蘇科版生物七上第四節(jié)《 科學(xué)探究的基本方法》-文庫吧
2024-10-30 21:13 本頁面
【正文】 1．嘗試制作臨時玻片標(biāo)本。 2．使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本 3．培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力。 教學(xué)重點 嘗試制作臨時玻片標(biāo)本。 教學(xué)難點 防止玻片內(nèi)出現(xiàn)氣泡。 課前準(zhǔn)備 1．學(xué)生準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)本實驗內(nèi)容。 2．教師準(zhǔn)備 準(zhǔn)備好制臨時玻片標(biāo)本所用器材，如顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、干凈紗布、葉片、自來水等。 教學(xué)過程 一 、導(dǎo)入新課 1．復(fù)習(xí)回顧顯微鏡的構(gòu)造和使用方法，讓學(xué)生完成以下操作： (1)指出目鏡，物鏡，反光鏡，粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 (2)對光。 (3)觀察印有“ 6”字的薄紙片。 2．檢查預(yù)習(xí)情況： (1)教師演示操作過程，并對各步進(jìn)行歸納。 ①用潔凈的紗布把載玻片、蓋玻片擦拭干凈 —— 凈。 ②用滴管在載玻片中央滴一滴自來水 —— 滴。 ③用鑷子夾取葉的下表皮 —— 取。 ④把材料浸入玻片中央的水滴中 —— 浸。 ⑤展平材料 —— 展。 ⑥用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然 后輕輕蓋在生物材料上 ——蓋。 ⑦把一滴碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本全部 —— 染。 (2)學(xué)生按照實驗步驟練習(xí)，教師巡視學(xué)生實驗情況，對不規(guī)范操作及時糾正，并解決學(xué)生操作中可能出現(xiàn)的問題。 ①取材厚而不透明，光線無法透過，視野里看到的物像漆黑，無法看清，因此取材要薄而 透明。 ②蓋蓋玻片時產(chǎn)生氣泡。要求學(xué)生嚴(yán)格按正確操作方法蓋蓋玻片，幫助學(xué)生區(qū)分氣泡和細(xì)胞。 ③視野中出現(xiàn)污點，幫助學(xué)生判斷污點的位置。 (3)實驗完畢，整理實驗臺。 二、課堂小結(jié) 引導(dǎo)學(xué)生 回顧本實驗的主要內(nèi)容。 課后反思 本實驗課井然有序，學(xué)生的實驗?zāi)芰τ兴岣摺? 第三課時 學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法 教學(xué)目標(biāo)： 了解科學(xué)探究的一般方法和步驟 嘗試自己進(jìn)行探究活動 教學(xué)重點： 科學(xué)探究的過程 教學(xué)難點： 自己進(jìn)行探究活動 教學(xué)過程： 一、 科學(xué)家四怎樣進(jìn)行科學(xué)探究的 科學(xué)探究是科學(xué)家研究生命科學(xué)常用的方法。 過程如下：
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