鄂教版九下《求知善讀》教案-預覽頁
【正文】 作 者：高占祥 ,著名作家、詩人、文藝評論家、書法家、攝影家。其次就是在調查研究的基礎上 ,結合我們進行德育教育的經(jīng)驗教訓 ,編寫一本簡練的、生動的、易于被人們接受的德育教材。” 二、自讀課文 ,積累字詞 1. 生字： ji232。ng dǔ ji224。 慰藉：安慰 ,撫慰。 ) 最后 ___________________________________（從求知學習既需要苦讀 , 更需要善讀的層面闡述中心論點。 第二學時 一 . 合作探究 ,學習技巧 1. 作者是怎樣提出中心論點的 ? 2. 第二自然段中的中心句是哪句 ?作者是怎樣圍繞這句話展開論述的 ?運用了什么論證方法 ? 3. 課文引用了“孫權勸學” .“鑿壁借光”等故事講述道理 ,它們分別證明了什么觀點 ?這樣說理有什么好處 ? （ 1. 略。） 二 . 品味語言 ,學以致用 1 找美句 ,說美點 : （ 1）比喻句 a 知識是一切美德之母 ,只有知識的江河才能載起事業(yè)和理想之舟。 （ a 形象的比喻總說知識對鑄造人格 .成就事業(yè)和實現(xiàn)理想的重要作用。書是階梯 ,幫助人們登上理
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