四川省眉山市20xx年中考生物真題試題（含解析1）-文庫吧
2024-11-12 22:00 本頁面
【正文】 實(shí) 驗(yàn)過程中所加水分越多越好 B．①②組為實(shí)驗(yàn)組，③為對(duì)照組 C．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知溫度影響大豆種子的萌發(fā)而光照不影響 D．所用種子除數(shù)量相同以外，其余如大小、飽滿度可以不作要求 【答案】 C 【解析】 （ 1）若實(shí)驗(yàn)中加水過多，將會(huì)導(dǎo)致缺氧，影響種子萌發(fā)， A錯(cuò)誤；①與②以溫度為變 量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，①與③以光為變量形成一組對(duì)照實(shí) 驗(yàn)，②③是實(shí)驗(yàn)組，①是對(duì)照組， B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度影響大豆種子的萌發(fā)而光照不影響， C正確；對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。所以試驗(yàn)中所用種子除數(shù)量、大小、飽滿度都應(yīng)該相同， D錯(cuò)誤。 【考點(diǎn)定位】 探究種子萌發(fā)的條件。 【名師點(diǎn)睛】 在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。 5．如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處，下列相關(guān)說法正確的是（ ） A．圖中四種生物都只由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立 地完成各種復(fù)雜的生理功能 B．圖中四種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形的細(xì)胞核 C．大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖，變形蟲和 衣藻為分裂生殖 D．圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者，其余都為消費(fèi)者 【答案】 A 【考點(diǎn)定位】 單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。 【名師點(diǎn)睛】 單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。常見的單細(xì)胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。 6．下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的敘述不正確的是（ ） A．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能 量 B．植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用與呼吸作用 C．光合作用的實(shí)質(zhì)是將無機(jī)物制造成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 D．光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，呼吸作用進(jìn)行的主要場所是線粒體 【答案】 B 【解析】 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物 +氧→二氧化碳 +水 +能量．因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量， A正確；光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須是含有葉綠體的活細(xì)胞在光下才能進(jìn)行，而不是每個(gè)細(xì)胞就能 進(jìn)行光合作用，如根細(xì)胞， B錯(cuò)誤；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過程，能量轉(zhuǎn) 化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過程， C正確；植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體．葉綠體是光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量， D正確。 【考點(diǎn)定位】 呼吸作用與光合 作用的區(qū)別和聯(lián)系。
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