20xx四年級語文教案——口語交際的編寫及教學(xué)策略-文庫吧
2024-09-21 22:38 本頁面
【正文】 是可以采用 (cǎiy242。ng)多種形式的?？谡Z是最便捷、最根底的交際手段。能使用口語進行交際，是人類求生存、求開展、順利融入未來社會的首要必備條件。培養(yǎng)根本的口 2 語交際能力，是更好地進行人際溝通、社會交往和開展合作精神的需要，也是一個人學(xué) 習(xí)知識、經(jīng)驗的第一重要渠道。人的語言習(xí)得明顯 (m237。ngxiǎn)存在著一個開展的關(guān)鍵期 (從 2 歲至青春期 )，抓住語言開展的關(guān)鍵期，充分挖掘兒童語言習(xí)得的潛能，極早進行標(biāo)準(zhǔn)的口語 (kǒuyǔ)交際能力的培養(yǎng)，對促進兒童的健康開展無疑具有重要意義。 二、口語交際 (jiāoj236。)的教學(xué)目標(biāo) ?標(biāo)準(zhǔn) ?對九年義務(wù)教育階段口語交際教學(xué)的要求是：具有日常口語交際的根本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá) (biǎod225。)與交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，開展合作精神。 ?標(biāo)準(zhǔn) ?在階段目標(biāo)中對 (34 年級 )口語交際教學(xué)提出了
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