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正文內(nèi)容

20xx人教版語(yǔ)文必修五第3課《歸去來(lái)兮辭》2-文庫(kù)吧

2025-10-16 18:30 本頁(yè)面


【正文】 情。 ? 2)陶淵明辭官的原因是什么? ? “ 田園將蕪”“心為形役”“已往不諫,來(lái)者可追”“迷途未遠(yuǎn),今是昨非”。 這里的“心為形役”中的“心”和“役”,顯然不能單純理解為“心意”和“形體”,應(yīng)該深入理解為“心”是“志趣人格”,“形”是作者“出仕為官”的這種行為。陶淵明和中國(guó)傳統(tǒng)的讀書(shū)人一樣熱愛(ài)自己的國(guó)家,立志報(bào)國(guó),但是官場(chǎng)的爭(zhēng)斗、現(xiàn)實(shí)的黑暗又是他深?lèi)和唇^的。徘徊猶豫了很久之后,他最終還是決定歸隱田園,回歸自己的本性,過(guò)自由的生活。 3)他的心境如何? ? 自責(zé) —— 田園將蕪, ? 自悔 —— 已往不諫,來(lái)者可追, ? 自覺(jué)、自醒 —— 迷途未遠(yuǎn),今是昨非。 ? 4)結(jié)合此詩(shī)和本段內(nèi)容,可看出陶潛有什么樣的情懷? ? 歸園田居(其一) 陶淵明 ? 少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。 誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。 開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。 方宅十余畝,草屋八九間。 榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。 曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。 狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。 戶(hù)庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。 久在樊籠里,復(fù)得返自然。 ? (蔑視權(quán)貴,鄙棄官場(chǎng),向往田園的隱士情懷。) ? 總結(jié)、體悟作者的感情。 “辭”的開(kāi)端以“歸去來(lái)兮,田園將蕪胡不歸”的喟嘆喚起全篇,平地拔起,直抒胸臆,以突兀峻峭的筆勢(shì)表達(dá)了自己歸田之志的堅(jiān)決?;仡櫘?dāng)初為了謀生而出仕,感到痛苦悲哀,所幸雖已“迷途”,但“迷途其未遠(yuǎn)”,回頭還不遲。寥寥數(shù)句,既有沉痛的自白,又有憤怒的抗議;既是覺(jué)醒的宣言,又是對(duì)官場(chǎng)污濁的揭露,矛頭直指封建官僚制度。在沉痛和憤怒之余,又不乏因決意歸隱而欣然自得的意味。在這種感情的抒發(fā)中,“歸去來(lái)兮”的原因也就蘊(yùn)涵其中了?!爸圻b遙”四句,將作者擺脫“樊籠”、復(fù)返自然的舒暢心情和歸心似箭的感覺(jué)含蓄地表達(dá)出來(lái)了。 棄官歸家 —— 自責(zé)自慰 已往 昨非 來(lái)者 今是 歸隱 出仕 對(duì) 比 第一段: ? 二、學(xué)習(xí)第二自然段: ? 1朗誦第二、自然段,注意節(jié)奏、語(yǔ)氣和韻律。 ? 2學(xué)生前后交流,解決字詞問(wèn)題,找出重點(diǎn)文言知識(shí),并翻譯。請(qǐng)學(xué)生回答。 乃瞻衡宇,載欣載奔。 乃:語(yǔ)氣詞。 瞻:遠(yuǎn)望。 衡宇:簡(jiǎn)陋的房子。 載 … 載:一邊 … 一邊。 看見(jiàn)自己家的房子, 心中欣喜,奔跑過(guò)去。 童仆歡迎,稚子候門(mén)。三徑就荒, 松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。 仆人們歡歡喜喜出來(lái)迎接,小兒早就等候在屋門(mén)口。院子里的小路快要荒蕪了,松菊還長(zhǎng)在那里。帶著幼兒們走進(jìn)屋內(nèi),美酒已經(jīng)滿(mǎn)杯。 就:近于。 盈:滿(mǎn)。 引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。 引:拿過(guò)來(lái),引申為端起。 以:來(lái)。眄:斜看。 柯:樹(shù)枝。怡:使動(dòng)用法 我端起酒壺酒杯自斟自飲, 觀賞著庭樹(shù)使我現(xiàn)出快樂(lè)的容顏。 倚南窗以寄傲,審容膝之易安。 園日涉以成趣,門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。 審:覺(jué)察,自知。 涉:涉足,走到。 而:轉(zhuǎn)折連詞。 倚著南窗寄托我的傲世之情,(更) 覺(jué)得這狹小之地容易使我心安。 小園的門(mén)經(jīng)常地關(guān)閉著,每天(獨(dú)自) 在園中散步興味不同。 策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。 策:拄著。 扶老:手杖。 矯:舉。遐:遠(yuǎn)。 拄著拐杖走走歇歇,時(shí)時(shí)抬頭 望著遠(yuǎn)方(的天空)。 云無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還。 景翳翳以將入,撫孤松而盤(pán)桓。 岫:山穴。景:太陽(yáng)。 翳翳:昏暗。 白云自然而然地從山穴里飄浮出來(lái), 倦飛的小鳥(niǎo)也知道飛回巢中; 日光暗淡,即將落山,我流連不忍 離去,手撫著孤松。 ? 探究討論: ? 1)第一自然段最后表現(xiàn)出了作者回家途中欣喜和急迫的感情,第二自然段中,到家后,作者感情又有什么新的表現(xiàn)? ? “載欣載奔”“童仆歡迎,稚子候門(mén)”,可感悟出主仆俱迎,妻子皆樂(lè)的情景,尤其具有情味的是妻子,不好意思出來(lái)迎接,但由“有酒盈樽”可知妻子比誰(shuí)都盛情,所有的感情都融合在她默默地勞動(dòng)之中了。多好的一幅天倫之樂(lè)圖?。? ? 2)到家后衣食住行又是怎樣的? ? “引壺觴以自酌 …… 撫孤松而盤(pán)桓”,既有室中之樂(lè),也有園中之樂(lè),這是真正的隱士之樂(lè),和劉禹錫 《 陋室銘 》中的“斯是陋室,唯吾德馨”異曲同工。
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