《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)3-文庫(kù)吧
2024-11-02 00:54 本頁(yè)面
【正文】 小動(dòng)物？ （三）看看課文是分幾個(gè)自然段寫的？ 三、檢查提問(wèn) （一）指名分自然段朗讀課文。 （二）課文中出現(xiàn)了哪幾種小動(dòng)物？（板書：燕子、魚、螞蟻） （三）課文是分幾個(gè)自然段寫的？在書上標(biāo)出來(lái)。 四、講讀課文 （一）學(xué)習(xí)第一自然段。 指名讀第一段。其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想這段有幾句話？每句話說(shuō)了什么？ （師板繪山坡、樹(shù)、草等） 提問(wèn)： （ 1）這段有幾句話？讀了第一句你知道了什么？小白兔是怎樣割草的？（用活動(dòng)圖演示小白兔彎腰的 動(dòng)作。） （ 2）這時(shí)小白兔感到天氣怎么樣？“天氣很悶”時(shí)會(huì)讓人感到怎樣呢？（師生共同通過(guò)兩次不同的呼吸來(lái)體驗(yàn)。） （ 3）于是，小白兔便怎么樣？（用活動(dòng)圖演示小白兔直起身子的動(dòng)作。） （ 4）在小白兔剛才的動(dòng)作中，有兩個(gè)是正好相反的；你看出來(lái)了嗎？在書上用“ —— ”劃出來(lái)。 （二）學(xué)
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