【正文】 不放棄任何一位學(xué)生。 二 .期中考試情況 期中考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進(jìn)步。這次考試，每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學(xué)進(jìn)步較大，還有一 部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請(qǐng)各位家長等會(huì)議結(jié)束后再作具體了解。 同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題： 。 。 ，少部分同學(xué)盲目自大。 ，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育。 三 .針對(duì)我們班級(jí)我主要抓以下幾個(gè)方面工作： ，嚴(yán)抓紀(jì)律。一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了紀(jì)律教育，加強(qiáng)時(shí)間觀念，中午 12： 4要求每位同學(xué)必須到達(dá)教室，做作業(yè)、看書，同時(shí)都有教師上堂輔導(dǎo)，幫助解決疑難問題，不懂的地方能及時(shí)向老師詢問提升了學(xué)習(xí)的效率。 ，加強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心加強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績也會(huì)穩(wěn)步提升。同時(shí)實(shí)行 “ 一幫一 ” 活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。 ，又要重點(diǎn)抓。我們班有 65人，一個(gè)學(xué)生就是 65 分之一，這是微不足道的 .， 但對(duì)每個(gè)家庭來說卻是的希望，因此我們始終堅(jiān)持 “ 不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長 ” 的宗旨，同時(shí)又要有所側(cè)重，對(duì)基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)明確提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能明確目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣學(xué)習(xí)成績才會(huì)突飛猛進(jìn)。對(duì) “ 特有生 ” 我作為班主任，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)，使他們能體驗(yàn)到 成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時(shí)，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能更好的學(xué)習(xí)。 中學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿 5 各位家長： 晚上好 ! 首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，感謝你們對(duì)自身的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持，同時(shí)也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我們要使孩子順利的完成這個(gè)，除了孩子自身的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的幫助。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí) .學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面 的要求高了很多 .這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對(duì)我們做家長的也明確提出了新的要求： 作為本班的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容： 一 .孩子進(jìn)入中年級(jí)的轉(zhuǎn)變 。 二 .本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況 。 三 .給家長的幾點(diǎn)建議。 一 .孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化。 ：對(duì)很多事情都感到好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸加強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自身一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸加強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子知道 “ 難為情 ” 了，他怕 “ 丟面子 ” 了，因此各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。 ：從三年級(jí)開始，學(xué)習(xí)要拿出真本事。進(jìn)入四年級(jí)后，課程好像一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多了，除了基礎(chǔ)知識(shí)以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較 “ 活 ” 的題目，更多了一些有難度的題目，這就對(duì)學(xué)生明確提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度增加了，作業(yè)量相對(duì)多了。一 .二年級(jí)的時(shí)候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績，但到了四年級(jí)就沒有那簡單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來。 二 .本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情 況。 孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有較大的差異。 我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以 “ 輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量 ” 為目標(biāo)，半學(xué)期來，上課積極思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有： 作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，格式規(guī)范的有： 開學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過半學(xué)期的努力，進(jìn)步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有： 以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心，小動(dòng)作不斷，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫馬虎，經(jīng)常漏做題目，還有的 `作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時(shí)間完成，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正，需要老師跟在后面催要。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績不理想，考試成績 總是在六七十分，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格。 三 .給家長的幾點(diǎn)建議： 為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長，我在這里對(duì)各位家長提幾點(diǎn)建議 。 一 .培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。 要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵(lì)，少批評(píng) .孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里，錯(cuò)誤的原因是什么，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。 二 .幫助孩子養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣 . 一些習(xí)慣的培養(yǎng)， 最佳時(shí)期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個(gè)階段 .孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求，具體督促，具體檢查 .有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí) .時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空子 .只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自身把要求化為行動(dòng) .實(shí)踐證明，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提升 .不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包含： 仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言 。仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板 書的內(nèi)容 。注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示 。聽清題目，主動(dòng)思考，組織好語言 。積極發(fā)表自身的觀點(diǎn)，不懂要大膽提問。 。 講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品 。避免不必要的小動(dòng)作 。見縫插針利用時(shí)間，及時(shí)訂正，不拖拉作業(yè) 。合理安排時(shí)間，充分利用好作業(yè)的時(shí)間。 講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞 。一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停 。做完要自身檢查。 中學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿 6 尊敬的各位各位老師、各位家長、各位同學(xué) : 大家上午好 ! 我是宋柳霖的家長。今天，非常感謝學(xué)校提 供了這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們這些學(xué)生家長能夠坐在一起，與老師零距離地探討孩子的教育問題。 我的孩子自從進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯加大，學(xué)習(xí)方法更加合理，學(xué)習(xí)成績大大提高，良好品格逐漸養(yǎng)成。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學(xué)秩序，得益于老師們對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和高超的教學(xué)水平。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠摯的 `感謝 ! 高中階段教育是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)整合、儲(chǔ)備、鞏固、深化和提升的關(guān)鍵階段，同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)一步開闊視野、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界的廣度和深度，提高人文素養(yǎng)、塑造良好的品格的關(guān)鍵性階段。每一位家長都希 望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時(shí)期的孩子能夠受到良好的教育。孩子進(jìn)入冀中以來給我的最大感受是，選擇冀中我們選對(duì)了，進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)是孩子的幸運(yùn)，是家長的欣慰。我們有理由相信，冀中會(huì)給孩子注入優(yōu)秀的元素，會(huì)為孩子走向未來插上一雙硬朗的翅膀。 教育和培養(yǎng)孩子健康成長，不僅是學(xué)校和老師的職責(zé)，同時(shí)也是我們家長的責(zé)任。作為家長，我想在這里對(duì)孩子提幾點(diǎn)希望和要求。一是尊敬老師。視師如父如母，帶著感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)揣摩、細(xì)細(xì)消化老師傳授的文化知識(shí)，主動(dòng)求教問題，虛心接受批評(píng)，把對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)到學(xué)習(xí)成績的提升上，體現(xiàn)到學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二是珍惜機(jī)會(huì)。能夠考進(jìn)冀中，這是能力的體現(xiàn)。一定要珍惜這所名校賦予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)同學(xué)、教學(xué)相長中共同提高。三是精益求精。學(xué)習(xí)是一個(gè)苦差事，作為過來人，我能夠體會(huì)到高中三年的付出的辛苦、面臨的壓力，但是我相信，風(fēng)華正茂的你們，只要擺正心態(tài)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的連續(xù)性和系統(tǒng)性，就一定能夠戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝壓力、提升自己，更好地面對(duì)自己的人生。 作為家長，我在這里也表個(gè)態(tài)。孩子回到家里后，我們會(huì)為孩子提供一個(gè)平和寧靜的家庭環(huán)境、一個(gè)寬松獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，并激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣，加大孩子探求知識(shí)的動(dòng)力，與學(xué)校和各位老師們一起引導(dǎo)孩子不斷夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)水平，幫助孩子取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。 最后，我想把李白的一句耳熟能詳?shù)脑娋渌徒o各位同學(xué) “ 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 ” ，祝愿大家在今后的日子里劈波斬浪、勇往直前。 中學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿 7 尊敬的各位家長： 大家好！ 首先我代表學(xué)校衷心地感謝你們?cè)诎倜χ汹s來參加學(xué)校召開的期末家長會(huì)，感謝你們一直以 來對(duì)學(xué)校工作的大力支持。正是因?yàn)橛辛四銈円蝗缋^往的關(guān)心和支持，我們的工作才能有如此大的進(jìn)步，我們的工作才能開展的如此順利。請(qǐng)?jiān)试S我再一次對(duì)你們說一聲： “ 謝謝 ” ！希望在今后的工作中能夠得到你們更多的關(guān)注和支持。 下面，我就把學(xué)校一年來的變化和孩子的學(xué)習(xí)情況及我自己的教學(xué)工作對(duì)大家做一個(gè)比較詳細(xì)的匯報(bào)： 首先，學(xué)校的巨大變化。 不用我說，我相信各位家長從走進(jìn)校門的那一刻起就已經(jīng)看到了我們學(xué)校的巨大變化了。一年來，在張校長的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w教師的共同努力下，學(xué)校的校容校貌取得了可喜的變化：硬化了操場，綠化了校園 ，張貼了文化墻，更換了窗戶，粉刷了墻壁，縫制了桌套 ?? 所有這一切都是為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為了讓孩子們能健康、快樂地學(xué)習(xí)和成長。 其次，自己的教學(xué)工作。 我的教學(xué)理念。多年來，我一直追求這樣的一種境界：在我的班級(jí)里，每一位學(xué)生都能追求真知，奉獻(xiàn)愛心，實(shí)現(xiàn)自我，感受歡樂和成功；所有的學(xué)生都能結(jié)伴成長，大家對(duì)自己的班級(jí)充滿著一種感激之情和一種眷戀之情；讓班級(jí)成為全體學(xué)生的精神園。 良好習(xí)慣的養(yǎng)成。有一位非常著名的教育家曾經(jīng)說過這樣的 `一句話： “ 人小的時(shí)候，習(xí)慣是人的奴隸，而等到成年以后，人 則成為習(xí)慣的奴隸。 ” 可見從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣是很關(guān)鍵的，它直接影響著孩子的一生。那么，做為孩子們的啟蒙老師，我特別注重這方面的教育。主要表現(xiàn)在： （ 1）正確的握筆姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)。記得第一次開家長會(huì)的時(shí)候，我就給大家講過，寫字的好與壞對(duì)一個(gè)人是非常重要的，要想寫好字首先要求姿勢(shì)正確。兩年，我始終嚴(yán)格要求孩子們，力求讓他們?nèi)巳硕寄軐懗鲆皇制恋臐h字。 （ 2）敢于說話，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想。我想大家都知道，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競爭很激烈的社會(huì)。一個(gè)人只要善于表現(xiàn)自己才能立足于社會(huì)。所以，在語文課上，我總是盡 量讓每一個(gè)孩子都有回答問題的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都有展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓他們都能充分地表現(xiàn)自己。 （ 3）注重積累與背誦。從本學(xué)期開始，我就根據(jù)課標(biāo)的規(guī)定，制訂了班級(jí)的課外閱讀方案，并引導(dǎo)孩子們積極、主動(dòng)地去讀書，去背誦。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在孩子們的努力下，已經(jīng)能夠全部背誦《百家姓》《三字經(jīng)》了，尤其是幾位同學(xué)，完成背誦任務(wù)好，已經(jīng)開始背《千字文》了。再次，孩子的學(xué)習(xí)情況。 一個(gè)學(xué)期以來，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的進(jìn)步都很大，我就不一一列舉了。我主要把孩子們?cè)谡Z文方面的表現(xiàn)給各位家長做一個(gè)簡單的概括。書寫較好的有 ? ? 等；上課回答問題積極主動(dòng)的有 ?? 等，進(jìn)步比較大的有 ?? 等；學(xué)習(xí)中還需要努力的有 ?? 等，這幾個(gè)孩子希望家長能多輔導(dǎo)，幫助他們盡快趕上來。 最后，給家長的建議。 激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。 現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。這樣會(huì)有利于孩子更好地進(jìn)行課外閱讀。 關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。 有些家長總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出 5— 10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。 有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。 但是家長最好不要直接把答案告訴 他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。 家長對(duì)孩子拿回家的檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。 孩子動(dòng)作慢，怎么辦。 首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。