鄂教版九下求知善讀教案(存儲版)
【正文】 度和方法 ,強(qiáng)調(diào)“要求知 ,不僅需要苦讀 ,而且要善讀”。 睿智 :見識卓越 ,富有遠(yuǎn)見。現(xiàn)在厚黑學(xué)、撒謊術(shù) ,迎合青年心理的這謀那術(shù) ,太多了 ,而正經(jīng)的道德修養(yǎng)方面的書很難找 ,我曾建議文明辦的同志 ,要讓我們的德育教材更具有可讀性。書籍是知識的載體 ,讀書是獲取知識的重要途徑。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：目標(biāo) 難點(diǎn)：目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)時間： 2 課時 學(xué)習(xí)過程： 第一學(xué)時 一 . 導(dǎo)入新課 1. 導(dǎo)言：培根說：讀書能塑造人的性格 ,彌補(bǔ)精神上的不足。我寫書時就想 ,寫人類共同的真善美的東西 ,盡量避免和政治掛鉤 ,不跟著風(fēng)頭跑。i 狹隘 2. 積累詞語 陶冶 :比喻給人的思想 .性格以有益的影響。接著 ,從讀書是“獲取知識的重要途徑”和“塑造自己人格的重要手段”兩個方面展開議論 ,闡述了求知讀書的重要作用。 c 好書如“圣水” ,壞書似“魔鬼”。書是航船 ,能幫助人們駛向成功的彼岸。 C 通俗易懂 ,有力地說明了讀書要善于選擇的道理。該段中運(yùn)用了道理論證和比喻論證的方法。 三、點(diǎn)讀課文 ,把握文章的思路 : 從題目上 ,你們讀出了什么信息 ?（是論述“求知”與“善讀”的關(guān)系） ,其他學(xué)生聽讀并梳理文章的思路。i xiāo
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