【正文】 ，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。雖然很多同學(xué)的 `成績(jī)至今還不理想，還沒(méi)有考到我們滿意的成績(jī)，但我們還有將近一年的時(shí)間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 13 各位叔叔阿姨： 您們好！ 感謝您們從百忙中抽出時(shí)間，歡聚一堂，共同探討學(xué)習(xí)方案。 每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的心肝寶貝，每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大以后會(huì)有出息，所以非常重視孩子的學(xué)習(xí)，把成績(jī)看的至關(guān)重要。不管你是繪畫(huà)還是書(shū)法，不管你是文學(xué)還是法律，不管你是收垃圾還是賣報(bào)紙，只有你用心，成功的大門就會(huì)向你打開(kāi)。學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，考大學(xué)不是學(xué)習(xí)的最終目的，學(xué)習(xí)是提升自我價(jià)值，立足社會(huì)的根本。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長(zhǎng)，我們自己主動(dòng) 地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜成盛飯，說(shuō)些溫暖的話，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣 。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè)窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情 ! 孩子們，人生當(dāng)中，處處都有挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不管在哪里，都要參與挑戰(zhàn) !知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)得到，而一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過(guò)歷練，一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)。臨行密密縫，意恐遲遲歸。但當(dāng)我背起初中生的書(shū)包、一跨進(jìn)苗集中學(xué)的大門，并且真正融入了七年級(jí)三班這個(gè)大家庭，成為了苗中學(xué)子一員的時(shí)候，我就意識(shí)到了 爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的選擇是正確而明智的。今日很榮幸地代表七年級(jí)學(xué)生向大家吐露我們的心聲，我當(dāng)然會(huì)義不容辭。我信任終有一天我們會(huì)長(zhǎng)成蒼松翠柏，會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向全部的領(lǐng)導(dǎo)和老師的說(shuō)聲： “ 您們辛苦了 ！ 為了我們能寧?kù)o和最有效率的學(xué)習(xí)，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂；領(lǐng)導(dǎo)常常深化到班級(jí)和課堂，來(lái)關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)。您給我們一分笑，我們肯定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也肯定讓您更苦惱。我再代表七（ 1）班所有的孩子對(duì)你們表示最真摯的感謝！ 今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程，一是發(fā)獎(jiǎng)；二是介紹一下我班的期末考試情況；三是談?wù)勎野嗟膶W(xué)生及學(xué)生治理問(wèn)題；四是請(qǐng)幾位學(xué)生談?wù)勚录议L(zhǎng)的悄悄話；五是自由互動(dòng)交流，請(qǐng)家長(zhǎng)們交流一下治理孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)。（幻燈片演示獲獎(jiǎng)學(xué)生名單及榮譽(yù)稱號(hào)） 在頒獎(jiǎng)過(guò)程中，我看到了獲獎(jiǎng)?wù)叩捏@喜，也看到了沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)不服氣的眼神，下面我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR，并且真誠(chéng)的鼓舞那些今天沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)下次爭(zhēng)取吧。 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。 少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中。 作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。 不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。 四、互動(dòng)交流 請(qǐng)家長(zhǎng)給我們支支招，介紹一下你們治理孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以便我們互相借鑒。平時(shí)我對(duì)他的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話不談，這樣我可以通過(guò)交談對(duì)他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。魯寧在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是他的優(yōu)點(diǎn)，但他也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)話較隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與三年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩(wěn)。嶄新的校園、漂亮的操場(chǎng)，這幾年里學(xué)校給了我們一個(gè)又一個(gè)驚喜，單元組管理，二三課堂改革、思想交流課、個(gè)性發(fā)展等等。也只有保持快樂(lè)的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。請(qǐng)利用起每一分一秒浪費(fèi)的時(shí)間，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多做幾道數(shù)理化題目，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會(huì)有不一樣的收獲。如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那就趕快調(diào)整好心態(tài)，制定好目標(biāo)，站入預(yù)備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲。 親愛(ài)的低年級(jí)的同學(xué)們，初中階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，機(jī)不可失，時(shí)不我待，此時(shí)不搏何時(shí)搏，希望你們乘學(xué)校單元組管理和二三課堂改革的春風(fēng)，人人發(fā)展，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，以你們的成功彰顯學(xué)校更美麗燦爛的明天，成就自我，踏上最適合自己的人生之路。我數(shù)著手指頭算了一下，離我們上次相聚已經(jīng)過(guò)去九九八十一天又 48 小時(shí)了。孟子曰： “ 得天下英才而教育之，為樂(lè)事！ ” 我的想法是，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要么我講話就一定要給來(lái)的家長(zhǎng)有新的收獲和啟迪，帶著想要的東西回去，更好地教育孩子，也讓沒(méi)有來(lái)的家長(zhǎng)有遺憾。進(jìn)行 ppt 的演示和講解。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。 一、重視孩子的健康 這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。我家采取的是堵疏結(jié)合的原則。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的?；蚩匆恍┬≌f(shuō)雜志。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。 初中 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文（ 3）各位家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們： 大家好！我非常感謝給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。 就孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。打開(kāi)這智慧之門的鑰匙，就是定目標(biāo)。也就是說(shuō)，如果你向全國(guó)一流重點(diǎn)大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。家長(zhǎng)們不妨試試。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書(shū)上看到這樣一條 信息：好習(xí)慣能在 21天養(yǎng)成。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。這個(gè)內(nèi)因是什么？也就是說(shuō)，我們的孩子為什么而學(xué)？恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長(zhǎng)而學(xué)，為老師而學(xué)，而沒(méi)有想到是為自己而學(xué)。 一、要學(xué)習(xí)，先立志。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。我常對(duì)兒子講我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心。 三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平。禁止瀏覽暴力 的不健康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如 k1李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不 凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的優(yōu)點(diǎn)和做法，彌補(bǔ)自己的短處和不足，關(guān)注細(xì) 節(jié)，養(yǎng)成好習(xí)慣，以期做得更完善、獲得更大的進(jìn)步、更理想的結(jié)果和更美好的未來(lái)。 我今天講話的主題是 “ 細(xì)節(jié)決定成敗，好習(xí)慣決定好未來(lái) ” 。雖然外面的氣溫較低，但寒冷擋不住你來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的熱情。讓我們面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)教導(dǎo)我們的老師、面對(duì)我們的家長(zhǎng)宣誓： 我們來(lái)自 Xx 中，我們將自信明理、勤學(xué) 善思、堅(jiān)韌不拔，永遠(yuǎn)向前。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。 中考，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是人生路上第一次真正的挑戰(zhàn)。時(shí)間對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的，對(duì)于初四的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)更是珍貴，當(dāng)你在與別人說(shuō)長(zhǎng)道短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。新的學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出 新的學(xué)習(xí)精神；新的學(xué)期，我們要做得更好！ 首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。 古人曾嘆： “ 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 3 各位老師，家長(zhǎng)、同學(xué)們： 大家好 能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到很榮幸。在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開(kāi)始，我們就讓他堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求他上課認(rèn)真聽(tīng)講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué)，使他養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣。于子豪在這學(xué)期的考試中成績(jī)不錯(cuò)，排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng)，我并沒(méi)有起太大的作用，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。在這方面我班的 __可以說(shuō)是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，當(dāng)然，在我多次督促下，很多學(xué)生都朝著他們的目標(biāo)努力了，課上做的都比較好，知道如何聽(tīng)課了。這個(gè)問(wèn)題我和學(xué)生們談過(guò)多次，效果不太明顯，在這里，我代表所有任課老師向大家表明，每一個(gè)老師都 不會(huì)拒絕一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，不管這個(gè)問(wèn)題有多簡(jiǎn)單，即使是 1+1=2的問(wèn)題，你不會(huì)就得弄明白，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，就是邊學(xué)邊問(wèn)的過(guò)程，你提出的問(wèn)題越典型，說(shuō)明你學(xué)的越透徹。有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)懷，有的同學(xué)不情愿承擔(dān)責(zé)任等等。比如孫靜、栗宜、劉曉芙董長(zhǎng)月等。 少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動(dòng)力不足，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性，做什么事懶惰的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做 什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。首先請(qǐng)主持人出場(chǎng)。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)覺(jué)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。沒(méi)有他們辛勤的付出，哪有學(xué)校的蒸蒸日上？我們要感恩這里的領(lǐng)導(dǎo)，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)的校內(nèi)。他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然，更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬敞平坦的操場(chǎng)是我們健康體魄的 .搖籃?，F(xiàn)在我不但深愛(ài)著我的班級(jí)，而且更深愛(ài)著我的學(xué)校；我不但熱愛(ài)這里的每一寸土地；而且更熱愛(ài)這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導(dǎo)和老師。 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 15 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的叔叔阿姨： 大家上午好！首先，我代表七年級(jí)全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱情的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝！ 我是七年級(jí)三班的班長(zhǎng)，苗燕。希望你們用追求、奮斗和汗水回報(bào)愛(ài)著你們、關(guān)心你們的人，尤其是你們的老師和父母。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理， 要讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題，我自己對(duì) 理想的教育是 “ 讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路 ” 培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開(kāi)闊視野豐富情操，至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，畢竟孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，時(shí)間有限，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。首先感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，為孩子營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子得到全面發(fā)展，取得了令人欣慰的成績(jī)，借此機(jī)會(huì)，也向?qū)嶒?yàn)中學(xué)辛 勤耕耘的老師們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們。 成功不是必須的，失敗也 不是致命的，開(kāi)始的勇氣最重要。這種對(duì)學(xué)習(xí)好上加好的考試，在一些學(xué)生的 .眼里，考試竟是地獄般的折磨。 最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。王威晚上放學(xué)后學(xué)到 II 點(diǎn)，我和 *媽總是陪伴到 11點(diǎn)，孩子一到家，我和 *媽不看電視，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺(jué)，氣氛不行，孩子經(jīng)常說(shuō)很感謝 *媽，懂得了感激，孩子沒(méi)有了壓力，能不上進(jìn) 嗎。王威也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)瓉?lái)還不錯(cuò)，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長(zhǎng)不同意，孩子的自信沒(méi)有了，學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說(shuō)度日，成績(jī)連連下滑。起初，王威成績(jī)不好，我很著急，通過(guò)和張老師交流，確定了一個(gè)方法，那就是給孩子留下 一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。不懂孝敬父母，對(duì)父母沒(méi)有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽(tīng)老師的話，那就是一句空話?，F(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。王威不是個(gè)案，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績(jī)是我們老師每天從早晨 5 點(diǎn)到晚上 11 點(diǎn)所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的 有力回報(bào)。常言說(shuō)，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦 。 八年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)間快過(guò)去了，女兒在一種健康、自由、愉快的環(huán)境中接受教育，自覺(jué)演習(xí)，年年以全優(yōu)的演習(xí)成績(jī)結(jié)束。她在學(xué)校的喜怒都會(huì)告訴我，我們母女之 間話語(yǔ)無(wú)處不談，我在教育她的過(guò)程中，也注重培養(yǎng)她的特長(zhǎng)和舉，在她讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看到班里一個(gè)女同學(xué)學(xué)彈古箏，她也想去學(xué)，于是，我就為她找了輔導(dǎo)老師，送她去學(xué)彈古箏。我認(rèn)為多玩一些地方，可以讓她見(jiàn)見(jiàn)世面、開(kāi)闊眼界 ，空閑時(shí)，我們也經(jīng)常陪她下棋、打羽毛球、乒乓球，讓她出去溜冰，跟她爸爸一起釣魚(yú)，到公園里爬山、放風(fēng)箏等等。 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 11 尊敬的各 位老師、家長(zhǎng)： 大家好 ! 我是八 (3)班 xx的媽媽，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，孩子會(huì)終生受益?？梢钥己?，不僅有教師參與，還將安排學(xué)生參與，有缺勤及時(shí)公布，履