蘇教版四年級數(shù)學下冊找規(guī)律-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊程，初步發(fā)現(xiàn)簡單排列現(xiàn)象中的規(guī)律，能運用規(guī)律解決一些簡單的實際問題。多樣性，發(fā)展數(shù)學思維。驗，以激發(fā)學習信心。饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?小麗有幾種選擇呢?如果

2024-12-13 11:30

蘇教版國標本四年級下冊找規(guī)律-資料下載頁

【總結】啟東市善成小學黃麗饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?小麗有幾種選擇呢?如果再增加一種食品:蛋糕。小麗還是選一種飲料和一種食品作為自己的早餐，她的早餐有多少種不同的搭配方法？選食品選飲料先選飲料

2024-12-12 19:23

蘇教版四年級下冊找規(guī)律-資料下載頁

【總結】六、找規(guī)律教學內容(1)找規(guī)律（1）第1課時總課時2教學目標1、使學生經歷對兩種事物進行搭配的過程，初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。2、使學生在觀察、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中，體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學思考。3、使學生在探索

2024-11-19 19:18

五年級數(shù)學找規(guī)律復習課件-資料下載頁

【總結】復習:找規(guī)律?下面一排五角星共16個,如果要給相鄰的3個涂上紅色.一共有多少種不同的涂法?☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆想一想:怎樣涂?在小組內交流你的做法.下表中粗線框內三個數(shù)的和是6,在表中移動這個粗線框,可以使每次框出的三個數(shù)的和各不相同.１２３４５６７８

2024-11-21 22:26

五年級數(shù)學找規(guī)律1-資料下載頁

【總結】圖中擺放著幾組物體?它們的排列是有規(guī)律的嗎?‥‥‥從左邊起,第20個是誰?請你猜猜我是誰?‥‥‥從左邊起,第20個是誰?請你猜猜我是誰?‥‥‥從左邊起,前20個笑臉中黃色有幾個?請你猜猜我是誰?紅色有幾個?

2024-11-22 01:11

五年級數(shù)學找規(guī)律1(1)-資料下載頁

【總結】?春夏秋冬.ppt?比眼力比眼力?哪一個好記？?為什么？找一找按這樣的排列規(guī)律從左邊起第15盆是什么顏色？15÷2=7……1（組）（盆）答：第15盆是藍色。第1、3、5、7……盆是藍花，奇數(shù)是藍花。第2、4、6、

2025-08-09 15:37

五年級奧數(shù)找規(guī)律-資料下載頁

【總結】找規(guī)律（1）2、5、8、11、()、（）；（2）2、3、5、8、()、()；（3）0、1、1、2、3、5、（）、（）；（4）2、3、6、18、（）、（）；（5）38、2、35、5、32、8、（）、（）；（6）0、1、1、2、2、4、3、8、4、16、（）（）；（7）1、3、9、27、（

2025-03-24 02:00

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律一-資料下載頁

【總結】找規(guī)律（一）教學目標1．結合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2．使學生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。3．在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗，增強學習數(shù)學的興趣和自信心。教學重難點

2024-12-11 10:30

第五單元：找規(guī)律教材分析-蘇教版五年級下冊數(shù)學第五單元教案-資料下載頁

【總結】第一篇：第五單元：找規(guī)律教材分析-蘇教版五年級下冊數(shù)學第五單元教案 第五單元：找規(guī)律教材分析-蘇教版五年級下冊數(shù)學第五單元教案 第五單元找規(guī)律 一、教學內容 教材分兩段： 例1教學簡單圖形沿...

2025-10-20 05:41

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律二-資料下載頁

【總結】找規(guī)律（二）教學目標1．使學生結合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據提供的總數(shù)，計算出按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個。2．使學生主動經歷自主探索、合作交流的過程，體會通過不同的途徑采用不同的方法尋找不同的答案。3．使學生在探索規(guī)律的過程中認識到規(guī)律來源于生活，并有意識的培養(yǎng)學生運用數(shù)學的眼光去

2024-12-11 10:30

蘇教版數(shù)學五年級下冊期末整理復習--找規(guī)律及解決問題的策略復習-資料下載頁

【總結】復習:找規(guī)律及解決問題的策略?1、某人有4位朋友。第一位朋友每天晚上都去他家看他，第二位朋友每隔一個晚上到他家去玩，第三位朋友每隔兩個晚上去他家串門，第四位朋友每隔三個晚上去他家做客。5月7日晚上,他們5人相聚在一起，他們下一次同時見面是幾月幾日？?2、將自然數(shù)1—60排列如下表：（每小題2分，共8分）?12

2024-12-12 21:01

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律3-資料下載頁

【總結】找規(guī)律教學內容第61頁例2及相應的“試一試”，“練一練”，練習十。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：使學生結合具體情境，能正確計算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個。：使學生主動經歷自主探索、合作交流的過程，體會計算方法解決問題的最優(yōu)策略。：使學生在探索規(guī)

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律7-資料下載頁

【總結】（蘇教版）五年級數(shù)學上冊教案找規(guī)律一、分析教材《找規(guī)律》是蘇教版小學數(shù)學五年級上冊第5單元的第一課時。教材涉及的具體內容是讓學生探索并發(fā)現(xiàn)一些簡單周期現(xiàn)象中的規(guī)律，根據規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。這部分內容是在學生初步認識間隔排列的物體個數(shù)關系的規(guī)律的基礎上，運用學生原有的知識背景和生活體驗，讓學生在生動、具體、現(xiàn)

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律6-資料下載頁

【總結】找規(guī)律教學目標：，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。，合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。，獲得成功的體驗。課前預習：找出課本例1插圖盆花、彩燈、彩旗的排列規(guī)律。每組有分別有幾個。像盆花這樣排列，第15盆是什么顏色的？教學過

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律4-資料下載頁

【總結】找規(guī)律教學目標：：使學生結合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。：使學生主動經歷探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略，能根據實際情況，選擇合適的解決問題的策略。：使學生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。教學重點：讓學生選擇

2024-12-11 10:30

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蘇教版五年級下冊找規(guī)律(已修改)

蘇教版五年級下冊找規(guī)律(編輯修改稿)

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