【總結(jié)】第三課時(shí)探究凸透鏡成像的規(guī)律(一)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一.填空1.小華利用家里的放大鏡、蠟燭、火柴、光屏(白紙板),做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn).(1)在實(shí)驗(yàn)前,他把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,移動(dòng)凸透鏡,在地面上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖所示,測(cè)得光斑到透鏡中心的距離_______是15cm,則此
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化【教學(xué)設(shè)計(jì)】本節(jié)為新授課,教學(xué)內(nèi)容有:汽化和液化的概念;蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象;沸點(diǎn)的概念及使氣體液化的方法等。在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,注意改變過(guò)去過(guò)于注重知識(shí)的傳授、老師講學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)模式,通過(guò)課前布置學(xué)生通過(guò)查閱資料了解“坎兒井”、“蒸汽機(jī)”的知識(shí)等形式,有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,使學(xué)生“獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能”
2024-11-19 17:33
【總結(jié)】“聲音的特征”自測(cè)題一、填空題1、樂(lè)音的三個(gè)要素是__________、__________、__________.聲音的高低叫__________,它跟聲源振動(dòng)的__________有關(guān).某物體每分鐘振動(dòng)600次,則該物體振動(dòng)的頻率為_(kāi)_______Hz.2、如圖1所示,小白兔能分辨出叫門(mén)的不是外婆,是根據(jù)聲音的_______
【總結(jié)】聲音的特征教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):⑴知道樂(lè)音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度和音色⑵了解音調(diào)的高低跟頻率的關(guān)系,響度大小跟振幅關(guān)系,了解不同的發(fā)聲體的音色不同。⑶知道聲音在空氣中的傳播速度⑸通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析概括能力,并訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)用物理語(yǔ)言表達(dá)結(jié)論的能力。2、過(guò)程與方法目標(biāo)⑴采用演示實(shí)驗(yàn),來(lái)引導(dǎo)
2024-12-05 00:21
【總結(jié)】課題第1節(jié)磁現(xiàn)象(2課時(shí))執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1知道磁體有吸鐵性和指向性.2知道同名磁極相互排斥,異名磁極互相吸引.3知道磁化現(xiàn)象.4知道磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng).5知道磁場(chǎng)具有方向性.6知道磁感應(yīng)線.7提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察能力和分析、歸納的能力.8使學(xué)生學(xué)會(huì)自制永久磁體,會(huì)判斷有關(guān)現(xiàn)象,解答
2024-12-09 07:33
【總結(jié)】初二物理教學(xué)案第三章第6課時(shí)光的反射(1)班級(jí):姓名:教學(xué)目標(biāo):。知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義。,通過(guò)探究能得出光的反射定律。,光路是可逆的。課前預(yù)習(xí):⑴自己閱讀書(shū)本相關(guān)內(nèi)容并嘗試完成以下問(wèn)題:,
2024-11-19 21:14
【總結(jié)】《光的折射》說(shuō)課稿獨(dú)白、、、一、教材分析1、教材的地位和作用《光的折射》是初中物理八年級(jí)上冊(cè)第四章第一節(jié)內(nèi)容,光的折射是重要的光學(xué)現(xiàn)象,是下面學(xué)習(xí)透鏡成像的基礎(chǔ),同時(shí)又是解釋日常生活中許多光現(xiàn)象的依據(jù)。本節(jié)通過(guò)對(duì)光現(xiàn)象的分析,培養(yǎng)學(xué)生密切聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用科學(xué)知識(shí)來(lái)解釋一些自然現(xiàn)象的能力,更重要的是激
2024-11-19 17:21
【總結(jié)】透鏡一.教學(xué)目的:;了解它們對(duì)光線的作用;凹透鏡;、主光軸、焦點(diǎn)、焦距;.二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK];;.三.教學(xué)過(guò)程::(1)概念抽查;(2)作業(yè)講解.[來(lái)源:]:(1)分類(lèi):凸透鏡和凹透鏡中間厚,邊緣薄的透鏡叫做
【總結(jié)】光的直線傳播光的反射(一)光的直線傳播1.光源:能夠本身發(fā)光的物體叫做光源,光源又分為自然光源和人造光源。最重要的自然光源是太陽(yáng),還有其他的自然光源如閃電、螢火蟲(chóng)發(fā)出的光、“磷火”。人造光源是人類(lèi)在生活生產(chǎn)過(guò)程中制造出來(lái)的光源,如火把、蠟燭、電燈等。注意人眼是不發(fā)光的,而是物體發(fā)出的光或反射的光射入人的眼中,人才能看到
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)稿§光的反射(1)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):。知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義。,通過(guò)探究能得出光的反射定律。,光路是可逆的。。重點(diǎn):光的反射定律難點(diǎn):鏡面反射和漫反射及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí)提問(wèn):??導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考為什么我們能看到投影儀屏幕上的
【總結(jié)】SS′導(dǎo)學(xué)稿§光的反射(2)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):。,光路是可逆的。。重點(diǎn):光的反射定律難點(diǎn):鏡面反射和漫反射及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí)提問(wèn):?鏡面反射和漫反射現(xiàn)象有哪些?新課教學(xué):探究實(shí)驗(yàn):拉上室內(nèi)的窗簾,讓教室光線暗一些,將一小平面鏡放在白紙上,用手電筒的
【總結(jié)】第一節(jié)透鏡一、教學(xué)目標(biāo):1.知道凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。2.了解兩種透鏡成像的特點(diǎn)及區(qū)別。3.引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡,并嘗試對(duì)各種方法的優(yōu)劣做比較,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和逆向思維的能力。4.比較法:尋找?guī)讉€(gè)事物共同點(diǎn)或不同點(diǎn)的思維方法叫比較法。這是物理中常用的一種研究方法。5.知道
【總結(jié)】一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅?!拙右组W電極光發(fā)光的烏賊和發(fā)光的水母不完全燃燒的火焰完全燃燒的火焰激光束光的色彩顏色例:恒星(太陽(yáng))、通電的白熾燈、螢火蟲(chóng)、行星(月亮)、激光、閃電、燭焰、蠟燭、發(fā)光烏賊和發(fā)光水母其中是光源
2024-11-19 03:14
【總結(jié)】第十一章第二節(jié)滑輪第1課時(shí)學(xué)案學(xué)校班級(jí)姓名日期一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪,能描述定滑輪和動(dòng)滑輪的結(jié)構(gòu)、使用時(shí)的區(qū)別,初步學(xué)會(huì)用這兩種滑輪提升重物,感受滑輪為人們帶來(lái)的便利。2.經(jīng)歷探究活動(dòng),了
2024-12-09 04:39
【總結(jié)】科學(xué)探究:探究杠桿平衡的條件教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:知道杠桿、支點(diǎn)、力臂等概念;知道什么叫做杠桿的平衡;理解杠桿的平衡條件。:經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法。:通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)之間的相互協(xié)作精神。體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)
2024-11-20 00:22