中彩那天教學設計(2)(專業(yè)版)
【正文】 學習過程 ： 一、自讀自悟 我會認讀下面的詞語： 走街串巷、天津、掉皮損傷、晾曬、竹 簽、耽誤、甩糖風、摻假、賺錢 我能給多音字寫出不同的字音并分別組詞。請把你想說的話寫下來。 B、 中彩那天父親打電話 的時候，是我家最富有的時刻。 理由二：父親酷愛汽車。 教學重點：體會故事中人物的情感變化，理解誠實與守信的珍貴。 給下列帶點的字注音。（我為什么興奮？當時我怎么想？） 我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形?！? 庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走后，父親顯得特別高興的原因是 你能給漢字尋找到它們的詞語伙伴嗎？ 財 材 馳 弛 使 駛 （ ）料 （ ）寶 錢（ ） 木（ ） 奔（ ） （ ）緩 松（ ） （ ）騁 駕（ ） （ ）用 天（ ） 行（ ） 句意理解，選擇各句理解正確的一項，打“√”。他大喜過望，取下肩上的獵槍，瞄準其中的一只。（想想課文圍繞父親做糖葫 蘆講了那幾件事，從哪些地方可以看出父親做事認真、實在。 寫出這篇短 文 第二自然段的意思。 A、中彩那天，我家獲得了一輛奔馳汽車，因此最富有。如：“擦”字，抓“擦”字感受父親的矛盾心
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