《中彩那天》教學(xué)設(shè)計 (2)-文庫吧
2024-11-01 06:36 本頁面
【正文】 二、深入品讀 （一）圍繞主線 批注閱讀 主線：父親面臨的道德難題指的是什么？他是怎樣面對和處理這個難題的？ 默讀課文，思考父親面臨的道德難題是什么？ 他是怎樣面對和處理這個難題的？把相關(guān)語句畫出來并批注，然后交流。 批注小竅門： 可以抓住這樣兩個問題進(jìn)行批注 （ 1）父親能留下心愛的奔馳汽車嗎？如果父親選擇留下汽車，有哪些理由？可以自由讀課文，找到相應(yīng)語句并批注。如： 理由一：生活拮據(jù)需要汽車。 A、 從哪些詞句可以感受到我們家生活窮困，缺錢？（“六口人”和“一人”的對比以及“全靠”可以看出父親維持全家生計的壓力特別大，“維持”表示我們家生活只能勉強(qiáng)繼續(xù)下去。） B、 感情朗讀。帶著父親維持全家生計的壓力特別大，我們家的生活勉強(qiáng)維持下去的感受讀讀這句話。 理由二：父親酷愛汽車。 A、 怎樣的“喜愛”稱得上“夢寐以求”？ B、 能有一輛屬于自己 的汽車是父親白天想、晚上想，甚至連做夢也想的呀。帶著這樣的感受讀讀這句話。 理由三：兒子迫切希望留。 我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻，都被他趕了下來。（我為什么興奮？當(dāng)時我怎么想？） 我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。（我會向母親傾吐、訴說些什么呢？） “可是，庫伯是有錢人，我們家窮呀！”我激動地說。（當(dāng)時我是怎么想的？） 理由四：無人知曉可以留。 （ 2）父親最后還是把車還給了好友庫伯，他這樣做的理由是什么？自由讀課文，找出有關(guān)語句并作批注。 同樣可以找出幾點(diǎn)理由。 （提示：重點(diǎn)詞語不要放過。如：“擦”字，抓“擦”字感受父親的矛
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