小學教師培訓工作計劃范文-文庫吧
2025-08-19 11:53 本頁面
【正文】 以 人為本 ,加強教師心理教育培訓 ,既要抓住學生的心理問題 ,也要解決教師在工作與生活中的心理問題 ,為教師的教學營造一個和諧寬松的工作環(huán)境。 立足長遠 ,加強學校管理人員的培訓 ,要以現(xiàn)代教育教學管理理論來管理、規(guī)范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高 ,產(chǎn)生管理效益。 三、管理辦法 加強領(lǐng)導 學校成立以校長邊步安為組長 ,鄭飛為副組長的教師培訓領(lǐng)導小組 ,教導主任、教研組長為領(lǐng)導小組成員 ,負責教師培訓的管理工作 ,具體培訓由教導處負責。 加強管理與督查 學校對教師培訓實行過程管理 ,納入學校教學過程管理系列。 四、具體措施 教導處牽頭 ,系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識以及現(xiàn)行初中課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座 ,著力提高教師的新課程理念 ,同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)在學科教學中的作用。 堅持以校為本 ,根據(jù)學校的實踐情況 ,組織全體教師進行業(yè)務(wù)學習 ,主要利用每周的業(yè)務(wù)學習時間分教研組組織學科業(yè)務(wù)學習 ,指定學習書目 ,交流學習心得 ,同時加強對教研組長的業(yè)務(wù)培訓與指導。 充分利用學校現(xiàn)代教育技術(shù)資源 ,發(fā)揮校園網(wǎng)與學校資源庫的功效 ,不斷充實 ,完善網(wǎng) 絡(luò)設(shè)備 ,加強教師信息技術(shù)培訓 ,提高教師的應(yīng)用水平。 積極推薦教師參加各類培訓與教學教研活動 ,并加強管理 ,做到 “ 學有收獲 ,學以致用 ”, 而且教師培訓要求后能在本組業(yè)務(wù)學業(yè)論理中交流經(jīng)驗體會。 開放學校圖書室 ,學校定期購置相關(guān)教育教學理論圖書 ,并向全體教師提供書目 ,要求每期教師至少精讀一本理論書刊 ,定購一本專業(yè)的教學雜志期刊 ,并作出相關(guān)讀書筆記。 小學教師培訓工作計劃書 一、指導思想 我校教師培訓工作結(jié)合區(qū)師訓工作計劃布署 ,堅持注重實效、聯(lián)系實際、立足校本的原則 ,充分發(fā)揮校本培訓的功能 和優(yōu)勢 ,營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境 ,造就師德品格高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強、教學技能全、教學基本功硬、具有一定研訓能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。 二、培訓目標 ,全員參與培訓 ,強化教師 “ 終身學習 ” 的意識。 ,注重培訓教師的科技知識和技能 ,提高科學素養(yǎng)
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