【正文】 勞力、提高效率的方法。想的時候要從實際出發(fā)，就不能 “ 空想 ” ，必須去接近實際。 ⑦ 一面想，一面做。從舊經(jīng)驗里得到的道理，不能應(yīng)用在新事物上，這就是不會用思想的緣故。想什么？想他自己做過的事，想自己做事得到的經(jīng)驗。進而提煉出論點。通過這種論證方法，有力地論證了文章的中心論點。演繹論證，也叫 “ 理論論證 ” ，它是根據(jù)一般原理或結(jié)論來論證個別事例的方法。首先要仔細閱讀最后一段，注意抓住關(guān)鍵句進行分析。父親使用算盤，加減乘除算數(shù)，嫻熟、快速、準確，算盤的作用，經(jīng)他的手一撥弄，被發(fā)揮得淋漓盡致。 ”這種壞習(xí)慣，在孩子身上堅決不能存在，一定要戒除。他在心里盤算著：子不教，父之過；父母不狠，孩子不強。小學(xué)里也大都沒有 11 開設(shè)珠算課了。 21. 第 ④⑤ 段寫父親罰我跪算盤、對我嚴格教育能否刪去，為什么 ? 【答案】 18. ① 父親在生產(chǎn)隊里當會計分配的東西十分精準，沒有絲毫差錯 ② 父親去大隊部代銷店當營業(yè)員從沒有錯過一筆帳 ③ 因 “ 我 ” 偷代銷店好吃的被父親罰跪算盤 ④ 父親去學(xué)校當臨時代課教師教學(xué)生打算盤 ⑤ “ 我 ” 因貪玩、拆父親算盤的珠子被父親罰跪算盤 19. 用擬聲詞 “ 噼里啪啦 ” 響聲表現(xiàn)了父親打算盤的嫻熟、快速、準確，從而說明父親是一個有工作能力很稱職的人。 19. 試題分析：欣賞文句。首先要讀懂第 ④⑤ 段，掌握內(nèi)容后再考慮與父親的人物形象、與 “ 懷念父親 ” 這一中心的聯(lián)系。然滕豪邁自負，罕受人言，正患無隙以規(guī)之。 25. 請聯(lián)系甲乙兩文分析概括范仲淹撰寫《岳陽樓記》的目的。 “ 貽 ” 在現(xiàn)代漢語中也有 “ 遺留 ” 的意思，所以說理解好上下文內(nèi)容是作 答的關(guān)鍵。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。如范仲淹撰寫《岳陽樓記》的目的可從規(guī)勸和勉勵滕子京的角度作 答。這樣來說 在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。 寫作實踐 26. 從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章 14 題目一：總有幸福在等你 /傻瓜才不去爭取 /咬緊牙關(guān)挺過去 /夢想和愛都屬于你 /總有愛情在等你不要輕易就放棄 /愛的前提是獨立 /閃閃發(fā)光做你自己（電視劇《歡樂頌》片尾曲） 請以 “ 爭取 ” 為話題，寫一篇作文。 生命是一朵美麗 的花 ， 在歲月的流逝中含苞 ， 綻放 ， 直至飄零成泥。而一朝入土 ， 也還有暗香如故 ， 在我們走過的路上 ， 留下一路芳菲。對于這兩種可能，對學(xué)生來說都算是福利，難度不大。對于學(xué)生來說增加了選擇空間，也挺好的。 當它存在的時候，你不去珍惜它，當他消失的時候，你才會知道他的可貴之處。 珍惜生命，這個題目似乎有一種警惕性在里面，總讓人聯(lián)想到生命的盡頭。所以文中寫到： “ 不以物喜，不以己悲 ” ， “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ” 。 （一）譯文：唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情 ，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。 25. 試題分析：一問，文言文要點的概括。此題要注意把相關(guān)的幾個意思劃開。此題多古今異義詞，如 13 “ 先 ” ：在 ?? 之前。 （ 1）不以物喜，不以己悲 。噫！微斯人，吾誰與歸 ? （選自《岳陽樓記》） 【乙】滕子京負大才，為眾所嫉，自謫巴陵，憤郁顏見辭色。要把文章所表達的中心即 “ 懷念父親 ” 答出來。組織語言時，最好以 “ 父親 ” 為陳述的主體。 每當生產(chǎn)隊里辦 “ 分配 ” 時，算盤被他撥得 “ 噼里啪啦 ” 響，社員們分配的東西十分精準，沒有絲毫差錯。 ?經(jīng)過父親嚴厲的家教，讀中學(xué)后，我克服了壞毛病，刻苦讀書， 1979年考取了中專，畢業(yè)分配到了一家縣級新聞單位，當上了一名記者。父親教珠算課，通俗易懂，深受學(xué)生們歡迎。 ⑤ 父親心里打的算盤就是：對孩子不能放縱，要從嚴教育。 ② 上個世紀六 七十年代，父親在生產(chǎn)隊里當會計， 每當生產(chǎn)隊里辦 “ 分配 ” 時，算盤被他撥得 “ 噼里啪啦 ” 響，社員們分配的東西十分精準，沒有絲毫差錯。這樣使提出論點的過程邏輯嚴密，無可辯駁，條理清晰。歸納論證，也叫 “ 事實論證 ” 。 15. 試題分析：考查論證方法的類型及其表達作用。通過人學(xué)游泳的例子生動地證明了 “ 想和做要連結(jié)起來 ” 的觀點。例如開會，演說，辦墻報，組織班會和學(xué)術(shù)團體，這些實際的行動，如果光憑 一腔熱情，埋頭苦干，不根據(jù)已有的成績和經(jīng)驗，想想怎樣才能把這些事情做得更好，更有效果，那么，結(jié)果常常會勞而無功。他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就硬記公式。真正的道理是在行動中取得經(jīng)驗，再根據(jù)經(jīng)驗想出來的。想和做是分不開的，一定要聯(lián)結(jié)起來。拉磨的牛成年累月地在鞭子下繞著石磨轉(zhuǎn)，永遠不會想一想為什么要做這 件事，為什么要這樣做，有沒有更好的辦法。 ② 也有些人只顧做事，不動腦筋。抓住前例句 “ 你會領(lǐng)略陶淵明 ‘ 悠然見南山 ’ 的閑適 ” 。（ 2）活動方案的主題 “ 詩歌中國，詩意遂寧 ” 已經(jīng)給定，我們只要圍繞給定的主題策劃兩個活動即可。這座東西融匯、南北兼蓄的城市，同時擁有巴文化和蜀文化的基因，經(jīng)過歷史積淀，最終孕育出涪江河畔這塊詩意般的土壤。 3月 2122日，受邀來到遂寧的百余名中外詩人，品宋瓷觀音文化、賞大英浪漫地中海類景，近距離感受遂寧獨有的歷史人文情懷和生態(tài)文明建設(shè)所取得的成就，為詩詞創(chuàng)作尋找鮮活的題材，為遂寧創(chuàng)作值 得傳承的詩歌作品。最后常以 “ 請予準假 ” ，等用語結(jié)束。 _________________________________________________________________________ 6 【答案】（ 1）正文部分開頭應(yīng)空兩格；（ 2）時間 “2018 年 6月 8日 ” 應(yīng)放在 “ 陽光中學(xué)初三年級學(xué)生 小李 ”的下面。 11. 試題分析：考查對詩歌所抒發(fā)的思想感情的把握。 10. 請賞析 “ 空 山新雨后 ” 一句中 “ 空 ” 字的表達效果。 竹喧歸流女，蓮動下漁舟。（晏殊《破陣子》） （ 4） ___________，肯將衰朽惜殘年?。n愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》） （ 5）人知從大守游而樂， ___________。 哈 8. 下列表述有誤的一項是（ ） A. 吳敬樣，字敏軒，安徽全椒人，清代小說家。 A. ③①⑤④② B. ③⑤①④② C. ④①③②⑤ D. ⑤③②①④ 【答案】 A 【解析】試題分析：排序題主要看以下三點： 是否同一。 “ 在形態(tài)上，冰火山就像地球上的火山，它們從地表凸起，頂端有一個巨大的凹陷口，當 噴發(fā)時，會排出四處流淌的液體 ” （作比較、摹狀貌）。找到邏輯混亂和語序不當?shù)儒e誤。去掉一個。 C鞠躬盡瘁，指小心謹慎，貢獻出全部精力。 4. 下列語句中加點的成語使用正確的一項是（ ） A. 一場暴雨把我困在了公交站臺，正在我無可奈何之時，朋友齊鑫 拖泥帶水 ． ． ． ． 的出現(xiàn)在我面前。 C. 我們載歌載舞，熱烈歡迎四面八方的客人蒞臨學(xué)校。 煞它風景 ． ． ． ． ：破壞人的興致。 D側(cè)隱（ yǐn）。n） D. 逼 狹 ． （ xi225。） 混 ． 為一談（ h249。o） 簇 ． 新（ c249。） 【答案】 C 【解析】試題分析：字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方 言、生僻字等。 左右 流 ． 之：撈取。 傖俗 ． ． ：粗俗鄙陋。謙辭，使用對象有誤。 2 C. 本次班級文化活動，班