螞蟻和蟈蟈的教學設計-文庫吧
2024-11-04 19:36 本頁面
【正文】 。他們有的背，有的拉，個個滿頭大汗?！保? ：大夏天里，螞蟻們在干什么？ 它們是怎么搬的？輕輕打開語文書，用鉛筆把你找到的詞語圈出來。（出示圈畫的“背”、“拉”） 想想，最重要的是哪兩個字呀？ 和他找的一樣的舉手，咱班的小朋友真會動腦筋。沒圈對的趕快改過來?，F在誰來讀讀這句話？ 4．身材瘦小的螞蟻要搬運和它差不多大的糧食，哪能那么輕松呀！誰再讀讀。 老師聽出來了，螞蟻搬糧，難哪！ 你也讀讀。（指名 2 位） 5.（出示螞蟻特寫圖）看看這只螞蟻背上的糧食，你想說 —— ？ 師：壓在螞蟻身上的哪是糧食，分明是座大山嘛，誰能讀得更好。（指名 3 名） ，再加上天氣熱，它們每走一步都得費好大的勁，它們已熱得怎么樣啦？（點紅“滿頭大汗”）。多么辛苦的螞蟻呀，一齊讀讀。 7． 指導書寫“汗”?？?，這就是“汗”。一起讀。你有什么好辦法記住它呢？ （左邊是三點水，右邊是個“干”字。 —— 借助學過的漢字來認識新字，好辦法。）（看，左邊的三 點水多像 —— ，汗流多了嘴巴就干。 —— 哇，好神奇?。h字的偏旁里還藏著字寶寶的意思呢?。? 字形是記住了，該怎么在田字格中寫好看呢？ 別急，趕快看看書上田字格里的汗。誰能當當小老師教教我呀！ 來，其他小朋友也拿起小手，我們一起來學學吧。（三點水，中間一點往前挺，右邊是個“干”，一橫長二橫短，豎要直直立穩(wěn)當。）孩子們，打開習字冊，描紅一個，仿影一個，再臨寫一個。 誰愿意把你寫的字拿過來展示一下的。 總結：看來 寫字也不能馬虎。 ，螞蟻家族十分團結，它們搬糧食都是集體出動，書上只畫了一部分螞蟻，大部隊 還在后面呢。 除了背和拉，小螞蟻還會怎樣搬糧食呢？（指名回答、相機表演。） 評：可以。如果像 許 老師這樣說，那就更完整了。螞蟻們在推糧食。你再說說。 多聰明的孩子，一教就會。 你說得多好，肯定也能演好的。試試。這糧食重嗎？ (不重：看來你是螞蟻家族的大力士??！
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