小數(shù)的大小比較同課異構(gòu)教案3-文庫(kù)吧
2024-11-03 11:07 本頁(yè)面
【正文】 二、 出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握小數(shù)大小的比較方法 能運(yùn)用小數(shù)的比較方法進(jìn)行小數(shù)的大小的比較 （請(qǐng)學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握小 數(shù)大小的比較方法 能運(yùn)用小數(shù)的比較方法進(jìn)行小數(shù)的大小的比較 三、探究新知 創(chuàng)設(shè)情境 課件出示跳遠(yuǎn)成績(jī)單。老師這里有一張從我們體育課上帶來(lái)的跳遠(yuǎn)成績(jī)記錄單， 你能給他們排出名次嗎？ 過(guò) 程 及 內(nèi) 容 自學(xué)指導(dǎo)： （ 1）如何判斷幾個(gè)小數(shù)的大小，先看哪一部分？
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