【總結(jié)】毛穎傳教學(xué)目標(biāo):1、了解寫作背景,進(jìn)而理解寓言主題;2、認(rèn)識文章通過嬉笑詼諧的寓言形式體現(xiàn)嚴(yán)肅而重大主題的寓莊于諧的寫法;3、領(lǐng)會作者善于把握人與物之間的相似點,達(dá)到內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一的構(gòu)思藝術(shù)。教學(xué)重點:把握人與物之間的相似點。教學(xué)難點:寓言主題的理解第一課時教學(xué)要點:指導(dǎo)學(xué)生讀懂文句,理請作者謀篇思路教學(xué)進(jìn)
2024-11-20 00:28
【總結(jié)】《春末閑談》教案[教學(xué)設(shè)計]-----“閑談”正說[意圖]教師角色的轉(zhuǎn)換是教學(xué)設(shè)計的核心。教師的職責(zé)是動態(tài)地“導(dǎo)”,而不是被動地“教”。本文是魯迅“閑話風(fēng)”散文的典范之作,正如季羨林指出的那樣,“它們多半是結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)之作,決不是愿意怎樣寫就怎樣寫的輕率產(chǎn)品。優(yōu)秀的散文家,大都是在‘意匠慘淡經(jīng)營中’,簡練揣摩,煞費苦心,在文章的結(jié)構(gòu)和語言的選用上,狠
2024-11-19 19:52
【總結(jié)】楊炯從軍行烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。賞析這首詩借用樂府舊題“從軍行”,描寫一個讀書士子從軍邊塞、參加戰(zhàn)斗的全過程。僅僅四十個字,既揭示出人物的心理活動,又渲染了環(huán)境氣氛,筆力極其雄勁。前兩句
2024-11-20 00:29
【總結(jié)】《鳥》教案農(nóng)六師五家渠一中蘇新華教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)這個專題,引起學(xué)生對鳥的關(guān)注,初步了解“鳥文化”的內(nèi)涵,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、在觀察中親近鳥,發(fā)揮聯(lián)想和想象,獲得美的啟示。3、體味作者的審美情趣,領(lǐng)悟作者所寄托的思想感情,深入體會“鳥文化”的內(nèi)涵。4、圍繞本專題設(shè)計的問題,發(fā)揮創(chuàng)造思維,說出自己
2024-11-20 00:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、誦讀文本,整理積累有關(guān)文言實詞、通假字和文言句式等文言知識,翻譯文言語句,積累名句。2、研讀并理解儒家提倡的“修身齊家治國平天下”的辨證關(guān)系及其豐富內(nèi)涵。教學(xué)方法與教具選擇誦讀法//多媒體課時:共2課時教學(xué)過程一、課前3分鐘:虞美人李煜(鏈接:虛實結(jié)合、名句;鄧麗君唱
2024-12-04 19:57
【總結(jié)】素質(zhì)教育新教案一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點1.理清課文層次結(jié)構(gòu),體會科普說明文描寫和說明相結(jié)合的寫作方法。2.學(xué)習(xí)下定義、舉例子、分類別、打比方等說明方法。(二)能力訓(xùn)練點巧妙生動的說明文寫作方法。(三)德育訓(xùn)練點培養(yǎng)
2024-12-05 03:07
【總結(jié)】一導(dǎo)入:有一首歌唱地好“山不轉(zhuǎn)水在轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)人在轉(zhuǎn)”,但無論身處何地,我們對家鄉(xiāng)的情是無法改變的,想想我們學(xué)過的詩歌,有哪些是抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的?!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“煙火連三月,家書抵萬金”,“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家??斷腸人在天涯”。透過詩行,我們可以看見游子的思念,母親的呼喚,親人的期盼,今天,我們走進(jìn)柳永的《八聲
2024-12-05 09:26
【總結(jié)】《父親》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解作品內(nèi)容,體會文本偉大、深沉的父愛,能真切感受到人性的美和人情的美。2、體會作品的語言特色,樸素的敘述與清麗的抒情相融為一。教學(xué)重點1、感悟作者對父親深情的懷念,以及父親對兒子拳拳之心。2、掌握本文刻畫人物的方法,能選擇典型細(xì)節(jié)來刻畫人物。教學(xué)難點學(xué)習(xí)
2024-12-05 09:25
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)(投影)1、通過自主研習(xí)、合作學(xué)習(xí),獲得個性化的閱讀認(rèn)知,初步實現(xiàn)多元解讀、創(chuàng)新閱讀。2、通過學(xué)習(xí),喚醒學(xué)生對正在逐漸逝去的傳統(tǒng)的美好事物的記憶,激發(fā)熱愛生活的熱情。二、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入:一樣看似平凡的物件,卻也一樣藏著一段故事、一份情懷,甚至是一個時代。今天,我們就來共同學(xué)習(xí)孫犁先生的《鞋的故事》,看看在普
2024-11-19 18:41
【總結(jié)】超然臺記教學(xué)目標(biāo):1、理解文章中的字詞,能夠翻譯文章中的重點句子.2、理解文章“游于物外,就無往而不樂”的主旨,感受作者曠達(dá)超然的思想感情。3、鑒賞和學(xué)習(xí)文章“一字立骨”、一線貫串、敘議結(jié)合、正反對照的寫作方法。4、品味文章平易秀麗、洋洋灑灑、收縱自如的語言風(fēng)格。教學(xué)重點:1、理解文章中的
2024-12-05 09:23
【總結(jié)】豐樂亭記教學(xué)目標(biāo):1、理解文章中的重點詞語和句子的意思。2、理解文章居安思危,樂不忘憂的思想感情。3、把握文章緊扣“豐樂”兩字展開,線索清楚而又富于變化的結(jié)構(gòu)。4、鑒賞文章把敘事、描寫和議論、抒情熔為一爐,涉筆成趣的語言風(fēng)格。教學(xué)重點:1、理解文章中的重點詞語和句子的意思。2、理
2024-12-05 03:08
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】1、理解孔子的高山之德:學(xué)高愛深。2、感受疊句的口語化特點及其強(qiáng)烈抒情效果。3、積累常用文言詞語及成語,并背誦重要章句?!局攸c難點】1、重點:體味夫子之愛的深沉。2、難點:引導(dǎo)抓住關(guān)鍵詞句和具體細(xì)節(jié)體味夫子之愛。【教學(xué)方法】1、誦讀討論:通過誦讀感知語言,由探究詞句內(nèi)涵入手引發(fā)討論,力求不離文本。
2024-11-19 21:24
【總結(jié)】《唐宋八大家散文選讀》綜合測試題第Ⅰ卷一、(12分,每小題3分)1.下列各組詞語中,有兩個錯別字的一組是A.爆滿出類拔粹籌碼備受青睞B.嘔氣眾口鑠金瀆職感恩戴德C.修繕委屈求全嬗變冒然行事D.胡謅
2024-12-06 00:14
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、理解孔子“仁”的含義及其對于生命的尊重。2、明確現(xiàn)代社會中繼承仁愛思想的現(xiàn)實意義。3、掌握文中涉及的文言文常識。教學(xué)重難點理解孔子“仁”的含義。課時安排二課時教學(xué)過程第一課時
2024-11-19 21:25
【總結(jié)】《寶玉挨打》教學(xué)設(shè)計廣州市第一中學(xué)商利民【教學(xué)目標(biāo)】1、了解曹雪芹《紅樓夢》文學(xué)常識,識記基礎(chǔ)字詞。2、體會作品情節(jié)設(shè)計方面的特色,學(xué)會用比較的方法從深層透視人物復(fù)雜性格。3、嘗試研究性閱讀的方法,培養(yǎng)對經(jīng)典名著的興趣與鑒賞能力。【教學(xué)設(shè)想】本課涉及的人物較多,小說背景較復(fù)雜,作者在表現(xiàn)這些人和事的過程中所調(diào)動的手段很豐