【總結(jié)】北京市延慶縣第三中學(xué)高中數(shù)學(xué)函數(shù)的表示方法教案新人教B版必修1教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù),分段函數(shù)的表示及其圖象.教學(xué)方法:教師指導(dǎo)與學(xué)生合作、交流相結(jié)合的教學(xué)方法.教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)與目的時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)1點(diǎn)擊雙基
2024-12-05 01:51
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)冪函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo):1.理解冪函數(shù)的概念,會(huì)畫(huà)函數(shù)xy?,2xy?,3xy?,1??xy,21xy?的圖象.2.了解冪函數(shù)的圖象,理解冪函數(shù)圖象的變化情況和性質(zhì),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用.3.滲透辨證唯物主義觀點(diǎn)和方法論,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用具體問(wèn)題具體分析的方法分析問(wèn)題、
2024-11-19 23:24
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過(guò)實(shí)例,學(xué)生理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義;學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì);學(xué)生能夠熟練應(yīng)用定義判斷函數(shù)在某區(qū)間上的的單調(diào)性.教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義.教學(xué)難點(diǎn):利用函數(shù)的單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)的單調(diào)性.教學(xué)過(guò)程教學(xué)
2024-11-19 23:23
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教案 二次函數(shù) 一、知識(shí)回顧 1、二次函數(shù)的解析式 (1)一般式:頂點(diǎn)式:雙根式:求二次函數(shù)解析式的方法: 2、二次函數(shù)的圖像和性質(zhì) 二次函數(shù)f(x)=ax2+bx...
2024-11-05 04:28
【總結(jié)】富源縣第六中學(xué)2021-2017學(xué)年上學(xué)期10月月考高一數(shù)學(xué)試卷(試卷滿分:150分;考試時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)}0|{A??xx,}2,1,0{?B則()A.BA?B.AB?C
2024-11-26 21:23
【總結(jié)】二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像課件問(wèn)題1說(shuō)出下列函數(shù)的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)(1)y=(x+2)2-1;(2)y=-(x-2)2+2;(3)y=a(x+h)2+k.(1)y=x2和y=ax2(a?0)的圖像之間有什么關(guān)系?問(wèn)題2(2)y=ax2和
2024-11-18 12:11
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(河北教育出版社)例1、我國(guó)現(xiàn)行個(gè)人工資、薪金所得稅征收辦法規(guī)定:月收入低于1600元的部分不收稅;月收入超過(guò)1600元但低于2300元的部分征收5%的所稅……如:某人月收入1860元,他應(yīng)繳個(gè)人工資、薪金所得稅為:(1860-1600)×5%=15(元).
2024-08-13 13:53
【總結(jié)】一次函數(shù)的概念什么是函數(shù)?在某一個(gè)變化過(guò)程中,設(shè)有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,在y中都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說(shuō)y是x的函數(shù),也就是說(shuō)x是自變量,y是因變量。什么是一次函數(shù)?y=kx+b?(k為任意不為0的常數(shù),b為任意實(shí)數(shù))當(dāng)x取一個(gè)值時(shí),y有且只有一個(gè)值與x對(duì)應(yīng)。如果有2個(gè)及以
2025-01-13 09:34
【總結(jié)】浙教版九年級(jí)數(shù)學(xué)單元雙過(guò)關(guān)(第二章)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632第二章二次函數(shù)A卷一、選擇題(共25分)1.二次函數(shù)y=x2+4x+c的對(duì)稱軸方程是()=-2=1=22.已知拋物線y
2024-08-31 06:02
【總結(jié)】1第五章一次函數(shù)單元測(cè)試卷(B)(滿分:100分時(shí)間:60分鐘)一、選擇題(每題4分,共28分)1.小華的爺爺每天堅(jiān)持體育鍛煉.某天他慢步到離家較遠(yuǎn)的綠島公園,打了一會(huì)兒太極拳后跑步回家,下列能反映當(dāng)天小華的爺爺離家的距離y與時(shí)間x之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是()2.函數(shù)y=
2024-08-10 19:46
【總結(jié)】§用樣本估計(jì)總體2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布(一)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.下列說(shuō)法不正確的是()A.頻率分布直方圖中每個(gè)小矩形的高就是該組的頻率B.頻率分布直方圖中各個(gè)小矩形的面積之和等于1C.頻率分布直方圖中各個(gè)小矩
2024-12-08 20:19
【總結(jié)】共61頁(yè)1第八講一次函數(shù)?二次函數(shù)?冪函數(shù)共61頁(yè)2回歸課本共61頁(yè)3(1)函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)叫做二次函數(shù),它的定義域是R.共61頁(yè)4??24,;242,2:,,a0,,2222,x,;ba
2024-08-22 20:05
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:對(duì)數(shù)函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1.復(fù)習(xí)鞏固對(duì)數(shù)函數(shù)的定義、圖像、性質(zhì);2.利用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題;3.通過(guò)比較、對(duì)照的方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想方法.教學(xué)重點(diǎn):掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)及應(yīng)用.教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)問(wèn)題
2024-11-30 14:34
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:函數(shù)的奇偶性教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過(guò)具體實(shí)例學(xué)生理解函數(shù)的奇偶性概念及其幾何意義,學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì),學(xué)會(huì)運(yùn)用定義判斷函數(shù)奇偶性。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想,感受從特殊到一般的思維過(guò)程;通過(guò)函數(shù)圖象的描繪及奇偶性的揭示,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的對(duì)稱美,和諧美教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)奇偶性的定義和幾
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:對(duì)數(shù)函數(shù)(一)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1.通過(guò)具體實(shí)例,直觀了解對(duì)數(shù)函數(shù)模型所刻畫(huà)的數(shù)量關(guān)系,初步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,體會(huì)對(duì)數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型;2.通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出具體對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象,探索并了解對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn);3.通過(guò)比較、對(duì)照的方法,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖象類比指數(shù)函數(shù),探索研究對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合