鄂教版九下《求知善讀》教案-文庫吧
2025-10-16 21:01 本頁面
【正文】 適的教材 ,而當(dāng)時的新加坡、日本 .馬來西亞都有。我寫書時就想 ,寫人類共同的真善美的東西 ,盡量避免和政治掛鉤 ,不跟著風(fēng)頭跑?，F(xiàn)在厚黑學(xué)、撒謊術(shù) ,迎合青年心理的這謀那術(shù) ,太多了 ,而正經(jīng)的道德修養(yǎng)方面的書很難找 ,我曾建議文明辦的同志 ,要讓我們的德育教材更具有可讀性?！? 二、自讀課文 ,積累字詞 1. 生字： ji232。 m232。i xiāo ru236。 b236。ng dǔ ji224。o yě 慰藉 愚昧 驍 勇 睿智 摒棄 篤行 發(fā)酵 陶冶 224。i 狹隘 2. 積累詞語 陶冶 :比喻給人的思想 .性格以有益的影響。 睿智 :見識卓越 ,富有遠(yuǎn)見。 慰藉：安慰 ,撫慰。 士別三日 ,當(dāng)刮目相看：男兒相別三天 ,就應(yīng)當(dāng)另眼相看 ,極言進(jìn)步之快。 三、點(diǎn)讀課文 ,把握文章的思路 : 從題目上 ,你們讀出了什么信息 ?（是論述“求知”與“善讀”的關(guān)系） ,其他學(xué)生聽讀并梳理文章的思路。提示 :畫出每個段的中心句 ,想想作者提出了哪些主張 ,其中 最主要
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