【正文】 由學(xué)生自己帶齊，開學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。 4．從這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。 最后我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)， 讓我們拭目以待。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能及時調(diào)整工作，提升教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我 們的家長會一定能達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功 !今天，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題： 一 .在教學(xué)上，重視提升備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，重過程管理，在 “ 嚴(yán) ” 、“ 實 ” 上下功夫，堅持 “ 抓兩頭、帶中間 ” 絕不放棄任何一位學(xué)生。這次考試，每個分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學(xué)進步較大，還有一 部分同學(xué)進步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后再作具體了解。 。 ，要引起重視，同時希望家長配合教育。一個班級沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。 ，加強學(xué)生信念與成才欲望。多開有遠大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心加強了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提升。對后進生一視同仁，因材施教。我們班有 65人，一個學(xué)生就是 65 分之一，這是微不足道的 .， 但對每個家庭來說卻是的希望，因此我們始終堅持 “ 不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長 ” 的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點中學(xué)有希望的同學(xué)重點抓，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)明確提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能明確目標(biāo)，加強學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造不錯的學(xué)習(xí)環(huán)境。 中學(xué)家長會家長發(fā)言稿 5 各位家長： 晚上好 ! 首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會，感謝你們對自身的子女的關(guān)心和對我們工作的支持，同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí) .學(xué)習(xí)知識比以前深了很多，對學(xué)習(xí)技能方面 的要求高了很多 .這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也明確提出了新的要求： 作為本班的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。下面我主要談三個方面的內(nèi)容： 一 .孩子進入中年級的轉(zhuǎn)變 。 三 .給家長的幾點建議。 ：對很多事情都感到好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸加強。另外，這個階段的孩子自尊心逐漸加強，也就是我們通常講的：孩子知道 “ 難為情 ” 了，他怕 “ 丟面子 ” 了，因此各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。進入四年級后，課程好像一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多了，除了基礎(chǔ)知識以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較 “ 活 ” 的題目，更多了一些有難度的題目，這就對學(xué)生明確提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。一 .二年級的時候，有的孩子比較聰明，不太認真也能取得很好的成績，但到了四年級就沒有那簡單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來。 孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有較大的差異。正因為有這些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績不理想，考試成績 總是在六七十分，稍不留神就會出現(xiàn)不及格。 一 .培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。 二 .幫助孩子養(yǎng)成不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣 . 一些習(xí)慣的培養(yǎng)， 最佳時期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個階段 .孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求，具體督促，具體檢查 .有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實 .時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空子 .只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進而約束自身把要求化為行動 .實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提升 .不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包含： 仔細聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言 。注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示 。積極發(fā)表自身的觀點，不懂要大膽提問。 講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品 。見縫插針利用時間，及時訂正，不拖拉作業(yè) 。 講究質(zhì)量要求：提筆就要認真做，題目字字點著讀，圈關(guān)鍵字詞 。做完要自身檢查。今天，非常感謝學(xué)校提 供了這樣一個難得的機會，讓我們這些學(xué)生家長能夠坐在一起，與老師零距離地探討孩子的教育問題。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學(xué)秩序，得益于老師們對孩子高度負責(zé)的敬業(yè)精神和高超的教學(xué)水平。每一位家長都希 望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時期的孩子能夠受到良好的教育。我們有理由相信，冀中會給孩子注入優(yōu)秀的元素，會為孩子走向未來插上一雙硬朗的翅膀。作為家長，我想在這里對孩子提幾點希望和要求。視師如父如母，帶著感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認真學(xué)習(xí)、反復(fù)揣摩、細細消化老師傳授的文化知識，主動求教問題，虛心接受批評，把對老師的尊敬體現(xiàn)到學(xué)習(xí)成績的提升上，體現(xiàn)到學(xué)校生活的點點滴滴。能夠考進冀中，這是能力的體現(xiàn)。三是精益求精。 作為家長，我在這里也表個態(tài)。 最后，我想把李白的一句耳熟能詳?shù)脑娋渌徒o各位同學(xué) “ 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ” ，祝愿大家在今后的日子里劈波斬浪、勇往直前。正是因為有了你們一如繼往的關(guān)心和支持，我們的工作才能有如此大的進步，我們的工作才能開展的如此順利。 下面，我就把學(xué)校一年來的變化和孩子的學(xué)習(xí)情況及我自己的教學(xué)工作對大家做一個比較詳細的匯報： 首先，學(xué)校的巨大變化。一年來，在張校長的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w教師的共同努力下，學(xué)校的校容校貌取得了可喜的變化：硬化了操場，綠化了校園 ，張貼了文化墻，更換了窗戶，粉刷了墻壁，縫制了桌套 ?? 所有這一切都是為了給孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，為了讓孩子們能健康、快樂地學(xué)習(xí)和成長。 我的教學(xué)理念。 良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 ” 可見從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣是很關(guān)鍵的，它直接影響著孩子的一生。主要表現(xiàn)在： （ 1）正確的握筆姿勢、寫字姿勢。兩年，我始終嚴(yán)格要求孩子們，力求讓他們?nèi)巳硕寄軐懗鲆皇制恋臐h字。我想大家都知道，現(xiàn)代社會是一個競爭很激烈的社會。所以，在語文課上，我總是盡 量讓每一個孩子都有回答問題的機會，讓每一個孩子都有展示自己才能的機會，讓他們都能充分地表現(xiàn)自己。從本學(xué)期開始，我就根據(jù)課標(biāo)的規(guī)定，制訂了班級的課外閱讀方案，并引導(dǎo)孩子們積極、主動地去讀書，去背誦。再次，孩子的學(xué)習(xí)情況。我主要把孩子們在語文方面的表現(xiàn)給各位家長做一個簡單的概括。 最后，給家長的建議。 現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。 關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出 5— 10分鐘，還是可以的。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。 但是家長最好不要直接把答案告訴 他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。 家長對孩子拿回家的檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。 首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做 ，這樣他永遠也快不了。 輔導(dǎo)好孩子的寒假作業(yè)。 以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。謝謝大家！ 中學(xué)家長會家長發(fā)言稿 8 尊敬的各位家長： 大家好 ! 我是本班的一名同學(xué)王贈安，很榮幸能作為同學(xué)代表，對友愛的家長們說幾句話。我們深深感受到了學(xué)校的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲乏與歡欣。 于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的熟悉。所以說，不是在平常不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成果，這完全是投機取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)當(dāng)把握 45 分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們同學(xué)來說是最重要 的。課堂上，由于是接觸新學(xué)問，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于學(xué)問的記憶就特殊深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成果提高的突破口。普遍的來說，課堂上思維活躍，樂觀舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同 學(xué)，上課非?；钴S，也就能在平常的作業(yè)和考試中取得好成果。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在哄騙自己，錯題筆記本并不肯定只記錄錯題，一些你認為題目新奇或解答奇妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平常多拿出來看看。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。我國唐代聞名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“ 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 ” 。 那么什么是勤奮 ?怎樣做到勤奮呢 ?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。 最終，作為班長的我，肯定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進，信任我們這個班集體，肯定會做得越來越好。 中學(xué)家長會家長發(fā)言稿 9 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 我是 xxx同學(xué)，我來自 xxx 班。十年，對于一棵樹只增添十圈年輪罷了，而對于一座學(xué)校，特別是我們 xx 中學(xué)，它是那樣不同尋常。我們古語有云：十年磨一劍。十年，我們的學(xué)校從一株小苗漸漸地長成了一棵參天大樹，現(xiàn)在，它是那 樣的茁壯，那樣的茂盛，它在藍天中為我們擎起了一個希望，一個偉大的希望！ 在這莊嚴(yán)的時刻里，接下來，我要感謝我們的老師！在我記憶中，我們的老師總是最先到達學(xué)校又最后離開的，在忙碌的每一天里，我們的老師總是以 “ 孜孜不倦、畢恭畢敬 ” 的姿態(tài)，默默地為我們工作著、奉獻著 ?? 不管刮大風(fēng)下大雨，不管打雷閃電，我們的老師總是堅定不移地站在三尺講臺上，以三寸不爛之舌，為我們講述一個個動人的故事，為我們描給一幅幅神秘的圖畫，為我們打開一扇扇智慧的窗戶 ??他讓我感受到世界是這么神奇，生活是這么美好，知識是這么神圣，希望是這么璀璨 ！ 今天，當(dāng)著大家的面，我要對我崇敬的老師們說一句：老師，您辛苦了！ 您是一座不朽的豐碑！您是我們永遠學(xué)習(xí)的榜樣！ 最后，在這最莊嚴(yán)最隆重的十年校慶大典上，我預(yù)祝全場所有的人，度過一個最開心的下午。 首先我簡要介紹一下本屆初三的基本情況。作為學(xué)校對本屆初三的目標(biāo)是中考綜合考評獲吳中區(qū)一等獎，總均分進入?yún)侵袇^(qū)八強。 經(jīng)過近幾年全體師生的不懈努力， 中學(xué)目前發(fā)展態(tài)勢良好，呈現(xiàn)出穩(wěn)定，團結(jié)，和諧的大好局面 ，學(xué)生方面表現(xiàn)為勤奮努力，品行端正，學(xué)習(xí)上進，爭優(yōu)創(chuàng)先，無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生；教師方面表現(xiàn)為認真教學(xué)，高效輔導(dǎo)，做到無私奉獻，教師隊伍素質(zhì)進一步提高；學(xué)校管理模式方面表現(xiàn)為務(wù)實創(chuàng)新，有全局觀念，民主作風(fēng)，行政干部作風(fēng)正，現(xiàn)象好，威望高，責(zé)任強。我們在不斷學(xué)習(xí)，不斷借鑒，努力追求 “ 務(wù)實，創(chuàng)新 ” 的工作思路。所謂發(fā)揮家校合育功能，也就是我們通常所說的家長學(xué)校辦的很成功?？疾鞂W(xué)習(xí)回來后，我們作了一些思考：縱觀以往發(fā)展情況，農(nóng)村中學(xué)還從未進入過吳中區(qū)前 3位行列，是因為農(nóng)村中學(xué)教師不夠勤奮努力，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)不夠精湛還是農(nóng)村中學(xué)的孩子天資不夠聰慧我看都不是。家長，我們的家庭對孩子學(xué)習(xí)的 關(guān)心，關(guān)注程度不夠，較之于城市中學(xué)而言差距是非常大的（不是要推卸學(xué)校的責(zé)任）。我們設(shè)想組織家長自治管理?，F(xiàn)在就周日輔導(dǎo)活動開展的意義及注意點與各位家長交流一下。通過活動，增進對學(xué)校的 了解，增強家長間相互溝通，拓展社會關(guān)系。而且教學(xué)質(zhì)量會提升。現(xiàn)在就周日輔導(dǎo)活動開展的意義及注意點與各位家長交流一下。通過活動，增進對學(xué)校的了解，增強家長 間相互溝通，拓展社會關(guān)系。而且教學(xué)質(zhì)量會提升。 我覺得要注意或提醒家長： （ 1）參與輔導(dǎo)，最好的效果是帶著問題來（學(xué)習(xí)方法：讓學(xué)生記好一周問題，用專用本子記錄 — 學(xué)習(xí)中重要的幾大要素：智力，態(tài)度，方法； 智力差不多，態(tài)度很重要，方法是效率 — 學(xué)習(xí)不看書，讀書是個學(xué)習(xí)的誤 區(qū)，只愛做題很難擺脫，當(dāng)然也有教師問題存在里面。 （ 2）不要硬性要求學(xué)生，一定要自愿； 當(dāng)然有點學(xué)生沒什么問題，他認為在學(xué)校處理作業(yè)較好，來校在教室處理作業(yè)也可以，順便發(fā)生問題可讓老師進行輔導(dǎo)。（務(wù)實之舉：陪讀） 點設(shè)想 （ 1）陪讀肯定有效，參與學(xué)生管理，我們認為更有效，所以想學(xué)習(xí)蠡園中學(xué)模式，家長進班看管學(xué)生自習(xí)（如果做的好，每位家長一次都不到； 更何況若家長出來，學(xué)校條件有限，在校園里確實無所事事，那么有的可參與班級管理，陪學(xué)生一起看看書 ，休息休息，保證安靜即可?。┯械目稍趯W(xué)校安排的休息室休息；有的可與學(xué)校值日教師做交流，（成立值班室）會議結(jié)束時，班主任會下發(fā)學(xué)生調(diào)查表，望填好，以