中彩那天教學設計(2)-免費閱讀
【正文】 他常說：“還不如我閨女呢，太慢了！” 我能對閱讀提示中提出的問題進行閱讀批注。 那個打山雞的人為什么感到 “像巨錘砸在他的心頭 ”？寫出你的理解。那是兩個稚嫩的山雞，對保護自身安全還一無 所知，對他響亮的腳步聲竟充耳不聞，繼續(xù)在山巖上嬉鬧。 B、父親盡管送走了奔馳汽車，但得到了人情和道義，真正的朋友、心靈的寧靜和快樂。那天吃晚飯時，我們全家圍坐在一起，父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。這個“ｋ”是誰用橡皮擦過的？為什么父親會去擦“ｋ”字？結果父親是怎樣做的？從“擦”字中讓我們體會了父親的矛盾心理，感受父親做出選擇的不易，因為選擇往往需要很大的勇氣。 我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻，都被他趕了下來。如： 理由一：生活拮據需要汽車。 學習過程 一、自讀自悟 自由讀課文，讀通課文，遇到不懂的字或者詞語，借助工具書或者聯(lián)系上下文解釋。正確讀寫本課生詞。 教學難點：對“道德難題”這一意思的理解。”結尾寫“中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。 A、 怎樣的“喜愛”稱得上“夢寐以求”？ B、 能有一輛屬于自己 的汽車是父親白天想、晚上想，甚至連做夢也想的呀。 同樣可以找出幾點理由。 三、積累運用 課文寫得真感人，我要把課文復述下來。 C、人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質財富更加珍貴的財富。
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