范進(jìn)中舉說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《范進(jìn)中舉》說(shuō)課稿 《范進(jìn)中舉》說(shuō)課稿 盧龍縣潘莊鎮(zhèn)中學(xué)寧翠英 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好： 我是盧龍縣潘莊鎮(zhèn)中學(xué)的語(yǔ)文教師寧翠英，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版初中語(yǔ)文教科書(shū)九年級(jí)上冊(cè)第五...

2024-10-25 05:08

范進(jìn)中舉教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《范進(jìn)中舉》教案 《范進(jìn)中舉》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài)，認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害。2．學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話(huà)、對(duì)比的細(xì)節(jié)等刻畫(huà)人物性格的寫(xiě)法。3欣賞本文的諷刺藝術(shù)...

2024-10-25 05:10

范進(jìn)中舉教案doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《范進(jìn)中舉》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài)，認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害。2、學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話(huà)、對(duì)比的細(xì)節(jié)等刻畫(huà)人物性格的寫(xiě)法。3、欣賞本文的諷刺藝術(shù)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：（l）學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話(huà)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)法。（2）學(xué)習(xí)對(duì)比寫(xiě)法。2、難點(diǎn)：欣賞本文的諷刺藝術(shù)。課時(shí)

2024-11-24 19:37

范進(jìn)中舉4-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)語(yǔ)文—這可是真事！“明末高郵有袁體庵者，神醫(yī)也。有舉子舉于鄉(xiāng)，喜極發(fā)瘋，笑不止?！弊髡呒白髌?吳敬梓，字敏軒，號(hào)粒民，晚年自號(hào)文木老人，安徽全椒縣人。清代小說(shuō)家。?

2025-01-21 21:51

范進(jìn)中舉課件定ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】今天你積累了嗎老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已形容老年人雖到晚年，但仍雄心勃勃，壯志凌云萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。朝為田舍郎，暮登天子堂。學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、感知主要人物形象范進(jìn)，理解范進(jìn)形象的典型性。二、理解對(duì)比和諷刺的寫(xiě)法與作用。三、了解封建科舉制度的毒害。

2025-05-12 13:09

范進(jìn)中舉(公開(kāi)課)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】吳敬梓十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。學(xué)習(xí)目標(biāo)：?了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài)，認(rèn)識(shí)封建科舉制度的毒害。?理解對(duì)比和諷刺的寫(xiě)法與作用。?品味個(gè)性鮮明的人物語(yǔ)言和動(dòng)作。作家簡(jiǎn)介吳敬梓（1701----1754），字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)

2024-11-24 13:21

19范進(jìn)中舉課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】改變命運(yùn)的的唯一途徑：科舉。天子重英豪，文章教爾曹。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。窮居鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠(yuǎn)親。一士登甲科，九族光彩新。朝為田舍郎，暮登天子堂。中舉了！春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

2024-11-21 04:18

jhyaaa范進(jìn)中舉(公開(kāi)課)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】吳敬梓十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。授課人：莊毅君學(xué)習(xí)目標(biāo)：?了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài)，認(rèn)識(shí)封建科舉制度的毒害。?理解對(duì)比和諷刺的寫(xiě)法與作用。?品味個(gè)性鮮明的人物語(yǔ)言和動(dòng)作。作家簡(jiǎn)介吳敬梓（17011754），字敏

2024-08-13 09:56

人教版語(yǔ)文九上范進(jìn)中舉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教：滕州市滕東中學(xué)顧棟科舉制度朝為田舍郎，暮豋天子堂范進(jìn)中舉清·吳敬梓目標(biāo)引領(lǐng)，認(rèn)識(shí)范進(jìn)形象的典型意義。法，領(lǐng)略小說(shuō)的諷刺藝術(shù)。預(yù)習(xí)檢測(cè)：作者作品吳敬梓，字，號(hào)，晚年又號(hào)。安徽全椒人。清代家。

2024-12-08 01:16

人教版語(yǔ)文九上范進(jìn)中舉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一旦中舉，會(huì)怎樣呢？12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個(gè)情節(jié)？范進(jìn)本人到底討不討人喜歡？范進(jìn)是個(gè)什么樣的人？你認(rèn)為文中最可筆的人物是誰(shuí)？

2024-11-27 22:59

范進(jìn)中舉1課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】范進(jìn)中舉九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)吳敬梓(1701—1754)，字敏軒，號(hào)粒民(現(xiàn)存吳敬梓手寫(xiě)《蘭亭敘》中蓋有印章：“全椒吳敬梓號(hào)粒民印”)，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人?！蕝蔷磋鳌度辶滞馐贰烦觯吮止?，指時(shí)弊，機(jī)鋒所向，尤在士林；其文又感而能諧，婉而多諷：于是說(shuō)部中乃始有足稱(chēng)諷刺之書(shū)。

2024-12-08 06:53

范進(jìn)中舉課件初中語(yǔ)文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在我國(guó)古代，洞房花燭被稱(chēng)為小登科，大登科就是中舉，一旦中舉，會(huì)怎樣呢？(春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花)；更有甚者，是喜極而瘋。（明末高郵有袁體庵者，神醫(yī)也。有舉子舉于鄉(xiāng)，喜極發(fā)瘋，笑不止。）中舉了，可人卻瘋了。這到底是喜劇還是悲?。繋е鴮?duì)封建科舉的思索，我們的文學(xué)人物畫(huà)廊中又多

2025-05-19 20:10

范進(jìn)中舉精品教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】119范進(jìn)中舉教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．了解吳敬梓及其代表作《儒林外史》的文學(xué)常識(shí)。2．了解夸張、諷刺等藝術(shù)手法。過(guò)程與方法1．感知藝術(shù)形象，學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比的手法刻畫(huà)人物性格。2．理解可笑的人物背后所表現(xiàn)的荒謬的社會(huì)生活，體會(huì)小說(shuō)的諷刺藝術(shù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害

2024-11-22 02:20

精品范進(jìn)中舉說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：精品范進(jìn)中舉說(shuō)課稿 《范進(jìn)中舉》說(shuō)課稿 州城鎮(zhèn)二中趙艷池 一、教材分析 1、教材的地位和作用 《范進(jìn)中舉》是八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的第二課，作者是吳敬梓，體裁為小說(shuō)。在本冊(cè)書(shū)中，只有...

2024-10-25 11:06

17范進(jìn)中舉教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：17《范進(jìn)中舉》教案 17、《范進(jìn)中舉》教案 主備人：周亞飛 教學(xué)目標(biāo) （一）能識(shí)讀運(yùn)用以下詞語(yǔ)：腆踹綰帶挈星宿權(quán)變 （二）尖銳的諷刺：課文諷刺兼滑稽，其特點(diǎn)表現(xiàn)為在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上加以夸...

2024-10-25 03:59

范進(jìn)中舉上課(編輯修改稿)

范進(jìn)中舉上課-wenkub.com

范進(jìn)中舉上課(已改無(wú)錯(cuò)字)

范進(jìn)中舉上課-資料下載頁(yè)

范進(jìn)中舉上課(參考版)