形象，呼應(yīng)著主人公內(nèi)心的矛盾和斗爭(zhēng)。 C. 戲曲與話劇、歌劇相 比，在時(shí)間和空間方面具有較大的自由。在戲曲中，動(dòng)作是真實(shí)的，生活化的，在真實(shí)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，可以虛擬時(shí)間、虛擬空闖。 4 D. 《浪之歌》選自黎巴嫩詩(shī)人紀(jì) 哈 紀(jì)伯倫的散文詩(shī)集《淚與笑》，作者采用第一人稱，借助豐富的想象，藝術(shù)地描繪了 “ 浪 ” 的生活，表現(xiàn)出對(duì)人生的思考。 【答案】 C 【解析】試題分析： “ 在戲曲中，動(dòng)作是真實(shí)的，生活化的，在真實(shí)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，可以虛擬時(shí)間、虛擬空間 ” 錯(cuò)。在戲曲中，動(dòng)作是虛擬的，程式化的，在虛擬動(dòng)作的基礎(chǔ)上，可以虛擬時(shí)間、虛擬空間。 9. 在下列橫線上，規(guī)范、工整地填寫相應(yīng)的詩(shī)文句子。 （ 1）電，你這字宙中的劍，也正是， ___________ 。（郭沫若《雷電頌》） （ 2）俱懷逸興壯思飛， ___________。（李白《宣州謝跳樓錢別校書叔云》） （ 3）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鶯一兩聲， ___________ 。（晏殊《破陣子》） （ 4） ___________，肯將衰朽惜殘年?。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》） （ 5）人知從大守游而樂(lè)， ___________。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》） （ 6） “ 皮之不存，毛將焉附 ” ，兵荒馬亂中走出來(lái)的詩(shī)圣一句 “___________ ，死者長(zhǎng)已矣 ” ，道出了多少飽經(jīng)戰(zhàn)亂 之人的無(wú)盡辛酸痛楚。（杜甫《石壕吏》） （ 7）知不足， ___________；知困， ___________。（《學(xué)記》） （ 8）多少人物因品德高尚而名垂千古，多少居室因主人高潔而倍添華彩。青青苔痕上，蔥蔥草色里，劉禹錫 “___________ ， ___________” —— 在音樂(lè)和書籍的陪伴下怡然自樂(lè)。（劉禹錫《陋室銘》） 【答案】 (1). （ 1）我心中的劍 (2). （ 2）欲上青天覽明月 (3). （ 3）日長(zhǎng)飛絮輕 (4). （ 4）欲為圣朝除弊事 (5). （ 5）而不知太守之 樂(lè)其樂(lè)也 (6). （ 6）存者且偷生 (7). （ 7）然后能自反也 (8). 然后能自強(qiáng)也 (9). （ 8）苔痕上階綠， (10). 草色入簾青 閱讀下面這首唐詩(shī)，按要求作答。 山居秋暝 [唐 ]王維 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸流女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。 5 【注釋】 ① 此詩(shī)作于玉維隱居終南山下輞川別墅之時(shí)。暝：夜色。 ② 歇：干枯。 ③ 《楚辭 招隱士》說(shuō)： “ 王孫兮歸來(lái)，山中兮不可久留！ ” 。王孫：這里指京城貴族，一說(shuō)游子。 10. 請(qǐng)賞析 “ 空 山新雨后 ” 一句中 “ 空 ” 字的表達(dá)效果。 11. 本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情 ? 【答案】 10. 山中樹木繁茂，掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡，正所謂 “ 空 ” ，這和 “ 山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響 ” 有異曲同工之妙； “ 空 ” 字點(diǎn)出此外有如世外桃源，山雨初霽，萬(wàn)物為之一新，又是初秋的傍晚，空氣之清新，景色之美妙，可以想見(jiàn)。 11. 此詩(shī)描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水田園并對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情，寄托著詩(shī)人高潔的情懷和對(duì)理想境界的追求。 【解析】 10. 試題分析：考查詩(shī)歌的煉字 技巧。 “ 空 ” 是空曠、空寂的意思。表明山谷人煙稀少，人跡罕至。寫出了環(huán)境的寧?kù)o潔凈，空氣清新。首先要答出關(guān)鍵詞的意思，然后要答出由這個(gè)關(guān)鍵詞所營(yíng)造的意境。 11. 試題分析：考查對(duì)詩(shī)歌所抒發(fā)的思想感情的把握。全詩(shī)將空山雨后的秋涼，松間明月的光照，石上清泉的聲音以及浣女歸來(lái)竹林中的喧笑聲，漁船穿過(guò)荷花的動(dòng)態(tài)，和諧完美地融合在一起，給人一種豐富新鮮的感受。它像一幅清新秀麗的山水畫，又像一支恬靜優(yōu)美的抒情樂(lè)曲，體現(xiàn)了王維詩(shī)中有畫的創(chuàng)作特點(diǎn)。通過(guò)描繪秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，來(lái)表現(xiàn)了詩(shī)人寄 情山水田園并對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情，以自然美來(lái)表現(xiàn)人格美和社會(huì)美。首先要讀懂詩(shī)句，然后從所描寫的景物分析詩(shī)歌的寄寓的情感。 點(diǎn)睛：詩(shī)歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問(wèn)題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)中標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，這樣就能和給的答案無(wú)限接近，還要主語(yǔ)詩(shī)歌的抒情方式，根據(jù)抒情方式分析情感。還要注意一般詩(shī)歌的情感都要求結(jié)合詩(shī)句分析，答題時(shí)不要只答出情感而放棄詩(shī)句。 12. 下面是小李同學(xué)前 兩天寫給老師的一份請(qǐng)假條，請(qǐng)你就假條格式上存在的兩個(gè)問(wèn)題給以糾正。 _________________________________________________________________________ 6 【答案】（ 1）正文部分開(kāi)頭應(yīng)空兩格；（ 2）時(shí)間 “2018 年 6月 8日 ” 應(yīng)放在 “ 陽(yáng)光中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生 小李 ”的下面。 【解析】試題分析：學(xué)生請(qǐng)假條。標(biāo)題：就是 “ 請(qǐng)假條 ” 三個(gè)字寫在第一行中間的位置。稱呼：在第二行頂格寫明向誰(shuí)請(qǐng)假。寫給收條人的稱呼同一般書信。一般都是向老師請(qǐng)假。正文：寫清請(qǐng)假的緣由 ，請(qǐng)假的起止時(shí)間。在第三行空兩格寫起。最后常以 “ 請(qǐng)予準(zhǔn)假 ” ，等用語(yǔ)結(jié)束。 落款：署名和日期的寫法同一般書信。在右下方署上請(qǐng)假人姓名。姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期。 此題主要考的就是格式。 13. 請(qǐng)你參加 “ 詩(shī)歌中國(guó)，詩(shī)意遂寧 ” 的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。 【活動(dòng)一 擬寫新聞標(biāo)題】 請(qǐng)給下面這則新聞擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 以詩(shī)為名，必有詩(shī)人相伴。 3月 2122日，受邀來(lái)到遂寧的百余名中外詩(shī)人，品宋瓷觀音文化、賞大英浪漫地中海類景，近距離感受遂寧獨(dú)有的歷史人文情懷和生態(tài)文明建設(shè)所取得的成就，為詩(shī)詞創(chuàng)作尋找鮮活的題材，為遂寧創(chuàng)作值 得傳承的詩(shī)歌作品。 ________________________________________________________________________ 【活動(dòng)二 設(shè)計(jì)活動(dòng)】 “ 遂寧國(guó)際詩(shī)歌周是一個(gè)國(guó)際文化平臺(tái)，也是中國(guó)詩(shī)歌對(duì)話世界詩(shī)歌的交流平臺(tái)。 ” 活 動(dòng)組委會(huì)介紹，此次活動(dòng)共邀請(qǐng)來(lái)自中國(guó)作協(xié)、各省作協(xié)、省宣傳部、省文化廳等單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)詩(shī)人、詩(shī)歌理論家、翻譯家、外國(guó)詩(shī)人等 100余人，中省級(jí)、遂寧本地媒體 60余家參加活動(dòng)?；顒?dòng)旨在繼承和弘揚(yáng)悠久的詩(shī)歌文化傳統(tǒng)，推進(jìn)遂寧與世界詩(shī)歌的深 入交流，提升城市文化影響力、凝聚力、創(chuàng)造力。 為配合如此盛大的詩(shī)歌盛宴，需要你為班級(jí)策劃兩個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)的名稱。 ① _________ ② _________ 【活動(dòng)三 仿寫】 請(qǐng)仿照劃線句子再寫兩句。 遂寧，因?yàn)楦⒔錆M了靈動(dòng)與詩(shī)意。這座東西融匯、南北兼蓄的城市，同時(shí)擁有巴文化和蜀文化的基因，經(jīng)過(guò)歷史積淀，最終孕育出涪江河畔這塊詩(shī)意般的土壤。 漫步涪江河畔抬頭遠(yuǎn)望，你會(huì)領(lǐng)略陶淵明 “ 悠然見(jiàn)南山 ” 的閑適； 漫步涪江河畔 _________ ；漫步涪江河畔 _________。 【答案】 (1). 【活動(dòng)一擬