小數(shù)的四則運算整理與復(fù)習(2)-文庫吧
2025-10-20 11:07 本頁面
【正文】 教學準備 ：課件 教學過程 ： 一、揭題認標，舉例梳理。（預(yù)設(shè) 5 分鐘） 明確課題。 今天我們一起繼續(xù)來整理與練習本單元的知識。 二、多層練習，內(nèi)化提升。 （預(yù)設(shè) 23 分鐘） 練習單 在探究本上完成如下練習： （一）基本練習 1．“練習與應(yīng)用”第 8 題。 學生獨立完成，集體交流 。 提問：比較每組兩道題的得數(shù)，說說你有什么發(fā)現(xiàn) ? 通過計算和比較，引導學生小數(shù)乘、除法式題的某些內(nèi)在聯(lián)系，啟發(fā)他們在今后的計算中利用轉(zhuǎn)化的方法更加簡 便地計算相關(guān)式題。 2. “練習與應(yīng)用”第
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