工科院校科技創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方案研究-文庫吧
2025-09-06 02:21 本頁面
【正文】 新型人才培養(yǎng)的依據(jù)。該信息庫需由各年級學(xué)生工作輔導(dǎo)員定期匯總進(jìn)行維護(hù)。這些資料包括學(xué)生的自然信息和科研立項(xiàng)申請、完成情況及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室目前待完成項(xiàng)目等。基層團(tuán)委可以通過信息庫的檢索功能方便的整理出當(dāng)前正在參與科研立項(xiàng)的學(xué)生信息及其完成情況并將尚未開始的科研立項(xiàng)進(jìn)行再次發(fā)布。同時基層團(tuán)委可以在與校外企業(yè)及科研單位取得聯(lián)系后，將數(shù)據(jù)庫中優(yōu)秀科研人才推薦到相應(yīng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行工程實(shí)踐以最大限度的提升其創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力。 、采集和立項(xiàng)分期檢查 科研立項(xiàng)主要分為給定命題的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和自主命題的創(chuàng)新研發(fā)。在該培養(yǎng)方案中，基層團(tuán)委應(yīng)定期采集所在院系實(shí)驗(yàn)室尚待解決的創(chuàng)新項(xiàng)目，并將其匯總下發(fā)給各年級學(xué)生工作輔導(dǎo)員以 第 3 頁 共 8 頁 便于在全院范圍內(nèi)公示。同時，學(xué)生工作輔導(dǎo)員應(yīng)做到隨時接收學(xué)生立項(xiàng)申請，并將給定命題的立項(xiàng)申請統(tǒng)一上交給基層學(xué)院團(tuán)，由其交至各對應(yīng)實(shí)驗(yàn)室。自主命題的立項(xiàng)申請需聯(lián)系由有豐富創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)學(xué)生所組成的評審小組進(jìn)行可行性分析后交至相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室，同時將合格申請錄入資料庫。 基層學(xué)院團(tuán)委需聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室對資料庫中科研立項(xiàng)進(jìn)行定期檢查，以確定其完成情況。對完成情況 緩慢的科研立項(xiàng)，根據(jù)其參與態(tài)度進(jìn)行區(qū)分處理。對創(chuàng)新態(tài)度認(rèn)真但立項(xiàng)進(jìn)展緩慢的學(xué)生，基層團(tuán)委可為其聯(lián)系相應(yīng)老師、學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對態(tài)度懶散且經(jīng)勸導(dǎo)仍不思進(jìn)取的學(xué)生，基層團(tuán)委可取消其繼續(xù)參與科研立項(xiàng)的權(quán)利，直至其創(chuàng)新態(tài)度得到改善。 基層團(tuán)委作為學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的服務(wù)與監(jiān)督部門，對學(xué)生的發(fā)展有著正確引導(dǎo)的責(zé)任與義務(wù)。故其在日常工作中應(yīng)在所在院系積極的營造出科技創(chuàng)新的氛圍。為此基層團(tuán)委可以組織如下活動。首先，定期舉辦創(chuàng)新講座。可以邀請指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新的老師或在創(chuàng)新領(lǐng)域取得優(yōu)異成 績的學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新講座。其次，可在學(xué)院建立科技創(chuàng)新社團(tuán)。創(chuàng)
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