青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音課時教案-資料下載頁

【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校宿安中心校年級五學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時間年月日課題10、各種各樣的聲音授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、能用尺子、鼓、橡皮筋等簡單器材作對比實驗；能綜合運用所學(xué)知識，制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。

2024-11-19 19:38

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】【授課班級】【授課時間】年月日（星期）第節(jié)【主備人】門玉娟【執(zhí)教教師】【課題】【課型】新授課【教材分析】本課是聲音對學(xué)生來說并不陌生，他們每天都與聲音打交道哦，從早晨醒來到晚上入睡前，會聽到各種各樣的聲音。但他們對于聲音的高低、大小等認(rèn)識還比較模糊，

2024-11-19 23:38

青島版科學(xué)五上聲音的產(chǎn)生課件1-資料下載頁

【總結(jié)】聲音無時不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道之一.?2、請同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。1、發(fā)出“啊——”的聲音，同時用手摸喉頭這些物體發(fā)聲時有什么共同特點，在它們發(fā)聲的時候讓它們停止發(fā)聲，看它們不發(fā)聲時又有什么共同特點。你知道下列聲音是如何產(chǎn)

2024-12-06 00:20

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】10、各種各樣的聲音一、我會填1、人耳聽不到的聲波有和。2、聲音的大小與有關(guān)，用力大聲音，用力小聲音。3、聲音的高低與有關(guān)，振頻快聲音，振頻慢聲音。4、人耳能聽到的聲波頻率在赫茲。5、次聲波

2024-12-05 02:04

青島版科學(xué)五上聲音的產(chǎn)生教學(xué)案例和設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】【教材說明】《聲音的產(chǎn)生》是青島版小學(xué)《科學(xué)》教科書五年級上冊第7課。本課活動內(nèi)容是按照“制造聲音，獲得感性認(rèn)識，提出猜想——設(shè)計方案，進行探究實驗，得出結(jié)論”的思路編寫的。目的在于讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程，從中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并想辦法解決問題，從而歸納概括出聲音產(chǎn)生的原因。教材安排一課時完成。【設(shè)計理念】《科學(xué)（3——6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“科學(xué)

2024-12-05 07:22

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題10、各種各樣的聲音主備人課時1課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、我們周圍充滿著不同的聲音，我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。2、運用語言來描述和記錄聽到的聲音，并能根據(jù)聲音的高、低、強、弱給聽到的聲音分類。3、在觀察和描述各種聲音的活動中，逐步養(yǎng)成細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度，并樂于與同伴交流。

2024-12-05 07:22

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音教學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)：各種各樣的聲音目標(biāo)：1、體驗探索聲音的樂趣，樂于表達自己的經(jīng)驗和感受。2、通過探索、操作活動，激發(fā)幼兒對周圍各種聲音感興趣。3、喜歡操作，探索活動，對探索活動感興趣。重點：體驗探索聲音的樂趣，樂于表達自己的經(jīng)驗和感受。難點：能夠用提供的物品制造出不同的聲音。過程：一、辨別不同聲音1、仔細(xì)聽，這是什么

2024-11-19 23:39

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】10、各種各樣的聲音教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識自然界中各種各樣的聲音，知道聲音有大有小、高低之分。2、能用簡單的器材做對比實驗。教學(xué)準(zhǔn)備教師：鋸條、小鼓、紙屑、課件學(xué)生：水、小木棒、梳子、相關(guān)資料教學(xué)過程一、生活切入導(dǎo)新課老師有多媒體播放音樂，包括好聽音樂和不好聽噪音。提問：聽了以上

2024-12-05 02:04

最新中考物理聲音的產(chǎn)生和傳播聲音的特性專題測試題新人版-資料下載頁

【總結(jié)】范文范例參考聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特性一、選擇題（每題3分，共30分）1.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的（　?。〢．音調(diào)不同 B．響度不同 C．音色不同 D．頻率不同【答案】C2.【2017?東營卷】在旅游景區(qū)，導(dǎo)游常利用擴音器進行講解，如圖所示。關(guān)于擴音器的作用以下說法正確的是A．提高聲音的音調(diào) B．增大聲

2025-04-04 02:26

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音課件7-資料下載頁

【總結(jié)】10各種各樣的聲音青島版五年級上冊導(dǎo)課檢測活動一活動二調(diào)查了解說一說它們聲音的作用。它的演奏給我們美的享受。起床、集合、沖鋒。它的笛聲有時是警示，有時是問候。啟航、靠岸。不同的聲音代表不同的意義，聲音無時不在，我們的生活離不開各種各

2024-12-04 23:17

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音課件8-資料下載頁

【總結(jié)】20210赫茲20赫茲次聲波人耳能聽到的聲音超聲波蝙蝠利用超聲波探測障礙物醫(yī)院用B超探測病灶潛水艇利用聲納導(dǎo)航。1．生活中，我們處處感受到聲音的存在。打雷時我們聽到了，刮風(fēng)時我們聽到了，唱歌時我們聽到了，各種各樣的聲音構(gòu)成了奇妙的聲音世界。2．聲音有和的不同。

2024-12-04 23:17

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音表格式教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】五年級科學(xué)上《各種各樣的聲音》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能從“這是什么”、“為什么會這樣”等角度對自然界中的聲音提出問題；能用尺子、鼓、橡皮筋等簡單器材作對比試驗；能綜合運用所學(xué)知識，制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。2、想知道，愛提問；愿意合作交流，體驗合作的愉快。3、認(rèn)識自然界中各種各樣的聲音，知道聲音又大小、高低的不同，了解自然界存在超聲波、次聲波等人耳聽不到的聲音

2024-12-05 07:22

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音課件3-資料下載頁

【總結(jié)】10各種各樣的聲音青島版五年級上冊導(dǎo)課檢測活動一活動二調(diào)查了解學(xué)一學(xué)你能模仿它們的叫聲嗎？學(xué)一學(xué)你能模仿它們的叫聲嗎？學(xué)一學(xué)你能模仿它們的聲音嗎？它是怎么叫的？聽聽周圍的聲音?你聽到了幾種聲音？?這些聲音是由什么物體發(fā)出的？

2024-12-04 23:17

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音課件6-資料下載頁

【總結(jié)】各種各樣的聲音石埠子鎮(zhèn)庵上小學(xué)王瑞萍自信，從大聲說話開始！實驗結(jié)論：用力越大,振動幅度越大，聲音越大。活動一：探究影響聲音大小的因素實驗材料：鼓、碎紙屑實驗步驟：1、在鼓面上放些紙屑，輕敲敲，聽發(fā)出的聲音，并觀察鼓面上紙屑的振動情況。2、敲擊由輕加重，再聽聲音強弱的變化，并

2024-12-04 23:17

青島版科學(xué)五上齒輪-資料下載頁

【總結(jié)】青島版五年級上冊科學(xué)齒輪課文名稱齒輪課時1使用意見教學(xué)目標(biāo)，又可以改變轉(zhuǎn)速和回轉(zhuǎn)方向。利用它可以提高工作效率。了解齒輪在生產(chǎn)生活中的運用。，樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。教學(xué)重點難點重點：認(rèn)識齒輪的特點和作用難點：用學(xué)到的知識改善生活

2024-12-08 13:15

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